国画衍生品课程心得，美术专业主要课程包括哪些呢
国画衍生品课程心得？
中国画是植根中华民族土壤中的艺术，但是，真正能看懂中国画的人还非常少。
我正是带着一种对中国画的好奇与探求心选择了“中国画作品欣赏与基本技法”这门课。
在老师的详细指导下，我们赏析了不少优秀的中国画作品，还学会了画工笔画，水墨画，写意牡丹等。虽谈不上对中国传统文化精髓有了了解，但也在老师的熏陶下对中国画有了一部分粗浅的认识、体会。
我明白了赏析一幅中国画，要赏析它的意境与境界，唯有为观者打造出一种意境的作品才是一幅好画。
美术专业主要课程涵盖什么呢？
视觉传达设计，环境设计室内设计，产品设计，雕塑，油画，国画，水墨画。
初中美术新课程标准对国画教学的要求？
一、考试目标
1. 美术学科的知识与能力。掌握并熟悉美术学科的基础知识、美术创作和欣赏的基本方式，在初中美术教学中有效地加以运用；掌握并熟悉美术学科学教育学的理论和方式，了解初中美术课程的性质和基本观念，运用《义务教育美术课程标准（ 版）》详细指导教学。
2. 美术教学设计能力。了解教学设计方式，规范地撰写教案，准确地设定和表达教学目标、重点和难点，合理地选择和运用教学资源，设计教学内容和教学过程，合适地选择教学策略、方式和手段，改变学生积极参加学习过程。
3. 美术教学开展能力。掌握并熟悉初中美术教学的组织形式及基本步骤，合适地运用教学策略和教学方式；准确地表达和呈现教学内容，有效地引导和组织学生的学习活动，并专门对学生进行学法详细指导；运用现代教育技术进行美术教学。
4. 美术教学评价能力。了解美术教学评价的基本类型和详细方式，合理运用各种评价方法，通过教学评价改进教学和促进学生的发展。
二、考试内容模块与要求
（一）学科知识
1. 了解中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术情况，清楚美术的基本理论。
-了解中国不一样历史时期美术门类的主要成就。如：陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法篆刻、民间美术、建筑艺术等。
-了解西方从原始艺术到当代艺术的发展。如：洞穴壁画、文艺复兴时期美术、古典主义、浪漫主义、印象派、后期印象派、现实主义、现代主义等；各时期的建筑艺术还有现代设计艺术。
-清楚美术的概念、性质和价值等基本理论。如：造型元素与形式原理、美术创作思想、美术的社会价值等。
2. 清楚美术主要类别和技法理论，了解美术创作和美术欣赏的基本过程与方式，并具有一定的创作能力和欣赏能力。
-了解美术的主要分类方式及其结果。
-清楚有关技法理论。如：色彩、解剖、透视、材料等知识。
-了解美术创作（含设计）的基本过程和方式。
-掌握并熟悉欣赏美术作品的方式。
3. 掌握并熟悉《义务教育美术课程标准（ 版）》的主要精神和内容。
-了解初中美术课程的性质、观念和价值。
-熟悉初中美术课程的学习领域，理解课程标准所规定的课程目标、教学内容及要求，运用课程标准详细指导教学。
-清楚《义务教育美术课程标准（ 版）》相关教学、评价、考试教材编写、课程资源利用与开发等方面的建议。
4. 了解美术学科学教育学的基本理论，并用以详细指导美术教学活动。
-理解美术课程的价值与目标。
-了解美术课程与考试教材的意义、结构和编写方式。
-清楚初中学生的身心特点与美术能力发展的规律。
-了解合格美术教师的素质与能力的要求。
-熟悉美术课程资源利用与开发的方式，掌握并熟悉现代教育技术。
-掌握并熟悉基本的美术教学设计、开展与评价的方式。
（二）教学设计
1. 合适地设定并清晰地表达教学目标。
2. 确定教学的重点和难点，并采用合适的教学策略以突出重点和处理难点。
3. 按照美术考试教材的主要内容合理地组织教学，设计教学过程及环节。
4. 选择一定程度上的教学策略、方式和手段，有效地开展教与学的活动。
5. 合理选择各种美术教学资源，特别是当地文化资源和自然资源，使教学更有效。
（三）教学开展
1. 运用有效的教学组织形式、合适的教学策略和方式，开展初中美术教学。
2. 创设情境，促进学生对美术的感悟和体验，引导学生积极思考或大胆创作。
3. 准确、清晰地表达美术教学内容、阐释美术概念、演示美术原理和技法。
4. 有效组织学生的学习活动，注重培养学生的美术学习兴趣与能力，引导学生进行自主、合作与探究性学习。
5. 合理整合各种教学资源，运用现代教育技术进行美术教学。
（四）教学评价
1. 运用现代教学评价理论对学生美术学习的过程和结果进行评价，全面考核学生在知识与技能、过程与方式、情感态度与价值观等方面的发展状况。
2. 理解教学评价的导向、诊断、反馈、激励等功能，了解诊断性、过程性、终结性等评价类型和定性、定量等评价方法，并在美术教学中综合运用，促进学生的发展。
3. 全面、客观地对教学进行反思和评价，提出改进的思路和措施。
中国画材料技法课程感悟？
中国画材料技法课感悟，第一，针对绘画作品的分析还有绘画的方式步骤，整个流程要很熟悉才可以亲自动手进行操作，并且在绘画中清楚每一步想注意的问题，其次，作为授课老师，要把中国画材料技法的方式，步骤还有方式种类所用的材料，颜料给考生们要介绍了解，并且提出在每一步绘画中想注意的问题，让孩子们清楚，后，让孩子们完成整个中国画技法的学习和绘画任务，并且课后要进行总结，针对好的绘画作品要进行展示表扬，以激发孩子们的绘画兴趣没有完成任务的孩子发现问题，分析其重要因素进行改进，后，让孩子独立完成任务
