人力资源部培训课程有哪些，人力资源培训课程

人力资源部培训课程主要有人力资源管理，企业文化，企业管理规章制度，职业健康安全管理，法律法规，质量管理体系，专业技能培训，保密管理，安全管理，特殊工种和特殊职业培训，理论培训和实操培训，专业职务培训，上岗证培训，专题培训，年培训等等。

人力资源部培训课程涵盖工资管理培训，档案管理培训。人员考勤培训

人力资源课程涵盖人力资源培训课程，人力资源招聘课程还有人力资源薪酬课程。

新员工的培训应该涵盖意志培训、认识和了解培训、职业培训、技能培训四个方面的课程。　　意志培训　　意志培训的形式主要是军训，他的主要作用是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队Team协作的意识。　　军训时间长短需按照企业的实质上情况给与确定，但少一周，多30天比较好。时间太少，新员工还没进入状态就结束了，时间太长会导致员工的厌烦心理，再说企业的成本也会大幅增多。　　军训这个时间段，建议晚上不要用来搞军事训练，而应利用这个时间开展多样化的各种活动，以丰富生活，淡化军训的枯燥感。例如可以结合企业的实质上情况开展演讲竞赛、辩论赛、小型联欢会等，这样既能加强新员工当中的熟悉交流，也可以为企业发现一部分优秀的人才。　　认识和了解培训　　认识和了解培训主要涵盖企业概况、企业主要管理者讲解、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容，学习的方法实行集中培训，并由公司的管理者和人力资源部门主讲。认识和了解培训主要是帮新员工全面而准确的认识企业、了解企业，以此及时找准自己的企业中的定位。　　认识和了解培训时间2天为好，建议增多1天带着新员工参观公司的工厂或代表性的地方，并具体安排座谈交流。认识和了解培训结束后一定要进行认识和了解性的测验，以强化企业的各项基本知识在员工脑中的记忆和理解。　　职业培训　　职业培训是为了使新员工特别是刚走出校门的学生完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。其内容主要涵盖：社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方式、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队Team合作技能等，培训的方法是集中培训，讲师按照企业实质上情况，内外部都可以。　　需要大家特别注意的是职业培训的形式一定要多样化，不要用宣讲式，尽量采取互动式，让新员工在互动的途中领悟所学的知识，这样才可以在以后的工作中运用自如。 职业培训结束时还是可以进行考查的，建议采取开放式的考查方法，例如论文或者情景模拟等。　　技能培训　　技能培训主要是结合新员工马上就要上任的工作岗位而进行的专业技能培训，目前不少的企业的“师徒制”就是技能培训的表现形式之一。　　个人觉得技能培训有两种培训模式：一是集中培训，马上就要岗位技能要求一样或相似的新员工集中起来进行培训，这样可以扩大技能的传播范围，节约培训成本，但沟通很难深入，并且要达到一定的人员数量才合适集中培训；一是分散式培训，即由技能熟练的老员工对对应岗位的新人进行详细指导，并确定详细指导责任制，一名老员工可以详细指导一名或多名新员工。不过实质上工作中，我们经常是将这两种培训模式结合起来运用，使技能培训作的更好。

人力资源分一共分为四级，初级为人力资源管理员 4级 培训费用在1500左右， 人力资源三级 助理人力资源管理师 培训费用2200元。 人力资源二级 人力资源管理师 培训费用在3000元，一级人力资源管理师 5000元。 另外 每个级别不是你想读就可以读的，要满足有关的考试报名条件。每一年人力资源考2次，5月份 10月份。期望对你有很大帮助。世勤HR与您同行！

人力资源管理专业课程涵盖： 　　 人力资源管理、人力资源开发与培训、人员测评与业绩评估、运营管理、预测与管理决策、市场调查与研究、公司法、企 业战略管理、组织行为学、组织理论与设计、财务管理、薪酬管理、投资项目评估、管理沟通。

