劳动实践类课程有什么，个人对实践劳动的意见和建议怎么写

劳动实践类课程有哪些？

1、环保类：“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等

2、成长类：“义务劳动”“有偿打工”“团队Team协作活动”等立志类：“军训”“拓展训练”等。

3、总而言之针对不一样人群和不一样年龄段，进行特定活动教育主要培养动手、团队Team协作、敢于挑战、永不放弃的能力和意志为目标详细活动内容，按照人员数量、规模、环境而定。

扩展资料：

社会实践的工作原则：

（1）坚持育人为本，牢固培养实践育人的思想，把提升大学生思想政治素质作为首先任务。

（2）坚持理论联系实质上，提升社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。

（3）坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，保证每一个大学生都可以参与社会实践，保证思想政治教育贯穿于社会实践的整个过程。

（4）坚持受教育、长才干、做奉献，保证大学生社会实践长时间健康发展。

（5）坚持整合资源，改变校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。

劳动课程涵盖开设植物栽培（花草、果树、蔬菜、菌藻、药用植物的栽培管理）、动物饲养（家禽家畜、实验动物、观赏动物等的饲养管理）、木工（锯、刨、凿等基本技术）、金工（车、钳等）、电工（简单照明线路安装）、无线电技术、烹饪、缝纫、编织等劳动技术项目，使学生了解基本生产原理和工艺过程，初步学会使用一定的劳动工具。

农村中学大多数情况下以农业生产技术教育为主，如土壤、肥料、育种、作物及果树栽培，家禽家畜饲养等。有条件的，也可进行一部分为农村生产、生活服务的工业或服务性劳动技术教育，如农用机械维修、电机维修、电工、木工、泥瓦工、手工艺劳动、缝纫等。

个人对实践劳动的意见和建议？

1，拓宽主题，在每一年的实践主题方面，学校可结合时代主题和专业特点，紧扣时代主题，把控掌握时代动脉，响应时代号召，每一年都可以提出不少既富有的时候，代特色有具有专业气息的课题来供学生们选择，除开这点学院还可以选择另一种方法，每一年选定一个大的课题，然后集全院之力将该课题做大做深，如去年的有关测绘行业的就业前景的大数据细分研究就很好，还可以选择一部分富有的时候，代气息的，如数字中国这样的大课题，国际软件学院他们就做的很好嘛，我们可以向他们学习

2，加强引导，期望学校在每一年实践活动启动以前都可以够就课题选择，单位联系，大数据细分研究方式，沟通技巧，资料获取，数据整理，成果汇报等各个方面都做一部分本质性的详细指导，今年在出征以前做了一次誓师大会，不少考生都反应不错，但是，老师只是就课题选择给我们讲了一部分，还有不少方面的东西没有讲到， 在实践活动后面，有不少考生都会发现有不少珍贵经验，这些东西完全可以拿出来嘛，让后来的师弟师妹们少走点弯路，学院也可设置一部分激励措施，如发个奖状评个先进什么的，重赏之下必有勇夫，肯定会有人愿意拿出来分享的

3，提高交流，我们的学生年年都出去，年年都实践，可是，为什么每一年的水平并没有显著的提升呢，因为没有交流，没有继承，每一年都是从同一起跑线上起跑，怎么可能会跑到很前面去，我们要学会把好的东西留下，分享，给那些有心得的考生一个展现的机会，也给师弟师妹们一个学习的机会，两者都好，而且学院的投入也不是太大，给个荣誉足矣，这个东西很有必要，也很有意义

4，增多资金，这个实践起来估计会有点难度，学院每一年的活动经费有限，但是也不是完全没办法，可以将资金的分配制度改改，促使其更民主化，科学化，透明化，大众化，让各位考生心理都拥有底，这样各位考生心里都公平，谁也没意见，不会在心里犯嘀咕闹别扭，还有就是为了鼓励先进，可以将资金支持一定程度上的向优秀团队Team倾斜，据我说知，还是有不少队是打着考察的旗子行旅游之实，这样的团队Team怎么杜绝，明显道德的力量是脆弱的，还是得靠制度建设，既然如此那，我们完全就能够将制定设置的更为完善些，促使其更能保证公平

实践报告的导语怎么写？

亲爱的考生们！今天你们要走出课堂，加入社会这个各位考生庭，参加活动当中，请考生们仔细对待本次实践活动