第一个1段,由火、亮光引出下文。第二个2到10段,回忆往事,第三个,11到结束,抒发家国情怀。满分结构。
文章开篇写小孩喜欢火,光,为下文写灯笼做铺垫。
中间段落,作者先描述自己联想到的与灯笼相关的情景。讲述了乡村灯笼,文化灯笼,历史人物事件等等。
文章的后,作者热烈赞颂古代将军塞外点兵,挑灯看剑英勇杀敌的激昂气概。用一盏小小的灯笼挑起他那颗赤诚的爱国之心 ,鼓舞大家团结抗战,打败敌人,保卫好自己的家园。
灯笼全文结构
灯笼-灯笼记忆
开篇说“火”,引出灯笼
话说灯笼-祖父夜行
慈母之爱-乡俗还愿
乡俗还愿-族姊远嫁
纱灯描红-献帝灯笼
灯笼下的马前卒-结尾说“火”,卒章显志对故乡亲人的怀恋-对国家社会的担当。
领域的意思就是领土跟它的面积的意思。
那些米粒大小的黄灿灿小花,在绿色的背景上,像是满天异常美丽的星斗。
本句运用那了比喻的修辞方式,把黄灿灿的花比喻成米粒大小,突出了花的娇小可爱;把花比喻成满天异常美丽的星斗,形象生动的写出了花的多与美丽。
(2) 那是什么样的果实啊!尽管唯有黄豆大小。却也像红彤彤的灯笼般挂满了枝头!
运用了比喻的修辞方式,形象生动地写出了花的娇小的外形和鲜艳的颜色及花的数量多。
小时候喜欢火,光自然过渡到灯笼,又由此联想到亲人的关爱,再到历史英雄人物的壮烈过往经历。
这句话是:连活活的太阳算着,一切亮光之中,我爱皎洁的月华,如沸的繁星,同一支夜晚来挑着照路的灯笼。
《灯笼》课文的主要内容:作者由小孩子对亮光的喜欢引出灯笼,又由灯笼引出作者童年时的回忆还有亲人对作者的关爱,再引述历史上的英雄过往经历,表现出诗人对英雄的敬慕还有作者对亲人的回忆与感恩之情。
《灯笼》一文中总领全文的一句话是:我爱你,照亮地面的灯笼。
这一句也是文章的中心思想。
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