小学毕业考试考那几科目总分数是多少，拓展课上的群体向团队发展要经历哪几

时间:2022-11-04来源:华宇考试网·二建作者:二级建造师课程二建网课试听报名

小学毕业考试考那几科目，满分数是多少？

大多数情况下为四科，满分400。小学毕业考试大多数情况下称为小升初考试，小升初考试大体可以总结为两种主要形式，即笔试考试和面试。这当中笔试考试考核主要是数学、语文、英语和一个副科。大多数情况下来说每科平均考试时间为1个小时。

小学是大家接受初级阶段正规教育的学校是基础教育的重要组成部分。大多数情况下6-12岁为小学儿童适宜年龄，小学阶段教育的年限是6年，有部分地区是5年，开设课程涵盖语文、数学、英语、道德与法治、科学等。

拓展资料：考试是一种严格的知识水平鉴定方式。为了保证结果的公平，考场一定要要求有很强的纪律管束，并且针对设有主考、监督考试等监督考试过程，绝对不允许任何作弊行为，不然将要担负对应的责任。

拓展课上的群体向团队Team发展要经历哪哪些阶段不同阶段的特点分别是什么？

1、创建期：团队Team成立初期，都会有雄心勃勃的发展目标和发展计划，但随着人员的渐渐丰满，目标和计划没有任何办法去避免地要有对应的微调。这一个方面是团队Team组织者的经验与实质上运行的差异，另外一个方面，外部原因的变化也让团队Team不可以不努力适应这样的变化的节奏。

2、磨合期：磨合时期的动荡是每一个团队Team都要经历的特殊时期。能不能进行有效的磨合，并顺利的渡过这段敏感的阶段，对团队Team领导还有团队Team领袖的综合能力是一个坚决的考验。

3、凝聚期：这个时期会渐渐形成独有的团队Team特色，成员当中以标准的流程投入工作，分配资源，团队Team内部无私地分享各自不同的观点和各种信息，团队Team荣誉感很强。

4、整合期：团队Team达到了自己的阶段性目标后面，肯定要进行组织整合。整合过程实际上就是组织调配力量，为下一个目标进行筹备的前奏。这个时期大多数情况下也没有太大的工作压力，团队Team士气相对平稳。

群体发展五阶段模型：第一阶段：形成阶段，它以群体在目标，结构，领导方面存在着非常多的无法确定性为特点。

当群体成员把自己默认为群体的一分子思考问题时，这一阶段就结束了。第二阶段：群体成员虽然接受了群体的存在，但却抵制着群体对个体所施加的控制，进一步，存在由什么人控制群体的问题上出现冲突。这一阶段结束时，群体内部产生了比较明朗的领导层级，群体成员在发展方向上也达成了共识。第三阶段：规范阶段。群体进一步发展了密切的群内关系，同时也表现除了内聚力。当群体结构比较稳定，群体成员也对那些正确的成员行为达成共识时，这阶段就结束了。第四阶段：执行阶段，这个时候群体的结构发挥着大作用，并得到广泛认同，群体的主要精力从相互了解认识当来到了完成现目前的工作任务上。第五阶段：出现临时群体，解散阶段，大家不在关心工作业绩而是善后事宜。