美工课是什么，美术教育学有哪些课程内容

美工课大多数情况下是指对平面，色彩，基调，创意等进行一定程度的处理的技术人才，分为平面美工、网页美工和三维美工。

大多数情况下出身一艺术美术院校的艺术设计专业居多按照工作性质分类为：网页美工，大多数情况下需精通PHOTOSHOP等设计软件，进行平面美工，色彩，基调，创意等处理。这种类型美工专业名称应该叫做UI设计师负责软件甚至公司形象包装的任务。

美术教育学大一主要是基础课是夯实之前的绘画功底，大二启动选专业课，可选的有水彩、油画、国画、工艺美术、民间美术、大多数情况下必修的专业理论课有中外美术史，艺术概论，毛笔字，钢笔字，粉笔字，版画，文化课有心理学，教育学，还有英语，语文，计算机，大学必修的思修，马哲，中国近代史刚要，毛概。大三也许学校会具体安排写生，也有具体安排考察的，详细是看每个学校的具体安排了。

艺术类的课程有下方罗列出来的分类：

1、美术学类

美术学类又分为雕塑，绘画，美术学，摄影这四个专业。这当中雕塑涵盖了雕塑艺术，景观雕塑，公共艺术，陶瓷艺术等这些小类；

绘画包含了中国画，油画，版画，壁画，综合绘画，水彩，插画，公共艺术等这些小类；美术学包含了美术教育，艺术教育，市场管理，书法学等这些小类；

摄影包含了影视摄影，商业摄影，图片摄影，摄影摄像技术，摄影与数码艺术，影视美术造型等这些小类。

2、设计学类

设计学类包含了艺术设计学，视觉传达设计，环境设计，产品设计，服装与服饰设计，公共艺术，工艺美术，数字媒体艺术，艺术与科技，建筑学等小类。

3、戏剧与影视学类

戏剧与影视学类包含了二维动画，三维动画，影视动画，动画设计，动画艺术，电脑动画，游戏设计，动漫策划，漫画，动画编导，数字动画，戏剧影视美术设计等小类。

4、艺术学理论类

艺术学理论类包含了文物鉴定与修复，美术馆管理，美术理论与批评，艺术品经营与拍卖，设计理论与策划，文化艺术管理，美术史论，设计史论等小类。

5、带有艺术属性的非艺术类

带有艺术属性的非艺术类专业分为艺术教育，服装设计与工程，风景园林，文化产业管理等小类。

6、播音与主持艺术专业

播音与主持艺术培养目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级针对人才。

7、广播电视编导专业

广播电视编导是戏剧与影视学一级学科下属的二级专业，学科门类属于艺术学，颁发艺术学学士学位。

作为国家级特色专业，着眼于媒体发展的学科和产业前沿，为培养具有综合素质、专业精神、团队Team意识和全局把控掌握能力的创造性人才。

6—9岁建议孩子学习以下美术课程：

六岁孩子可以学习有一个性鲜明的“透视画”，即把房间里或土壤中看不到的东西也一一认真画出来。这是感觉写实主义倾向，也是一种非凡的耐心和能力。家长在目前这个时候绝对不要用好和不好来评价孩子的画，也不能在孩子的绘画上给予这里说的的详细指导和干预。要进一步的重视和孩子当中的交流，多问一下孩子的画里都是什么。可以把平时日常中有趣的经历来做为孩子绘画主题的提示。并且给孩子提供更多的故事和绘本。

七八岁：孩子可以学习素描了， 到了七岁左右就可以启动分别从正面、侧面、背面三个的视角来画人物肖像了，马上就在八岁左右孩子会启动画有动作的人物肖像。尽可能让孩子少去临摹电视或动漫里的人物形像。七岁以后的孩子的画启动渐渐变得让成人一看就可以理解了。孩子到了七八岁这个年龄段完全就能够有意的在绘画方面进行一部分引导，引导孩子对感兴趣的事物的观察力，引导孩子多思考。

九岁左右的孩子可以启动写生画了。九岁以后的孩子在画画时启动向写实方向转化，并且启动关心自己作品的好坏，有的时候，会否定过去自己画过的画，渐渐注重所描绘物体的逼真性。爱欣赏立体感强，明暗变化丰富，色彩真实感强的作品。这一时期孩子的想象力及形象记忆能力方面发展渐渐减慢。观察写实能力飞速发展。