综合实践活动课程指导纲要，制定课程科目大纲应遵循的原则有哪些

综合实践活动课程作为一个必修的课程，它贯穿于教育的自始至终，因为这样的教育不仅仅是可以锻炼学生的审美，锻炼学生的体能，锻炼学生的各方面的能力和一部分思想道德意志的塑造起了很重要的作用，因为这个原因，在综合实践活动课程之中，他的纲要详细指导那是要复合学生形成科学的世界观和价值观，夯实很浓厚的基础

以高职工程类教育培养目标和基本规格要求为依据，明确本门课程在专业教学计划中的地位、作用和任务。 按照培养高等技术应用性人才的能力知识结构特点，确定一定程度上的教学内容和方法。 课程的每一些教学内容都应该做到尽可能明确提出基本理论/基本知识、基本能力等方面的详细要求，这些要求要满足高职教育培养目标和毕业生基本规格要求。

教学大纲要具有科学性、思想性。 大纲要满足教学规律，反映科技新成就。 具有鲜明的思想性，促进学生培养辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方式论。 培养爱国主义思想，反映党的相关方针政策。 要重视理论联系实质上，努力使学科学教育育和思想政治教育相结合。

教学大纲一定要满足该课程在教学计划中的地位和任务，反映培养应用性工程技术人才的教学特点，需要在达到教学计划和专业培养目标的前提下，明确本课程各章节的主要内容并限制要求其深度。

课程内容以培养技术应用能力为主

指学校每门学科的教学纲要。这当中涵盖教学目标、教学要求、教学内容还有讲授和实习、实验、作业的时候数分配等。按照教学计划，以纲要形式规定一门课程教学内容的文件。涵盖这门课程的教学目标、任务、教学内容的范围、深度和结构、教学进度还有教学法上的基本要求等。有的教学大纲还涵盖参考书目、教学仪器、直观教具等方面的提示。列入教学大纲的考试教材的广度和深度，大多数情况下应是学生一定要达到的低标准。教学大纲是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。 各级各种学校各门学科的教学大纲，大多数情况下分为：

（1）说明。揭示本学科的教学目标要求、本学科学教育材的编选原则、考试教材的排列、教学中应注意的问题等。

（2）大纲本篇文章。依据知识的逻辑体系和学生认识过程的规律，系统具体安排本学科学教育材的篇、章、节、目标标题、内容要点或课题，上课时数，实质上作业（实验、练习、实习）的主要内容和时数，还有其他教学活动的时候数。

大多数情况下的教学大纲涵盖这几方面:教学内容、目标要求、教学方式、教学重点、教学难点、教学过程和内容总结，教学过程是主要的，要写具体点，反映了你的教学思路，其他的罗列几条就行

改革开放以来，我们国内基础教育获取了辉煌成就，基础教育课程建设也获取了显著成绩。但是我们国内基础教育整体水平还不高，原有的基础教育课程已不可以完全适应时代发展的需。为贯彻《中共中央国务院有关深化教育改革全面逐步递次推动素质教育的决定》(中发〔1999〕9号)和《国务院有关基础教育改革与发展的决定》(国发〔2023〕21号)，教育部决定，大力逐步递次推动基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建满足素质教育要求的新的基础教育课程体系。

《中小学综合实践活动课程详细指导纲要》（以下简称《详细指导纲要》）》明确提出：综合实践活动课程目标以培养学生综合素质为导向，强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和处理现实问题，提高综合素质，努力发展核心素养，非常是社会责任感、创新精神和实践能力。

中国近代史纲要课程是十分重要的，通过学习中国近代史纲要课程，可以了解中国近现代的历史，清楚中国目前的发展源头促进好的，有一个借鉴的作用，详细指导目前的大家更好地进行规划与生活，前事不忘，后事之师持续性激励着大家拼搏与热血。