漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画,画家从政治事件或生活情况中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。公职考试面试漫画类考试试卷主要考察学员通过对漫画内容的深入分析与主题的精准掌握并熟悉,进一步考核学员对有关社会情况或社会问题的综合分析及应对能力。 二、漫画解题步骤: (一)解读图画,快速抓取主题。考德上在对学员培训的途中得知,学员解答漫画失利的重要因素在于审题冷僻且脱离主题,致使冷僻且脱离主题的重要因素就在于学员在抓取信息后没办法准确的提炼出本质问题。开头注意对漫画的描述,尽可能用一句话精炼地把漫画的主要内容描述出来,然后揭示漫画的主题。可以用这幅漫画画的是,揭示了我们目前社会中实质上的困难;这是一幅很有趣的漫画,其反映出来的道理是很深入透彻的,这是一幅有趣的漫画,它揭示了一个问题,我们可以从多个的视角来理解这幅漫画,对这一,我有以下几点看法等来开头。 (三)联系实质上,阐述对策。学员要借助于图画中提供的一部分线索,联系实质上,可以通过辩证方式、原因对策方式、有关主体的方式、举例子方式等来着重说明针对这个问题,我们应该咋办,应该如何处理。分析的时候想要做到全面性、合理性、逻辑性也是有规律的,比如:原因对策法,可以从法律、监管、经济、技术、思想这五个方面去考虑;也可用有关主体的方式从社会、政府、组织、个人这四个主体来回答问题,这些学员都可以通过学习训练达到效果。 (四)总结升华主题。学员若想需要在漫画题中增多亮点,可以在结尾中结合国家的大方向的政策方针,以此来反映学员关心国家政策,具有政治理论基础。 以下通过剖析解读2013年江苏考面试第一题漫画题来加深学员对漫画题题目作答技巧的理解。 (2013年江苏考)1. 骏马因一根绳子没办法奔跑,风筝因一根绳子飞向天空,陀螺因一根绳子旋转,这三句话道出了丰富的人生哲理,请你展开联想,讨论一下上面说的三句对做好公务员工作的启示?(学员回忆版) 答:第一题,联想分析,启示类。 此题是考察学员的联想分析能力。三根绳子不一样的用途,考核学员的联想能力,该题目目标发挥空间很大,学员思路不一样,答出来的效果也会有很大差别。从题干中可以知悉,骏马因为缰绳的控制,而不可以随心所欲,应该联想到公务员的实质上工作,做任何事情要有一定的规矩管束,尤其是权力更要有制度的管束,不然失去制约,就可以马失前蹄,这也应征了习总书记的要把权力关进制度的笼子里。 辩证地看,缰绳对骏马的管束从另外的视角看,也是一种陈规陋习对现实的羁绊,我们也要有打破常见勇于创新的精神。风筝因一根绳子而可以翱翔天际,说明了外部条件的重要性,我们在实质上工作中要学会利用外部条件而因势利导,这样所做的事业才可以借力发展,更上一层楼。陀螺因绳子而旋转,让我们清楚鞭策的重要性,我们在实质上工作中不但要自我鞭策,还要有群众的鞭策。唯有保持高度自省,这样工作才会更有动力。不仅是这样,对准公务员来说是一次心灵的洗礼,面对权力,要有管束的意识;面对人民,要有服务的意识。(分析本体)这句话的意思是骏马会因为没有缰绳的管束而变得焦躁难驯,会后失去主人的管制,跑远了。风筝正是因为绳子的牵制才在放风筝人的手中变得可高可低,悠然自若,但是,但凡是没有了绳子,就可以成为断线的风筝,要么没办法高飞,要么随风飘向角落,被人遗弃。陀螺因为绳子的鞭策而运转是绳子施与它动力,让他可以飞快的旋转,假设没有绳子的给予它的外部力量,它也不会有自己的轨迹。一根绳子,三件物品,同样的绳子出现的影响是不一样的,这里面反映了大道理。 (抓住实质、发散思维) 针对我们公职人员来讲,要有服从意识,要有大局意识,不可以因为自己是良驹,就不受外在环境管束,放任自流,违法乱纪。牵引我们的绳子就是职业道德和强烈的社会责任感。我们要有遵纪守法的自觉意识。不然的话,就可以由对人民有益的骏马变成对人民有害的脱缰的野马。