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评论类公文的常规思路。
标题开头：介绍评论对象（含义、表现等）+表明观点。主体：评析论证（根据题干倾向确定内容，结合资料丰富完善）。
结尾：对策、升华等。（备注：评论类公文的标题一般不按照“发文机关+‘关于’+ 事由+‘的’+文种”的格式来写，标题一般不重视文种的表达，而重视观点的体现。例如： 告别“跟风”走向成熟）
【解答】
1.标题：评论类只要写一个标题，不需要写称呼、落款。标题可以自拟，题干中往往也会给出标题，如“以……为题”，可以从标题大概判断这道题的方向，例如需要评论的观点是正确的还是错误的，以及如何进行评价。
2.展开作答包含三个部分：开头、主体、结尾。
3.开头：如果材料有评论对象的定义或者含义则写清楚，如果没有则不写，材料什么写什么。例如曾经考过的一篇文章，题目是“请正确看待‘网络新一代’”，材料给出了“网络新一代”的好处，“网络新一代”有知识、有文化、有自己的探索，可以随时随地发出声音，聚集社会力量。“网络新一代”也有不好的地方，例如有戾气，在网络上有时候会有粗暴的语言。材料的第一段还表示“‘网络新一代’是伴随着网络成长的 80 后、90 后的一代人”，这就是对“网络新一代”下定义，“网络新一代”与“广播一代、电视一代”不同。材料有关于评论对象的定义、含义则写，没有就不写。
（1）观点：评论类要求进行评价，评价的观点大概有三种。
①评论对象是好的：可以用很多语言表达好，例如支持的、正确的、好的、积极的。
②评论对象不好：消极的、不科学的、不合理的、不争取的、错误的、不倡导的、反对的等这类不好的词都可以说。具体视题干而定，题干适合什么，则写什么观点词，有一个观点即可。
③评论对象有好有坏：可以说我们应该辩证看待、全面看待、理性看待。
 
 
（2）特殊情况：没有定论，有待观察。如果题干中的评论对象在材料中还没有结论， 不知道是好还是不好，有待观察，其实也是辩证的一种。有待观察也是一种观点。2015 年考过“新技术是否能够突破社会屏障”，材料初以为可以突破，后验证了很多发现不能突破，到底能不能突破，材料没有明确表示，材料后说的是“新技术是否能够突破社会屏障，还有待观察”，可以将“有待观察”作为观点写下来。
（3）观点一般 2 分左右，错了会扣分。观点不是你的观点，不是你觉得正确就正确， 你觉得错误就错误，是题干和材料的观点：题干和材料认为不对，观点就要写消极的、错误的、不正确的，题干和材料认为对，观点则写正确的。观点错了，可能全篇作答都错了。