八大描写手法，七种常见的描写方法及作用

语文八大描写手法包含了人物描写、景物描写、外貌（即神态）描写、细节描写、场面描写、动作描写、心理描写、环境描写。这当中描写景物的方式有三种：1.动静结合，2.由近到远亦或是远到近，3.概括与详细相结合。



拓展阅读

“外貌描写”可以反映人物的性格特点，对塑造人物性格与形象能够有一个烘托的作用。

“动作描写”可以显示出人物的内心活动、思想品质、处世态度，既能表现出人物的性格特点，又能推动故事情节的发展。

“心理描写”是指在文中对人物在不一样环境下的情况、精神面貌、内心活动进行描写。

“环境描写”是指对人物所身处的详细社会或自然环境的描写，这当中自然环境是指对自然界的景物，而社会环境则是能反应社会还有时代特点的建筑、陈设、场所等景物和民风民俗等。

1、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。

（1）肖像描写（外貌描写）：揭示人物身份、境遇、所身处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。

（2）动作描写（行动描写）：展示人物精神面貌，直接反映人物性格。（在人物描写中有重要地位。）

（3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特点，折射出人物所身处时代的特点。

（4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。

（5）神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，以此突出人物性格

2、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的性格，或通过别人的评述来描写人物，就是以“烘云托月”的手法，来达到以“虚”写“实”的目标。故此，侧面描写又称间接描写。

（1）环境描写

（1）自然环境描写：衬托人物心情；渲染某某气氛；引出下文或为文中后面做铺垫埋伏笔；点明时令、地址位置、人物；表现人物关系；表现人物性格；承上启下。

写景状物是古代诗歌中常见的主要内容之一，作者通过描写景物，可以渲染气氛，抒发情感，深化中心，推动情节发展。

（2）社会环境描写：从狭义来说，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义来说是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。

（2）周围人物的反应、评价等。

3、侧面描写-—衬托

如元代王冕的《白梅》：冰雪林中著此身，不一样桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。

这首诗突出了梅花耐寒、清高、报春的特点，主要运用了衬托、对比的手法，衬托是通过描写甲来使乙表现得更突出的方式。衬托分映衬和反衬。

如《梦游天姥吟留别》中“天台一万八千丈，对这一欲倒东南倾”就是用天台之高映衬天姥之高的，《琵琶行》中写江中之月“唯见江心秋月白”衬托琵琶声的引人入胜，“别时茫茫江浸月”衬托人物凄凉的心情。

4、各自不同的修辞手法

如辛弃疾的《摸鱼儿》：淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。更能消几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红大量。春且住，见说道，天涯芳草无归路。怨春不语。算唯有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。

词的上阕，作者在借景抒情途中所运用的主要修辞方式是设问和比拟，诗文中运用修辞手法，大体和其他文体中的修辞作用一样。

5、正面描写-—动静结合

如王维的《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

颔联描写皓月当空，青松如盖是静景描写，山泉清冽，流泻山石之上是动景描写。山泉因雨后水量充裕，流势增大，从石上流过，淙淙有声，以动衬静，反衬出山中的宁静。诗人描写景物很注重景物变动与静态的相互映衬，可以动静结合，也可以静写动，以动写静，以动衬静。动静的结合时常和衬托有关。

6、正面描写-—虚实结合

如柳永《雨霖铃》：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟摧发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。

词中“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”设想别后的情景：一舟离岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂柳梢，想像中别后的凄凉情况倍增眼前断人肠的离愁。诗歌中，“实”是指客观世界中存在的实象，“虚”是想象的情景。二者相互联系，相互渗透转化，可以达到虚实相生的境界，丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广阔的审美空间。

7、正面描写-—色彩的渲染

如杜甫的《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

作者突出了刚抽新芽的柳枝，成双成对的黄鹂，自由自在的白鹭和一碧如洗的青天，四种鲜明的颜色新鲜而且，明丽，构成了绚丽的图景。

8、正面描写-—观察的视角的变化

如杜牧的《山行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

比喻、比拟、排比、对偶、夸张、拟人、设问、反问

1.肖像描写：也叫外貌描写，通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方式.

2.动作描写：也叫行动描写是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方式。

3.语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方式。

4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特点的一种描写方式。

5.神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特点。

6.自然环境描写

是对人物活动的地址位置、季节、气候、时间，还有场景的描写。它有烘托人物心情、渲染当时的气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 。

7.社会环境描写

大多数情况下指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。也可以分为风景描写、静态物体与变动物体的描写。

1正侧面相结合

如白居易《杨柳枝词》：“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日没有人属阿谁？”

2动静结合

如王维的《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留”

3声与色的结合

如杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，

4虚实结合

如高适《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山”

5点面结合

如柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”

6远近结合

7白描手法

描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的详细描绘和刻画。描写方式：是用生动形象的语言把人物、事件、景物详细描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉 。

作者大多数情况下综合使用描写、叙述等方式来塑造形象。按内容来分，描写有人物描写和环境描写两种。人物描写的方式主要有五种，即肖像描写（外貌描写）、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、神态描写。对人物局部细节的描写称为细节描写。景物描写则涵盖静态与变动、客观与主观、反衬与对比三种。[1]

