观书有感的解释，观书有感其一的阅读体会怎么写

《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首有哲理性的小诗。大家在读书后，经常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这样的内心感觉化作可以感触的详细行象加以描绘，让读者自己去领略这当中的奥妙。朱熹在这首诗中是讲读书的方式，但一样无怎样读书的影子。用一种比喻的方式，很通俗告诉了大家怎样读书。

观书有感(其一)

南宋 朱熹

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？

为有源头活水来。

译文

半亩大的方形池塘仿佛一面打开的镜子，天的光辉、云的影子倒映池中，随水波一起来回波动。要问方塘的水怎么会如此清澈呢？因为源头处有活水持续性地注入啊。

赏析

这是一首充满理趣的小诗。全诗采取了设问、比喻、象征等各种修辞手法，虽然很短，却含蓄蕴藉、前后呼应、意味深长。诗的开篇第一句一鉴开，通过简单、优美的句子去直击要点，用比喻的手法含蓄地写出了池塘的清澈，既呼应了第三句的清如许，也为第二句天光云影做了铺垫。水若不清是不可能倒映出天光云影的。

第三、四句，诗人顺势设问。以问题回答的形式阐述了自己的感悟。水如此清澈是因为一直有源头活水注入。既然如此那，人呢?人唯有专心致志地读书，持续性补充新知识，才可以心思澄明，持续性成长进步。

整首诗，诗人没有一字写读书的感悟，其实却字字都是感悟。方塘活水都一语双关，不仅是实景，也是象征物。清如许的方塘本身就是某种读书境界与内心感受的象征。

《观书有感二首》是宋代学者朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深入透彻的哲理。第一首诗借助池塘水清因有活水注入的情况，比喻要持续性接受新事物，才可以保持思想的活跃与进步；第二首诗借助巨舰没有人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，不堕理障，富于理趣，一直为人传诵。