什么叫公需科目，初中数学教师编制考试内容及科目

公需科目是指政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的知识，由省人民政府人力资源和社会保证主管该项目的部门会同相关行政部门、行业组织确定，县级以上人力资源社会保证行政部门领导组织开展。

公需科目均采取出题类考查，考查内容在考试大纲中取材，每一年的考题都明显不同，省人社厅会将公需科目学习指南、开发互联网课件发布在“省专业技术人员继续教育管理系统”，考生自行学习。

公需科目是指国家、省市统一要求我们全体专业技术人员应该掌握并熟悉的通用知识和技能（英语、计算机按原规定执行，不列入登记范围）。专业技术人员学习公共科目主要是为了开阔思路和拓展视野，提高专业技术人员素质，使专业技术人员能跳出专业限制，更全面的看问题。

简单的来说就是专业技术人员继续教育。实质上就是人员的继续教育，这样的继续教育，大多数情况下全部在事业单位或者公家单位或者政府单位多的。大多数情况下都是自己申请，或者单位要求。都是单位出钱的。

学习公需科目其主要任务是为了让专业技术人员结合本职工作持续性学习新理论、新技术、新方式、新技能、新信息、新知识，改善知识结构，提升创新能力和专业技术水平。专业技术人员继续教育公需考试可找詹县军老师。专业技术人员学习公共科目主要是为了开阔思路和拓展视野，提高专业技术人员素质，使专业技术人员能跳出专业限制，更全面的看问题。

教师编考试内容：

　　笔试考试内容大多数情况下有以下三类，多数地区会选择这当中两类来考察：

　　（1）教育基础知识：涵盖教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教育法律法规、教师职业道德六个部分。

　　（2）学科专业知识：与报考的学科相对应。

　　（3）公共基础知识：涵盖天文地理、法律科技、人文常识、时事政治等，考核范围广。

　　面试大多数情况下通过以下形式考察：（1）试讲（2）说课（3）结构化面试（4）其他

基础知识部分：内容基本涵盖教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规基础等学科；

专业知识部分：一是对基本专业知识的考察；二是对基本知识技能综合运用的考察；三是对本学科课程教案编写的考察。但是，因为地方的不一样考试内容也带来一定差异，故此，还是要以当地的考试内容为主。

教师编制笔试考试考核重点能力与教师资格一样，更偏重专业素质和能力的考核。中小学带来一定不一样。在笔试考试中，公共基础知识是全部专业都要考的，内容差不多的；专业知识是分专业考的，中、小学的主要内容也差不多的，但这当中的教案设计部分是分小学和中学的。

教师招聘考试分为编制教师考试和事业编制D类（教育类）考试两种，这当中，编制教师考试科目涵盖《公共基础知识》、《教育基础知识》、《专业知识》中的一科、两个科目或三科；事业单位（D类）教师编制考试笔试考试科目为《职业能力倾向测验（D类）》和《综合应用能力（D类）》。

1、要大学毕业，考教育综合基础知识和学科专业知识两门。

2、教育综合知识涵盖教育学原理、教育心理学、德育和师德教育、课程和教学的基本理论与实践、班主任工作常识、现代教育技术基础与应用、教育政策与法规、时事政治。

3、这当中，教育学原理和教育心理学是重点。

4、学科专业知识涵盖学科专业基础、学科课标与考试教材、学科课程教学详细指导。

5、国编大多数情况下六七月份时考，考小学只要大学专科以上就行了。