但是,在实质上工作中我们也不可以过分循规守旧,要勇于突破传统束缚,这样在工作中才会有更多创新发展。 针对一个部门来说,要有一个有决策才可以的领导者,可以擅长于发掘周围同事身上的能特质,给予一定程度上的引导和扶助,努力在部门打造拴心留人、干事创业的良好氛围。就可能达到物尽其用,人尽其能,的和谐局面。 针对一个国家来说,公务员肯定是一个多面手,可以适应不一样的工作需,转换自己的角色。既要做好本职工作,又要做好协调党和国家和群众三者的协调润滑剂的工作,全心全意的为人民服务。工作中做到程序公开,过程透明,主动接受群众监督。实践也证明,心系群众鱼得水、背离群众树断根。(联系实质上)正如所说,君子性非异也,善假于物。一个人的成功,内在特质和外部环境都拥有着非常重要的作用。假设有有幸成为公务员,我会秉承着打铁还需自己硬的观念,通过在基层工作的锻炼,持续性的钻研自己的专业素养和业务技能。同时把理性、平和、文明、规范、人性化的服务观念内植于心、外践于行。以道德和法律为准绳,自始至终筑牢思想道德的防线,坚决守住党纪国法的红线,牢牢把控掌握廉洁从政的底线,保持公务员的清廉本色,坚守公务员的精神高地。同时工作中做到程序公开,过程透明,要知民情、解民忧、顺民心、惠民益,随时接受群众的监督。要像XX一样,忠诚、为民、公正、廉洁。分明而确定地表现新时期XXX的良好精神风貌。
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画,画家从政治事件或生活情况中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。公职考试面试漫画类考试试卷主要考察学员通过对漫画内容的深入分析与主题的精准掌握并熟悉,进一步考核学员对有关社会情况或社会问题的综合分析及应对能力。 二、漫画解题步骤: (一)解读图画,快速抓取主题。考德上在对学员培训的途中得知,学员解答漫画失利的重要因素在于审题冷僻且脱离主题,致使冷僻且脱离主题的重要因素就在于学员在抓取信息后没办法准确的提炼出本质问题。开头注意对漫画的描述,尽可能用一句话精炼地把漫画的主要内容描述出来,然后揭示漫画的主题。可以用这幅漫画画的是,揭示了我们目前社会中实质上的困难;这是一幅很有趣的漫画,其反映出来的道理是很深入透彻的,这是一幅有趣的漫画,它揭示了一个问题,我们可以从多个的视角来理解这幅漫画,对这一,我有以下几点看法等来开头。 (三)联系实质上,阐述对策。学员要借助于图画中提供的一部分线索,联系实质上,可以通过辩证方式、原因对策方式、有关主体的方式、举例子方式等来着重说明针对这个问题,我们应该咋办,应该如何处理。分析的时候想要做到全面性、合理性、逻辑性也是有规律的,比如:原因对策法,可以从法律、监管、经济、技术、思想这五个方面去考虑;也可用有关主体的方式从社会、政府、组织、个人这四个主体来回答问题,这些学员都可以通过学习训练达到效果。 (四)总结升华主题。学员若想需要在漫画题中增多亮点,可以在结尾中结合国家的大方向的政策方针,以此来反映学员关心国家政策,具有政治理论基础。 以下通过剖析解读2013年江苏考面试第一题漫画题来加深学员对漫画题题目作答技巧的理解。 (2013年江苏考)1. 骏马因一根绳子没办法奔跑,风筝因一根绳子飞向天空,陀螺因一根绳子旋转,这三句话道出了丰富的人生哲理,请你展开联想,讨论一下上面说的三句对做好公务员工作的启示?(学员回忆版) 答:第一题,联想分析,启示类。 此题是考察学员的联想分析能力。三根绳子不一样的用途,考核学员的联想能力,该题目目标发挥空间很大,学员思路不一样,答出来的效果也会有很大差别。从题干中可以知悉,骏马因为缰绳的控制,而不可以随心所欲,应该联想到公务员的实质上工作,做任何事情要有一定的规矩管束,尤其是权力更要有制度的管束,不然失去制约,就可以马失前蹄,这也应征了习总书记的要把权力关进制度的笼子里。 