西藏和新疆幼师资格考试是国考吗乌市幼师怎么考啊有哪些要求

西藏和新疆幼师考试是公务员国考吗？

答：不是。

自 教师资格证改革后面，幼师资格证考试主要以国家统考的形式进行，部分省市还是参与公务员省考，公务员省考地区主要有新疆、西藏和内蒙古,这哪些地区是公务员省考。

乌市幼师怎么考，有什么要求？

幼师资格证考取流程： 1、考普通话证，语文老师要二级甲等以上，其他科目要二级乙等以上。

2、考试分为两个科目《综合素质》《保教知识与能力》。

3、拿上你的以上三个证外加毕业证、居民身份证、体检，完全就能够去报名试讲-其实就是常说的“说课”

师范生考教师资格证免面试的条件？

教师资格证不可以免面试。教师考试面试统一使用教育部考试中心研制的面试测评软件系统。学员经过候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲(演示)、答辩等环节完成面试。原则上备课时间20分钟，面试时间20分钟。

凡是所在学校专业通过第二级和第三级认定的有关专业的考生，不需要参与教师资格面试统考。

师范生考教师资格证免面试的是按照 教育部颁发了一项文件：有关印发《普通高校师范类专业认证开展办法(暂行)》的公告。重点内容请看下方具体内容：

　　第二级：满足有关要求的师范生需参与全国教师资格证统考笔试考试，面试由学校自行组织。

　　第三级：师范生不需要参与全国教师统考，参与由自己所在师范院校组织的笔试考试和面试，通过率高，难度基本可基本上相当于师范生毕业领证。

　　其实就是常说的说，凡是所在学校专业通过第二级和第三级认定的有关专业考生学员，不需要参与教师资格面试统考。

1、不可避免试的，目前教师资格证采用全国统一考试的形式，不管是师范生还是其他类别学员，都不可避免试，另外需要大家特别注意，公务员国考要求专业和刚才报科目符合或者相近，假设是不有关的不可以申请教师资格证，比如语文专业申请数学教师资格证，就是不可以的。

2、教师资格证报名条件：大学第三年或者以上(这当中山东、浙江唯有毕业班可以参与)报考对象：师范生、非师范生、已毕业社会人员具带来一定报教师资格种类的对应学历：

幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业或大学专科以上学历小学教师：具备大专毕业及其以上学历初中教师：具备本科毕业及其以上学历高中教师：具备本科毕业及其以上学历中职教师：具备本科或者以上学历通过国家语委的普通话测试（二级乙等以上）；通过课堂教学技能测试；体检合格。3、公务员国考教师资格证考试内容：幼儿园：综合素质+保教知识与能力小学：综合素质+教育教学知识与能力中学：综合素质+教育知识与能力+学科知识与能力

幼儿舞蹈怎么考级？

舞蹈考级的方式很的多，一般幼儿舞蹈是让幼儿先跟舞蹈班学习，然后在统一组织下，针对的老师来进行考试，这些老师都是舞蹈专业老师。

大多数情况下考一级，都是先考孩子的舞蹈基本功，考级也是要收取费用的。然后考过以后都发一个合格证书。

少儿舞蹈考试是一级一级考的。

少儿舞蹈是由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈。少儿舞蹈是对儿童进行德、智、体、美、劳综合教育的重要手段。 少儿舞蹈培训的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。

少儿舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着很重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。

到学的地方问等着公告 一年唯有2次 拿到公告后在缴纳报名费用.

中国幼儿舞蹈考级是面向各位幼儿、儿童、少年及青年的一种舞蹈类型是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来推行国民素质教育的舞蹈课程。

中国幼儿舞蹈考级考试教材注重少儿的年龄特点，把中国古典舞和中国民族民间舞中一部分基本元素、韵律、舞姿、动作和舞步，按不一样年龄划分为13个等级，每一等级的主要内容与方式满足对应年龄学生的生理和心理特点，也有满足该级别考生身体条件的舞蹈基训。

普及型级别：一级（4-5岁）；二级（5-6岁）；三级（6-7岁）；四级（7-9岁） ；五级（8-10岁）；六级（9-11岁）；七级（10-12岁）；八级（11-13岁）；九级（12-14岁）；十级（13-15岁）；

半专业型级别：第十一级（初级课）适用于14-16岁青年；第十二级（中级课）适用于15-17岁青年；第十三级（高级课）适用于16-18岁青年。

中国幼儿舞蹈考级内容涵盖：中国古典舞基训练和身韵、中国民族、民间舞（汉、藏、蒙古、维吾尔、朝鲜、傣、苗、彝族）还有音乐节奏训练。垫上技术 （滚翻 ）还有舞蹈节奏感训练4个部分。考试教材还配有伴奏乐曲及歌曲。每级考试教材均设有教学法课，从理论和教学实例阐述考试教材的系统性、科学性、全面性和中国舞蹈特色，还有如何面队不一样年龄的考生施教时采取与其年龄及舞蹈水准对应的教学方式，训练步骤等，这是教师证书的必修课。

