教师试讲的技巧和方法，教育机构试讲到底讲什么内容

第一、早一点一定仔细准备、仔细准备好课；

第二、背的课内容要多于课时预估应该的主要内容，范围也要广一部分；

第三、准备一部分活跃气氛的主要内容；

第四、早一点预想，可能会有什么情况产生，假设产生了如何应对。

第五、可以给家人、朋友早一点试讲演练，让他们提出意见建议；

第六、把台下听众都当成木头；

第七、多提问，多互动，变变化为主动，变学员为支持人。

教育机构试讲主要是讲你面试的科目，试讲某一个重要内容及核心考点或某一道题的解题思路和方式。

语文试讲:

1、第一要表达你想教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。比如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。

2、普通话

一定要用普通话。假设您一开口就是乡士话，既然如此那，您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。（非常是针对语文科目）

3、音量

音量要大。不要觉得自己对着的是几名评委。要把他们想象成一个大班的孩子。况且，评委们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。

4、音调

语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不要有口头禅。比如：是吧，对吧等。

5、语速

语速不可以太快。有部分应聘者可能太慌张，一上台就启动滔滔不绝的讲，飞快的讲。好像赶任务一样。结果一堂课下来，他自己都不清楚在讲些什么，评委们也没听明白什么。故此，语速要尽可能慢一点，也可缓和一下慌张的心情。

6、仪态

抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可以放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与学生或评委有眼神的交流。

7、板书

粉笔字也是教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩很多。除了字要工整之外板书的布局也要掌握并熟悉好。不要全挤在一边，兼顾到左右的学生。

8、多媒体的应用

熟练操作多媒体。注意讲课，板书和操作课件的衔接。不然会给人讲课中断的感觉。多媒体不可以滥用。它只是教学的辅助工具，故此，不可以越姐代庖。也不可以乱用。不要把多媒体做的花里胡哨。因为您不是在做动画片，而是在授课。课件花哨会使学生注意力分散。

9、教学内容的选择。

选择教授的主要内容既要能充分发挥自己的优势（自己嘴熟悉的），又要有代表性（课的高潮部分）。让学生有兴趣，也要让评委有兴趣。课件的制作。制作要有特色，一定程度上穿插漫画，照片，图表，还需要注意背景音乐的应用。

10、授课

授课要注意启发性。多提问，多时间让学生思考，自由讨论。授课要有感情，有逻辑。说话要化繁为简，生动活泼。面部表情不要太慌张，要面带微笑。

一是个人讲课二是评委老师对试讲人从内容，普通话办事，版术的调理性等等内容打分

大多数情况下步骤是：自我讲解（1－2分钟）学习提问（与新课相关的旧知）（2－3分钟）导入新课，板书课题（2分钟）讲授新课（25分钟左右）课堂小结（2－3分钟）夯实练习（10分钟）布置作业 这只是大多数情况下模式，还应该详细课型详细对待。