辩证地看,缰绳对骏马的管束从另外的视角看,也是一种陈规陋习对现实的羁绊,我们也要有打破常见勇于创新的精神。风筝因一根绳子而可以翱翔天际,说明了外部条件的重要性,我们在实质上工作中要学会利用外部条件而因势利导,这样所做的事业才可以借力发展,更上一层楼。陀螺因绳子而旋转,让我们清楚鞭策的重要性,我们在实质上工作中不但要自我鞭策,还要有群众的鞭策。唯有保持高度自省,这样工作才会更有动力。不仅是这样,对准公务员来说是一次心灵的洗礼,面对权力,要有管束的意识;面对人民,要有服务的意识。(分析本体)这句话的意思是骏马会因为没有缰绳的管束而变得焦躁难驯,会后失去主人的管制,跑远了。风筝正是因为绳子的牵制才在放风筝人的手中变得可高可低,悠然自若,但是,但凡是没有了绳子,就可以成为断线的风筝,要么没办法高飞,要么随风飘向角落,被人遗弃。陀螺因为绳子的鞭策而运转是绳子施与它动力,让他可以飞快的旋转,假设没有绳子的给予它的外部力量,它也不会有自己的轨迹。一根绳子,三件物品,同样的绳子出现的影响是不一样的,这里面反映了大道理。 (抓住实质、发散思维) 针对我们公职人员来讲,要有服从意识,要有大局意识,不可以因为自己是良驹,就不受外在环境管束,放任自流,违法乱纪。牵引我们的绳子就是职业道德和强烈的社会责任感。我们要有遵纪守法的自觉意识。不然的话,就可以由对人民有益的骏马变成对人民有害的脱缰的野马。但是,在实质上工作中我们也不可以过分循规守旧,要勇于突破传统束缚,这样在工作中才会有更多创新发展。 针对一个部门来说,要有一个有决策才可以的领导者,可以擅长于发掘周围同事身上的能特质,给予一定程度上的引导和扶助,努力在部门打造拴心留人、干事创业的良好氛围。就可能达到物尽其用,人尽其能,各司其职的和谐局面。 针对一个国家来说,公务员肯定是一个多面手,可以适应不一样的工作需,转换自己的角色。既要做好本职工作,又要做好协调党和国家和群众三者的协调润滑剂的工作,全心全意的为人民服务。工作中做到程序公开,过程透明,主动接受群众监督。实践也证明,心系群众鱼得水、背离群众树断根。(联系实质上)正如荀子所说,君子性非异也,善假于物。一个人的成功,内在特质和外部环境都拥有着非常重要的作用。假设有有幸成为公务员,我会秉承着打铁还需自己硬的观念,通过在基层工作的锻炼,持续性的钻研自己的专业素养和业务技能。同时把理性、平和、文明、规范、人性化的服务观念内植于心、外践于行。以道德和法律为准绳,自始至终筑牢思想道德的防线,坚决守住党纪国法的红线,牢牢把控掌握廉洁从政的底线,保持公务员的清廉本色,坚守公务员的精神高地。同时工作中做到程序公开,过程透明,要知民情、解民忧、顺民心、惠民益,随时接受群众的监督。要像XX一样,忠诚、为民、公正、廉洁。分明而确定地表现新时期XXX的良好精神风貌。
一般我们普遍觉得,假设是公共基础知识结构化面试的题型,涵盖一个讨论题,判断题,还有一个选择题等等,这些都非常的重要
综合分析能力是结构化面试重要点考察的一种能力,在面试中,它要求学员对所考核的事物、情况、概念不但能从宏观方面进行整体考虑,而且,能从微观方面予以考虑,并能充分注意整体和部分当中的相互关系及各部分当中的有机协调组合。
综合分析类问题,详细又可分为哲理类、公共政策类、社会问题类、政府自己建设类和漫画类,五大题型。
1、哲理类
比如,一个猎豹一直追逐步一个个只羚羊,虽然旁边有很多惊慌失措的羚羊,但它只认定了它所追逐的一只,因为它清楚,被它追逐的这只羚羊很快就可以筋疲力尽,而其它羚羊力气还有不少。讨论一下你对这个故事的理解。
这种类型问题的可以从多的视角解答,思路可以较为发散,比如上题,既可以从执着、坚持的的视角答题,也可从“执着中保持清醒的头脑,擅长于思考”,“知己知彼,百战百胜”等的视角做答。
2、公共政策类
比如,09年以来,北京、上海、天津、沈阳、广州、南京等多个大中城市为水价上涨进行听证或者调整了水价,有部分城市上涨幅度甚至达到了45%.你有什么不一样的看法是什么?
