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	教招教材精讲课程讲义
	 
	
		1.个人本位论:
	
		(1)代表人物:孟子提倡性善论;爱伦凯是儿童教育家;罗杰斯、马斯洛属于人本主义强调个人;卢梭强调个人发展;萨特、奈勒是存在主义代表人物,为学生自己的存在负责,考虑学生也是个人本位论;福禄贝尔、裴斯泰洛齐。
	
		(2)口诀:“孟子(孟子)爱(爱伦凯)啰(罗杰斯、马斯洛)嗦(卢梭),杀(萨特)了(奈勒)福禄(福禄贝尔)齐(裴斯泰洛齐)”。
	
		2.社会本位论:
	
		(1)代表人物:巴格莱强调培养人要注重国家和民族利益;孔德、赫尔巴特强调培养社会公民、柏拉图强调教育培养善于管理国家的哲学家、涂尔干、凯兴斯泰纳、纳托尔普是哲学家认为个人不存在也是社会本位论;孔子、荀子强调学而优则仕从政,荀子培养的是大儒。
	
		(2)口诀:“社会(社会本位论)爸(巴格莱)爸恐(孔德)吓(赫尔巴特)图(柏拉图)图(涂尔干)的那(凯兴斯泰纳、纳托尔普)个儿子(荀子、孔子)”
 
      
      
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