小学数学六种学习方法，小学数学自学方法指导ppt

学好数学的方式实际上跟读其他科目没太大差别，流程上可区分为六个步骤：

六个步骤

预习

专心听讲

课后练习

测验

侦错、补强

回想

以下就每一个步骤提出应须知，提供给你参考。

1.预习:

在课前把老师马上就要教授的单元内容浏览一次，并关注不知道的部份。

2.专心听讲:

(1) 新的课程启动有不少新的名词定义或新的观念想法，老师的说明介绍绝对比考生们自己看书更了解，一定用心听，请不要自作聪明而自误。 若老师讲到你早先预习时不知道的那部份，你就要非常注意。有部分考生听老师介绍的主要内容较简单，便以为他全会了，然后分心去做别的事，殊不了解漏听了精彩重要，要优先集中精力的几句话，那几句话可能便是日后测验时题目作答的重点所在。

(2) 上课时一面听讲就要一面把重点背下来。定义、定理、公式等重点，上课时就要用心记忆，如此，当老师举例时才听得懂老师要阐述的要义。待回家后只要能花很短时间，便能将今日所教的课程学习结束。事半而功倍。只可惜大多数考生上课像看电影大多数情况下，轻松地欣赏老师表演，下了课什麼都不记得，白白浪费一节课，真可惜。

3. 课后练习 :

(1) 整理重点

有数学课的当天晚上，要把当天教的主要内容整理结束，定义、定理、公式该背的一定要背熟，有部分考生以为数学注重推理，没有必要死背，故此，什麼都不背，这观念依然不会正确。

大多数情况下这里说的不死背，指的是不死背解法，但是，基本的定义、定理、公式是我们解题的工具，没有记住这些，解题时将不可以活用他们，好比医师若不将全部的医学知识、用药知识熟记心中，如何在第一时间救人？不少考生数学考不好，就是没有把定义认识了解，也没有把一部分重要定理、公式“完整地”背熟。

(2) 一定程度上练习

重点整理完后，要一定程度上练习。先将老师上课时介绍过的例题做一次，然后做课本习题，学有余力，再做参考书或任课老师所发的补充考试试卷。遇有难题一时解不出，可先略过，避免浪费时间，待闲暇时再作挑战，若仍解不出再与考生或老师讨论。

(3) 练习时一定要亲自动手演算。

不少考生常会在考试时解题解到一半，就解不下去，分析其因素就是他做练习时是用看的，不少重要步骤忽视掉了。

4.测验 :

(1) 临近考试前要把考试范围内的重点再整理一次，老师注意的重要题型一定要注意。

(2) 考试时，会做的试题一定要做对，常计算错误的考生，尽可能把计算速度放慢， 移项还有加减乘除都要小心处理，少使用“心算” 。

(3) 考试时，我们的目标是要得高分，而不是作学术研究，故此，碰见相对比较难的试题不要 硬干，可先跳过，等到考试试卷中会做的试题都做完后，再利用剩下时间挑战难题，如此便能将实力完全表现出来，达到完美的演出。

(4)考试时，容易慌张的考生，有两个可能的因素：

a.准备不够充分，以致缺少信心。这样的人要加强试前的准备。

b.对成绩预期太高，万一碰见哪些难题解不出来，心思不可以集中，导致成绩更低。这样的人一定要调整心态，不要预期太高。

5.侦错、补强 :

测验后，不论成绩高低，要将做错的试题再订正一次，一定找出错误处，修正观念，如此才可以将该单元学的更好。

6.回想：

一个单元学完后，考生们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍，非常注意标题，大多数情况下来说，每个小节的标题就是该小节的主题，也是重要，要优先集中精力的。将主题重点回想一遍，才可以完整了解我们在学些什麼东西。

小学数学比较简单，第一背诵理解记忆书上公式，再答题练习后融汇贯通

一、培养孩子学习数学兴趣，动手动脑，方式得当。鼓励培养孩子的学习信心，在生活中学习数学。如学习长方形面积时，告诉孩子量一量长方形桌子的长和宽，长乘以宽得面积，注意单位要统一等。让孩子动手动脑，培养学习数学的兴趣。

二、打好数学基础，循序渐进，不急于求成。哪一项基础知识不好，有针对性的补课，绝不放过。

三、培养孩子学习自律的习惯，激发其学习内驱力。“要我学”为“我要学”，渴望学习，如饥似渴。不需要扬鞭自奋蹄。

四、 小学生的有效思维学习时间短。不少家长会埋怨孩子做作业学习时总是不专心致志。针对孩子来说长时间的学习确实超级难做到。这是一种习惯和能力，需慢慢培养。这个问题就需家长把控好孩子的学习时间，一定程度上休息调整。此外可以把教授知识变得更有趣，让孩子出现好奇与兴趣，抓住孩子的注意力。

五、小学生抽象概括能力弱，针对数学知识的学习，孩子针对知识本身存在的逻辑可能并没有真正理解，但是，依然不会代表试题一定会做错。针对小学的学习还有模仿和记忆。针对这两方面还要老师和家长再教孩子时，考虑怎么能让孩子对这个知识更好的模仿和记忆。因为，小学生的直观形象能力强，故此，教孩子时，可以更多更好的使用一部分详细的事物辅助教授该知识，帮孩子更好的理解，模仿和记忆。

针对数学知识，习得的途径是非常多的，重要，要优先集中精力的肯定是课堂。抓住课堂时间，理解教师的介绍，这是每个学生都可以去保证的。再然后则是个性化的学习，可以是自己的检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上，可以是请教询问老师处理。

小学数学是比较简单的，我是中学生、数学学得还挺好的，给你一点方式：

1、第一，预习：在写完作业后、好将次日讲的主要内容预习一遍。这样在老师讲课时就可以更容易听懂。预习时不需要太详细预习后，好将课后简单的题做一遍，难得可以留给老师讲

2、上课时一定要注意听讲，不可以溜号，但凡是溜号就可能错过老师强调的重要内容及核心考点

3、好有一个笔记本，将老师强调的重要内容及核心考点记在上边，好是背下来，这样对自己是很有效的

4、准备一个错题本是好的，将考试时，平日间做错的题都写在上面，不会可以听老师讲、但是，一定不能自己炒上去，这样没效果，这样的方式不是立竿见影的，但长久下去是很有效的，等到考试时，就直接可以翻看错题本

5、作业一定要仔细完成，简单的做，难得自己认真琢磨是在做不出来，做个记号等老师讲

6、不会的一定要问老师和考生，别不好意思问、不问，后吃亏的是自己

※7、重要，要优先集中精力的、就是要培养出兴趣，有兴趣是好事，自己就可以学，没兴趣哪？更要自己听讲！多答题，多做难题！这样在思考难题时，就可以慢慢出现一种兴趣！自己就愿意做，到时候自己慢慢就可以喜欢上数学！

8、不可以对自己没信心，要对自己有信心！一开头，我数学也不好，但是，目前不是也很好吗？平日间测验都是浮云，期末考试才是很重要关键点！

9、买一本课外练习册！多扩展一部分题型

10、补课方面吧！实际上补不补都得看孩子！孩子愿意学补是好的，要不想补，补也没用，吸收不进去！有了前面的建议可以了