这种类型问题一定要在了解国家的方针政策的基础上,展开分析,或者积极支持或者辩证分析,并能提出自己建设性的意见和建议,比如上题可以根据下列思路解答。
【亮明观点】逐步递次推动资源性产品价格和环保收取的费用改革,不仅是完善社会主义市场经济体制,改善资源配置效率的客观需,也是推动节能减排,促进我们国内经济发展方法转变的迫切要求。
【利弊分析】作为与民生密切有关的公共产品,自来水的属性第一在于公益性,其次才是商业性,调价需要充分考虑各位居民特别是困难群众的承受能力。不然,一刀切式的提价,不但起不到节约用水的管束作用,反到是会伤害部分群众的利益,损害社会公平。我们国内作为缺水的13个国家之一,节约用水的必要性自不待言,水价偏低也是不争的事实,因为这个原因,借助于价格杠杆调控也无可厚非。但将节约用水的期望完全寄托在涨价上,明显没看到我们国内水价机制的根本问题。唯有真正建立和理顺水资源的价格机制,才可以一劳永逸处理水资源浪费问题。
【政策优化】合理水价的形成,一个方面要合理确定供水的真实成本,另外一个方面要改进管理、投资和监管机制。要建立和完善以合理配置水资源、改善水资源利用率为核心的水价形成机制,充分发挥价格杠杆在水资源配置、用水需求调节和水污染防治等方面的重要作用。运用价格机制加大污水处理力度。运用价格机制促进节约用水。
3、社会问题类
例题:“蚁族”,是对“大学毕业生低收入聚居群体”的典型概括,被称为继农民、农民工、下岗工人后面出现在->中国的又一群体。你如何看待“蚁族”问题?
这种类型问题,类似于申论,可以参照申论的基本解答思路,也满足认识事物的基本思路,即,提出问题-分析问题-处理问题,当然三个方面可以按照详细情况带来一定侧重。比如上题可以根据下列思路做答。
【提出问题】这个情况的产生,不是空穴来风,而是有一定的原因的。我们应该辨证地分析,慎重地对待。
【分析问题】大学毕业生宁愿“蜗居”于经济发达的大城市,甘当“蚁族”,也不愿去中西部地区和农村就业,在这样的选择背后,有一种“剪刀差”不容小看:中西部地区和农村需人才,却很难吸引大学毕业生。与之相对的是,过多的大学毕业生集中于发达地区的大城市,导致劳动力的相对过剩。这个问题就形成了鲜明的对照,一面是欠发达地区和农村的就业“洼地”,另一面反而发达地区和大城市的就业“井喷”.这样的就业“剪刀差”,实际上源自于另外两种“剪刀差”-地区间的“剪刀差”和工农“剪刀差”.地区间经济发展不平衡,让大学毕业生非常多流向经济发达的大城市;工农间的“剪刀差”,则形成了两个局面:其一,几千万农民工涌向城市,与大学毕业生抢饭碗;其二,农村差不多处于一种就业真空地带,超级难为大学毕业生提供就业机会。
【处理问题】针对“蚁族”聚居区,政府和社区需要负担起更多的责任。一是改善他们的居住环境,同时不要增多他们的生活成本。二是完善社会公共服务,增多文化和体育等活动设施,打造良好的社会治安环境。三是相关部门可为“蚁族”提供切合实质上的就业培训,提供心理一对一辅导等。政府还应加大扶持中小和非公企业发展的力度,鼓励青年人创业,这是处理他们就业问题的主要出路。
4、政府自己建设类
从2005年启动,一部分突发性事件的接连出现,大家的目光越来越投向政府自己建设,民众对政府的要求越来越高,批评的声音也越来越尖锐。就该类试题所涉及的问题来看,大部分都集中在公务员作风建设、廉政建设、公信力建设、节约型机关建设等方面。