主干学科　　西方经济学、统计学、组织行为学、管理学、会计学、薪酬管理、工作分析与评价、福利管理、劳动关系、战略管理、绩效管理、培训与开发、雇员流动管理、国际人力资源管理、人力资源规划等。　　主要课程　　《管理学》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《管理信息系统》，《统计学》、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学、绩效管理、薪酬与福利、培训与开发、招聘与配置、人力资源规划、劳动法、人力资源管理软件、专业英语。人力资源管理专业主要实践性教学环节：涵盖课程实习与毕业实习，大多数情况下具体安排10-12周。

人力资源管理专业课程涵盖：　　人力资源管理、人力资源开发与培训、人员测评与业绩评估、运营管理、预测与管理决策、市场调查与研究、公司法、企业战略管理、组织行为学、组织理论与设计、财务管理、薪酬管理、投资项目评估、管理沟通。学科基础课程涵盖会计学、统计学、金融学、管理学、市场营销、运筹学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、电子商务、经济法、管理信息系统等。人力资源管理专业培养目标： 培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理还有教学、科研方面工作的工商管理学科高级针对人才。人力资源管理专业核心能力：

1.掌握并熟悉管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识；　　

2.掌握并熟悉人力资源管理的定性、定量分析方式；　　

3.具有很强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；　　

4.熟悉与人力资源管理相关的方针、政策及法规；　　

5.了解本学科理论前沿与发展变动；　　

6.掌握并熟悉文献检索、资料查询的基本方式，具有一定科学研究和实质上工作能力。

开展科学有效的培训管理，就是要合理地确定职责，在培训计划的开展与管理控制中反映经济高效的详细指导思想。培训管理职责划分一定要保证每项工作职责均有责任部门和责任人，使培训体系真正成为一个有机体。建立培训管理控制体系，就是为了让计划中的每项培训工作都拥有详细的责任人、执行人。

(1)培训的组织管理。培训的组织管理就是负责组织、协调企业整体培训工作。它是一个以管理为主要职能的部门或岗位，这当中心任务就是组织协调组成培训体系的其他部门或岗位，共同完成企业的在岗培训工作，满足人力资源的配置需。

(2)培训的需求管理。

1)培训需求的分析。需求分析就是要消除培训动机的片面性，要从整体考虑，其实就是常说的说要全方位考虑，要从近中期的工作计划来考虑。为了做好上面说的工作，还要由企业的组织计划部门、有关岗位、有关部门还有培训组织管理部门共同协商确定。

2)培训需求的确认。培训需求的确认是经过培训需求分析后，按照企业工作和发展的需求确认是不是真正要培训，培训什么内容，具体是什么时候培训更合适，并依此制定出培训计划来。这项工作大多数情况下是由培训的组织管理部门来负责完成的。

(3)培训的行政管理。培训的行政管理涵盖培训的后勤保证和与各有关部门的行政协调。培训的后勤保证部门就是企业培训的支持部门。它想做的工作涵盖：场所的确定和布置，培训设备和器材的准备，培训资料的购买、印刷和装订，交通保证，食宿具体安排，休息场所的保证等。这些工作不是一两个人就可以完成的，它需整体的协调。培训部门还需要和其他行政管理部门联络协调培训工作的具体安排，做好有关的服务和辅助事项。

(4)培训的资源管理。

1)培训师。培训师大多数情况下由企业内部讲师和外聘教师两类人员组成。

2)培训考试教材的选用、编写。培训大纲和考试教材大多数情况下由培训师确定、编写比较好。因为他们了解培训内容，也清楚因人而异、对不一样素质的人采取什么样的培训方法和方式。但是，培训大纲和考试教材的打印、印刷、装订可由后勤保证部门来帮助完成。

人培训部工作内容涵盖按照培训需求编制公司根据战略发展的年培训计划，负责监督和详细指导各中心部门的年培训计划的制订，档案的建立，做好内部培训组织和具体安排工作。

负责建立和完善有关的培训资料报，并对中心事业部部门进行宣导。

负责建立和完善内训外训人员培训档案，结合公司要求开发课程，收集有关的讲师资料，信息活动，深入透彻理解并有效整合培训内容。