幼儿教师招聘面试跳什么舞蹈好，2021年幼儿园教资面试结构化

　　民族舞蹈或者儿童舞蹈都可以。面试者好懂得自己即兴编舞蹈。　　幼师面试，不仅需考察面试者的五官形体、普通话、音准节奏，其次针对才艺表演方面也是不可以缺乏的一个重要求职方法，在面试的途中，除了唱歌，朗诵，“舞蹈”更能为幼师面试带来有利的才艺加分。　　幼师面试跳的舞蹈：　　

1、时长大多数情况下控制在3分钟内。　　

2、幼儿舞蹈优先选择，其次民族舞也可以。好不要跳现代舞。　　

3、内容为一段剧目加技巧组合。　　面试时自带光盘与优盘，双备份以备不时之需。舞蹈视频的学习可参考幼儿舞蹈考级的视频。　　此外在准备幼儿面试舞蹈的同时，面试着装应该与舞蹈的主要内容相呼应搭配，同事面试考官提醒，文艺才可以只可以反映一个人的一个方面，用人单位不会仅凭一支舞蹈录用人才的，单的依据吸引眼球是没有找到工作的。　　故此，在面试时，求职者还要有注意克服心理慌张原因。

幼儿园教师资格证结构化的面试肯定是怎么面试的，第一我们都清楚我们这个面试时分为2个部分，一些就是我们的结构化，还有一些就是我们的答辩，故此，我们在讲题时，面试时一定要多准备多去看一部分视频，然后才可以将我们的面试进行通过。

教师资格面试的准备时长是因人而异的。

幼儿教资面试特别突出，因为他主要考察这个人的活力和组织力，来判断这个人在教育孩子时是不是有足够的耐心，爱心，责任心，还有细心。因为这个原因平日间就表现出这些天赋的人，准备一个星期完全足够，但是，假设平日间并非这样的人，需准备更长时间。

就大多数情况下情况来说,教资面试准备一个星期时间是不够的,但针对有面试经验、基础好或教师专业人才来说,也是差很少的。面试没有标准答案,建议还是早早开始,做好充分准备,那样通过率也会更高。

1.熟悉教案会写教案（1—2天）

2.试讲（2—3天）达到脱稿

3.结构化答辩（1—2天）

1.教案。例如小学，把涉及到学科的全部学段的上课视频进行网上在线找一下，主要看整个教学过程，涵盖导入环节，新授环节，重要内容及核心考点衔接，作业布置等等。再利用剩下时间，练习简案，因为实质上考试中会有20分钟的备战本次考试写简案时间的，刻意的要控制写简案时间还有内容的完整和题目作答纸整洁。因为时间不充裕一定写写简案，面试老师大多数情况下不收教案，教案不计入面试成绩。

你好

讲故事是幼儿教师必备的技能技巧，在幼儿教师资格证考试中，讲故事经常成为学员乐于抽选的试题。然而在考试中，学员经常会抽到少至300多至800字的童话故事，在备考室中准备时间仅仅只有二十分钟，还需要写教案，配故事插画等，故此，时常伴有学员因为紧张分析不清试题和对故事的不知道不熟悉而出现准备不够表现不太好的情况。那我们抽到讲故事的试题时，应该怎样迅速处理，并且在试讲途中有什么需格外注意的要点呢?下边中公讲师谷玥姣就来给各位考生讲一讲。

　　一、通读故事，理解大意，区分故事角色

　　拿到故事题纸，我们需第一通读故事，理解故事梗概，提取出故事中心思想，夯实情感基调，将故事中的角色人物圈画出来，然后区分出人物的正负面。如，《下雨时》中，小白兔，小鸡，小猫，都是正面形象。《果酱小房子》中，熊哥哥，熊弟弟，都是正面形象。《小花籽找快乐》中，太阳，小鸟，青蛙，蜜蜂，都是正面形象。《三只小猪盖房子》中，三只小猪是正面形象，大灰狼是负面形象。

　　二、分析人物角色，声音加工，分配与角色特点符合的声音特点

　　明确了人物后面，选择与人物角色符合的声音。因为幼儿童话故事大多具有拟人化的特点，故此，故事中的形象大多可以依据年龄特点和人物属性善恶好坏作以划分。从年龄特点上，将角色拟人化为老年组，中年组，小孩组。老人组的人物常被赋予老年人的特点，声音经常是慈祥的低沉的缓慢的，如《小花籽找朋友》中的太阳公公，《小马过河》中的老牛伯伯，《龟兔赛跑》中的山羊爷爷。中年组的常为叔叔阿姨，爸爸妈妈，声音特点为沉稳的，语重心长的，怜爱的，如《三只小猪上幼儿园》中的爸爸妈妈。小孩组中的人物大多体型小，伶俐好动，表演时注意表现出年龄小，活泼可爱，纯粹，灵活，稚嫩，语速稍快，如《小花籽找朋友》中的小鸟，小松鼠。从人物属性上，我们将人物分为好人组和坏人组。坏人组强调狡猾或者凶狠，如《狐假虎威》中的狐狸，《三只小猪盖房子》中的大灰狼。