这种类型问题的解答框架,与社会问题类的试题有不少相似之处,学员完全可以遵守认识问题、分析问题、处理问题的基本框架来组织答案。但是,这个类型的题目时常在考察学员的智慧,爱动脑筋的学员时常规避问题的本质不谈,顾左右来说他,从容自若地牵着考官的思维,在愉悦的氛围中,展示本身的学识、修养和能力。
5、漫画类
某些社会问题可以通过漫画的形式的表现,成为讽刺漫画类。
这个类型的题目,时常是把一部分社会热点问题通过漫画的形式展示出来,考核学员的综合分析问题的能力。针对这种类型问题的回答,参考步骤请看下方具体内容:一是仔细阅读给出的漫画,不可以小看这当中的任何一个细节。二是准确定位漫画的主题,分析漫画所折射、蕴含的哲理和寓意,给出合情合理的诠释。三是联系生活实质上,站在政府的的视角,给出可行性的对策和建议。
这几种题型也是各位学员一定要要掌握并熟悉的基本类型。只要各位考生掌握并熟悉了基这道题型基本的学习技巧,头脑里有了足够的知识储备,在回答问题时可以从试题的实质上出发,充分改变有关的知识,做到观点正确,观察的视角合理,条理清晰,逻辑严谨,语句流畅,在面试中以高分胜出是没有什么好反驳的的。
01综合分析题
综合分析题主要涵盖社会情况类、态度观点类。
·考察点:综合分析能力。判断学员思维是不是敏锐严密,能不能系统、全面、准确地分析事物。
·题目作答重要点:穿透实务的表象去深入了解其本质。不仅要分析问题找寻原因,还需要给出处理方式。基本上等同于一篇小型的申论。
【例题】在精准扶贫工作中,产生了过度留痕的情况,对这一,你有什么看法?
02组织管理题
组织管理题是在题中给 学员布置一定的角色和任务,要求学员按照详细的任务情况,具体安排工作并合理调配资源。
·考察点:规划能力。涵盖统筹具体安排工作的能力、组织调配人财物的能力、协调利益主体间关系的能力等。
· 题目作答重要点:突出重点环节,也要全面兼顾。
【例题】领导让你组织一次优秀公务员交流会,你怎么组织?
03人际关系题
人际沟通题时常设置了 特殊场景和特殊身份。
·考察点:处理冲突的能力、建立关系的能力、说服与影响他人的能力、团队Team合作与协调的能力、倾听与沟通的能力等。
·题目作答重要点:注意坚持“工作为重、理解别人、适度阳光、权责意识”十六字原则,灵活处理。
【例题】你负责一个研发项目,小林特别具备新产品任务开发的技能,但是,她和同事关系不太好,领导不太想任用她,你咋办,应该如何处理?
04应急应变题
· 考察点:面对突发情况,学员能不能保证情绪稳定,且快速、合理、处理问题。
·题目作答重要点:学员要对自己的身份权限做精准把控掌握,找出矛盾点并按轻重缓急、层层假设来处理矛盾。
【例题】你跟两个同事一起下基层检查,临行前基层人员给你们每人一个红包,另外两名同事已经收了,你咋办,应该如何处理?
05情景试题
· 考察点:驾驭复杂场面、言语表达还有抗压能力。
·题目作答重要点:与应急应变、人际关系题类似。强调以模拟的方法来进行题目作答,对“现场感”的要求非常高。
【例题】小宋和小李是新同事,小宋因为没将材料汇报,致使小李被批评,你是小宋,怎么向小李解释,请现场模拟。
06复合化类试题
复合化类试题大多数情况下是两种试题的形式结合,主要涵盖自我认识和了解(在北京、国家部委等考核中相对比较常见,大多数情况下是讲解优缺点、个人具体经历与岗位结合等)、演讲、漫画、串词编故事、排序类、材料类等等。 这个类型的题目需学员迅速捕捉试题的实质,展开流畅自信的表达。
以上就是本文【面试提分】如何驾驭面试中出现的漫画题,公共基础知识结构化面试题型有哪的全部内容
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