文章中常见的描写手法有1，外貌描写，就是抓住一个人的外貌特点进行描述来表现他的性格特点。

2.心理描写，就是一个人心里在想什么。

3.语言描写，通过语言来表达人的内心世界和思想感情。

4.环境描写，以周围环境和景色来衬托文章想表现的主题。

我觉得常见的描写方式有以下两个方面，一是正面描写，指的是直接描写人物的外貌，语言，心理和行动。

第二种描写方式是侧面描写，通过对人物事件的叙述和描写来渲染气氛，烘托人物的性格，或者通过别人的评述来描写人物，来达到虚写实的目标

描写手法有正面描写和侧面描写。

1、正面描写涵盖直接描写人物外貌、语言、心理和行动。

肖像描写（外貌描写）：揭示人物身份、境遇、所身处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。

动作描写（行动描写）：展示人物精神面貌，直接反映人物性格。（在人物描写中有重要地位。）

语言描写：表达人物情感，反映人物性格特点，折射出人物所身处时代的特点。

心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。

神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，以此突出人物性格。

2、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的性格，或通过别人的评述来描写人物，就是以“烘云托月”的手法，来达到以“虚”写“实”的目标。故此，侧面描写又称间接描写。

自然环境描写：衬托人物心情；渲染某某气氛；引出下文或为文中后面做铺垫埋伏笔；点明时令、地址位置、人物；表现人物关系；表现人物性格；承上启下。

社会环境描写：从狭义来说，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义来说是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。

描写方式：是用生动形象的语言把人物或景物详细描绘出来的一种手法。按内容分类

●人物描写⒈ 概括描写⒉ 肖像描写⒊ 语言描写⒋ 行动描写⒌ 心理描写⒍ 细节描写7.神态描写

●景物描写⒈ 静态与变动⒉ 客观与主观⒊ 反衬与对比按特点分类

●白描这里说的“白描”是指抓住事物的主要特点，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。

●细描。细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，对比白描，细描也可称为工笔。

动静结合：指对事物、景物作变动、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。（动静结合大多数情况下我们需分析的是哪里有动，哪里有静，详细分析一下，指出二者动静结合。）

动静手法常见请看下方具体内容几种：

（1） 动为静，以静写动。（2） 静为动，以动写静。（3） 动静结合，相映成趣。（4）以动衬静。（5）以静衬动。（6）以动衬动。（7）动静互衬。

描写景物的方式-虚实结合。

实写：眼前真实之景。

八种写作手法是：象征、衬托、对比、借景抒情、借物喻人、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、烘托、伏笔铺垫等。详细请看下方具体内容：

1、象征：通过某一特点的详细形象，表达某种人和某种社会情况的实质特点。

2、衬托：以他体从正面、反面两个的视角陪衬本体，突出本体的主要特点。朱自清的抒情散文名篇《春》，衬托手法是其一大特点。做到了写景映衬得法，使景物在相互映衬中形象更为鲜明。在春草图中，作者在描绘春草柔软的特点时，就用了衬托手法。

3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特点。

4、借景抒情：通过描写详细生动的自然情况或生活场景，表达作者真挚的思想感情。

5、借物喻人：描写事物，突出其特点，并从而设喻，表现作者高尚的思想情操。

6、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，更突出地强调事物的特点。

7、烘托：写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。

8、伏笔铺垫：指事物发展途中的前期准备工作。铺，泛指铺张，即打开场面的意思。伏笔是写作中经常会用到的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可理解为上文对下文的暗示。它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于出现突兀怀疑之感。用凄苦的景物来写欢乐和用美好的景物来写悲哀，就叫反衬

细描与白描、描写正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写、物体描写、细节描写、渲染与烘托、欲扬先抑、联想和想象等。

描写手法主要分正面描写和侧面描写。

一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。

1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所身处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。

2）动作描写（行动描写）：展示人物精神面貌，直接反映人物性格。（在人物描写中有重要地位。）

3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特点，折射出人物所身处时代的特点。

4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。

5）神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，以此突出人物性格

外貌描写和神态描写统称肖像描写

二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的性格，或通过别人的评述来描写人物，就是以“烘云托月”的手法，来达到以“虚”写“实”的目标。故此，侧面描写又称间接描写。

1）环境描写

A、自然环境描写：衬托人物心情；渲染某某气氛；引出下文或为文中后面做铺垫埋伏笔；点明时令、地址位置、人物；表现人物关系；表现人物性格；承上启下。

写景状物是古代诗歌中常见的主要内容之一，作者通过描写景物，可以渲染气氛，抒发情感，深化中心，推动情节发展。

B、社会环境描写：从狭义来说，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义来说是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。

2）周围人物的反应、评价等。

三、细节描写：抓住生活中细微而详细的典型情节，加以生动详细的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人，写景则如临其境。

高中毕业考试常见的描写鉴赏的视角主要有以下六种：

细描：使用非常多生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹；或者是指抓住生活中的细而又详细的典型情节，进行生动详细的描绘。

白描：以质朴的文字，抓住人物或事物形象的特点，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。

静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。

变动描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。

感官的视角：从触觉，味觉，听觉，视觉，嗅觉五个的视角来进行描写，考试多在诗歌赏析中出题。

神态描写：专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语

1、肖像描写（外貌描写）：揭示人物身份、境遇、所身处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。

2、动作描写（行动描写）：展示人物精神面貌，直接反映人物性格。（在人物描写中有重要地位。）

3、语言描写：表达人物情感，反映人物性格特点，折射出人物所身处时代的特点。

4、心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。

5、神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，以此突出人物性格。

6、细节描写:通过对细节描写突出人物性格

人物描写的六种方式为肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写、细节描写。描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的详细描绘和刻画。用生动形象的语言把人物、事件、景物详细描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。

描写手法有肖像描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写、细节描写。