　　还有部分人物区分度不高，这个时候我们可以故将他叫声加入，如《小花籽找朋友》中同时产生了小鸟、小青蛙、小蜜蜂，他们都具有体积小、活泼可爱的小孩组的人物特点，因为这个原因，我们在声音加工时读小青蛙时先呱呱叫两声，再加入小青蛙的对白，表演小蜜蜂时先嗡嗡叫两声再加入小蜜蜂的对白。

　　总而言之，只要我们在备考室中做好准备，在考场中将生动形象还有儿童化展示出来，可以充分展示自己的声音加工技能，让考官了解你的能力，就可以在讲故事的技能展示中取得。

　　三、分析本篇文章的全部内容，语言加工，将叙述性语言转换为对话性语言

　　在故事中一般要求学员运用声情并茂的语言完整讲述故事，但不少试题中的故事可能出现大段的叙述性的情节。而叙述性的旁白化的主要内容很难像对话性语言既然如此那，容易反映出学员对故事的表现力和感染力。故此，我们可以将故事加工，在不改变故事原意的前提下将一部分描述性语言加工为对话性语言。如，《小花籽找朋友》中“小花籽喜欢这”加工为“小花籽开心地说：‘嗯，我太喜欢这里啦!’”；龟兔赛跑中“兔子想它一定能赢”加工为“小兔子骄傲地说：‘乌龟跑的既然如此那，慢，今天我赢定了!'”对故事内容的加工可以让考官看到我们的表现力和感染力，以此收获。

　　四、讲故事时做到“一目十行”，看一眼，演一段，不照读，不遮脸

　　假设以上三条归结为在备考室时做的准备，既然如此那，可以在进入考场后的试讲表演中表现完美取得才是很重要关键点。不少学员在讲故事的途中，因为内容过多，备考时间紧，经常不可以背下来故事的主要内容，故此，常产生捧着试题低头照读的情况，更有甚者，产生了在讲故事途中整个过程不抬头，一直遮着脸，考官只闻其声不见其面目标情况。这对我们学员拿十分不利。那么在既然如此那，短时间内难道要我们将故事完全背下来吗?答案是不是定的，考试时依然不会要求学员完全脱稿。我们可以采用看一眼，记住下一些的主要内容，然后抬头自如的介绍和表演，演完这一段再迅速看一眼故事内容，进行下一段这样的方式。故此，我们应该在讲故事时做到“一目十行”，即，将故事的下一些内容迅速浏览。做到让考官看到你的动作表情，从你的动作表情及与考官的眼神交流中看到你胜任幼儿教师的能力。

　　五、表演时要注意以讲为主，以演为辅

　　有部分学员在讲故事时候过分强调讲故事的声情并茂，陷入了不做任何旁白纯粹去演的误区。如，果酱房子中唯有熊哥哥熊弟弟两个人物，有部分学员演完熊哥哥的动作，不做任何旁白，直接演起熊弟弟，这样就可以让人看不懂情节，分不清故事主体，以此摸不着头脑。故此，碰见这样的动作对话非常多的情况，我们一定不可以图方便省去了如“小熊说”“大熊说”这样的旁白，要记住我们是在考官面前表演给幼儿讲故事的活动，故此，一定要通俗易懂，让考官从你的表演中推算预测到我们真正与孩子交流时候的状态，以此给我们通往幼儿教师大门的通行证。

　　综合上面所说得出所述，故事是我们常见的文学形式，我们从小听到大，耳濡目染，依然不会该成为难题。期望学员在教师考试中抽到故事时可以注意充分利用以上提供的参考技巧，这样在讲出故事时就可以够有的放矢，从容应对。

民族舞蹈或者儿童舞蹈都可以。面试者好懂得自己即兴编舞蹈。

幼师面试，不仅需考察面试者的五官形体、普通话、音准节奏，其次针对才艺表演方面也是不可以缺乏的一个重要求职方法，在面试的途中，除了唱歌，朗诵，“舞蹈”更能为幼师面试带来有利的才艺加分。

幼师面试跳的舞蹈：

1、时长大多数情况下控制在3分钟内。

2、幼儿舞蹈优先选择，其次民族舞也可以。好不要跳现代舞。

3、内容为一段剧目加技巧组合。

面试时自带光盘与优盘，双备份以备不时之需。舞蹈视频的学习可参考幼儿舞蹈考级的视频。

此外在准备幼儿面试舞蹈的同时，面试着装应该与舞蹈的主要内容相呼应搭配，同事面试考官提醒，文艺才可以只可以反映一个人的一个方面，用人单位不会仅凭一支舞蹈录用人才的，单的依据吸引眼球是没有找到工作的。

故此，在面试时，求职者还要有注意克服心理慌张原因。