考试后分析怎么写，小学二年级数学试卷家长试卷分析怎么写的

第1个步骤：统计考试情况

分科目统计：第一我们需从大的学科启动统计（就是语文，数学，英语等等），我们需找出那些是我们考的好的科目（自己可以划定一个基准线，好是以上次成绩为基准，比上次好就化为考的好，反之亦然），超越自己就是进步，不要跟别人比，要学会自己学会成长，然后列出两份清单（主要是考的不好的）。考的不好的要非常标注。

分类别统计：然后就是每一科目具体的分析了，考试一共分为几大项，我们还要统计几大项，比如英语考试分为听力，选择题，阅读理解，完形填空，作文等，我们要对各个大项进行总结，上次考试做得好的，本次考试考的好不好，扣分严重的是哪个项目，要重点标注。我们要各自进行对比统计（同样以上次考试为基准），这是一项很繁重的工作（以考的不好的为主），但是，要坚持，才可以持续进步。

第2个步骤：分析失利因素

1.不会做：不会做也分为两种情况，一种是从没有碰见过这样的试题，二是老师在课堂讲过但是，我们没有用心去记住，假设是第二种那么，我们就应该反思了，究竟什么因素使我们做错了此题，以此以后不要类似事情出现，假设是第一种，那么，我们还要学习更多考点归纳了。

2.粗心大意：这是考试失分常常碰见的，也是亏的一种情况，明明自己会做，但是，因为自己大意的因素把它给写错了，以此失去了成绩。这也恰巧说明了我们平日间答题也是如此，想要改进，需从平日间做起。

3.时间不够：有不少学生在考完后面会说，哎如果还是给我点时间就好了。实际上考试时间是经过计算的，假设你都会，时间足够使用，你觉得时间不够用，正好说明自己掌握并熟悉的知识不牢固，不扎实所致，因为这个原因，我们在平日间就应该把知识打牢。

第3个步骤：制定学习计划

补上来不够之处：经过以上的种种分析我们对自己的不够之处有了一个大约了解，既然，是不够之处，我们就为了尽一切办法去补上来，想方设法改正自己的缺点，争取使这些不够日后转化为我们的优点。

制定阶段学习计划：补上来完不够之处，我们便需进行下阶段的学习任务，这个时候我们需针对自己的薄弱环节，比如记忆不牢或者根本没有掌握并熟悉，定制具体的学习计划，以防下次因为它而失分。

第4个步骤：须知

写考试总结时每个学科好分开写，这样方便统计我们每个学科的究竟掌握并熟悉了那些知识，没有掌握并熟悉那些知识，知识结构是不是合理，这样子调理更清晰，更明确，以便我们以后继续进步。

每个学科分类别统计是一项很繁重的工作，但是，假设统计出来更有助于你找到自己的不够。

分析失利因素时越认真越好，凡事重要的是坚持，唯有这样才能够更促进我们找到自己的不够以此帮我们持续进步。

大体上分析成绩失分情况，推断孩子的优缺点和须知完全就能够。详细请看下方具体内容：语文：

1. 字词基础；

2. 句子语法；

3.课内课外记背知识；

4.阅读；

5.作文数学：1. （填空、选择判断）基础概念；2.计算；3.应用题思维（普通题和难题）英语：1. 单词掌握并熟悉情况；2.课文句子掌握并熟悉；3. 语法；4.阅读或作文