日语的的字怎么写，的的日文是什么?

日语中与汉语中的“的”字一样用法的是の，读 no，例如：我的玩具，私の玩具。

日语中也有“的”，读てき te ki，但是，其后面接名词时需加上な，例如：积极的态度，积极的な态度。

的？你说这个汉字？、、是【の】‘no’←这个是发音啦、

那是平假名、片假名写做【ノ】

嗯嗯、

（一）表示以说话人为起点，动作由近及远移动。使用“帰る、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、乗る”等表示移动的动词。意思是“…过去”。

比如：

子供はお母さんのところへ走っていきました。孩子朝母亲跑过去了。

鳥が飛んでいきました。小鸟飞走了。

息子は泳いでいきました。儿子游过去了。

（二）表示两个相继出现的动作。「动词て形」表示的动作和「いきます」是先后出现的两个独立动作。

比如：

子供を病院に連れていきます。带孩子去医院。

夜は寒いから、コートを着ていきましょう。夜里冷，穿上大衣去吧。

（三）表示从目前到以后的发展变化过程及趋势，基本上等同于“…下去”“越来越…”。

比如：

大気汚染がひどくなっていきます。大气污染将越来越严重。

結婚しない人が増えていきます。不结婚的人将更多。

これから人口が減っていきます。今后人口会减少下去。

日语里的字就是中国的汉字

日语中与汉语中的“的”字一样用法的是の，读no，例如：我的玩具，私の玩具。 日语中也有“的”，读てきteki，但是，其后面接名词时需加上な，例如：积极的态度，积极的な态度。

の【名词】1. 日语五十音图「な」行第5个假名。平假名「の」为「乃」字的草书体，片假名「ノ」为「乃」字的一些。（日本语五十音�恧巍袱省剐肖�5目の�⒚�。平�⒚�「の」は「乃」の草体。片�⒚�「ノ」は「乃」の初の1画。）【格助词】1. 构成定语。2. （1）表示主语。（主语を表す。）川の流れ。/河流。3. （2）表示全部，所在，所属等。银行の行员。/银行职员。4. （3）表示种类，属性，材料，数量等。绿の草原。/绿色的草原。5. （4）表示动作的对象。子どもの教育。/孩子的教育。6. （5）表示基准物。桥のたもと。/桥旁。7. （6）表示同格物。看护妇の妻。/当护士的妻子。8. （7）后接「よう」、「こと」、「もの」，表示实际上质性内容。山のようだ。/像山那样。9. 后接谓语的连用形时，表示主语或对象语。私の书いた手纸。/我写的信。10. 接在以连体形结束的语句或连体词后，表示给予前句以体言的资格。11. 后接「だ」、「です」，表示明确的断定，说明和理由等。12. 表示并列。13. 表示比喻。彼女は花のように美しい。/她就像花儿一样美丽。【终助词】

1. 表示疑问。どうするの？/怎么啦？2. 用于婉转地表达断定的心情。いいえ、违うの。/不，不对。3. 用于说服对方。あなたは心配しないで勉强だけをしていればいいの。/你不需要担心，只要学习就好了。

写法是の。 「の」作为领格助词使用 接续：体言(名词，数词，代词)+の+体言(名词，数词，代词) 用法：表示前后两项属于所属的关系，中文意思基本上等同于“的”。本用法前面的「体言+の」作定语修饰后面的体言。 例句： わたしは日本语の教师です。/我是日语(的)老师。 这里「日本语」是体言，与领格助词「の」一起构成定语，用来修饰后面的体言「教师」。

有两种说法： 一种是：日本语（にほんご）nihongo 第二种是：日本语（にぽんご）nipongo 实际上经常会用到的是第一种。读法基本上一样。

　　有，写法为：苍　　有关：　　苍い　　【あおい】　　【青い/苍い】 （形）[文]ク あを・し(1)青の色をしている。広く绿など青系统の色にもいう。　　苍古　　【そうこ】【souko】　　古雅,苍古.　　

日语“的”写法为“の”；の，日语五十音之一。片假名:ノ；读作(罗马音)no 。语法用做格助词、感助词、名词。其是日语中的语气助词，基本上等同于汉语的"的"。其不等于汉语。