普及型少儿舞蹈考级详细内容:

一级（4-5岁）

1.身体方位：上、下、左、右。

2.人体部位名称：头、胸、臂、腿各部位。

3.手形：掌、指。

4.手脚基本位置。

5.音乐节奏训练：2/4节奏，中速、慢速。

基本功训练：

地面：

1.坐姿 2.头的动作 3.肩的动作 4.勾绷脚 5.吸抱腿 6.前压腿 7.掰膀子 8.压腿 9.弯腰

中间：

1.站姿 2.叉腰 3.手臂基本位置 4.半蹲 5.提压脚 6.行进步 7.平踏步 8.蹦跳步 9.小跑步 组合

剧目表演例子：1.走步组合 2.手指组合 3.手位组合 4.提压肩组合 5.平踏步组合 6.蹦跳步组合 7.表情歌 8.健康歌

二级（5-6岁）

1.认识舞台的八个方位。

2.能区分半拍、一拍的节奏，做到半拍一动。

基本功训练

地面：

1.勾绷脚 2.压胯 3.吸腿 4.前抬腿 5.扳小燕 6.跪下腰

中间：

1.大八字步 2.大八字步半蹲 3.手臂大小波浪 4.移动重心练习 5.碎步 6.侧踵步 7.半脚尖走步

组合、剧目表演例子

1.走步组合 2.手位组合 3.手臂大小波浪组合 4.春来了 5.拍皮球 6.洋娃娃和小熊跳舞 7.半脚尖走步 8.猜猜我是谁（踵步组合）

三级（6-7岁）

1.中国古典舞手形：兰花手（女）、掌（男）。

2.藏族舞：藏族是我们国内一个能歌善舞的民族。它舞蹈的运动形式以上下动律为主。因为节奏、速度、力度 的变化而形成不一样舞蹈个性。藏族主要分两大类：踢踏（堆谐）-舞蹈膝部松弛，脚下灵活。弦子（谐） -舞蹈动律松弛柔韵，音乐优美。

基本功训练：

地面：

1. 勾绷脚 2.抬腿（前、侧身旁抬腿45度） 3. 压腿（前、旁、后单腿压腿） 4. 大踢腿（前、旁）5. 背肌 6.掰膀子 7.腰（躺地顶腰）

把杆（双把）：

1.正步蹲 2.正步绷脚 3.半脚尖（正步位） 4.正步吸腿90度

中间：

1. 手位：单按掌、单托掌、单山膀 2. 脚位：丁字步 3. 正步小跳 4. 吸跳步（2拍舞步） 5.横追步 6、 跳踢步（后）

组合、剧目表演例子：

1.

健康歌 2.洋娃娃和小熊跳舞 3.猜猜我是谁 以上是规定组合任选一二个。 4.可爱的小鸡（后跳踢步为主要动作）

5.吸跳步组合（喂鸡曲） 6.小板凳（节奏训练） 7. 藏族舞退踏步组合 8.古典舞手位组合（小和尚曲） 9.横追步组合

10.跑跳步组合（藏族第一基本步）

四级（7-8岁）

1.芭蕾舞：源自于欧洲，已有几百年历史。从训练到舞姿及手脚位置都拥有固定程式，如：芭蕾1-7位手位、1-5位脚位。

2. 节奏：3/4拍。

3. 东北秧歌：是汉族东北地区民间秧歌表演形式。通过走相、稳相和鼓相及各自不同的手巾花的表演变化反映其表演艺术风格。他源自于人民的劳动生活，具有浓郁的民间乡土气息和民俗特色，舞蹈反映艮劲、美劲、泼辣劲。

基本功训练：

地面：

1. 勾绷脚（环动）2. 吸伸腿（前、旁90度）3. 横、坚叉4.搬 腿（前、旁）5. 大踢腿（前、旁、后）6. 掰膀子7.腰（站下腰）

把杆（双把）

1.一位绷脚 2.半蹲（一、二位）3.一位擦地（旁） 4.腰（胸腰、旁腰）5.小跳（一位）

中间：

1. 手位：顺风旗、双山膀、双托掌。2. 双晃手 3.一位小跳4.三拍舞步 5.错步

组合、剧目表演例子

1. 古典舞手位组合

2.东北秧歌组合（十字步、单双片花、蝴蝶花）

3. 三拍舞步组合

以上是规定组合任选一二个。

4. 铃儿响叮铛（小马步）5. 小小波尔卡（吸跳步）6. 拾稻穗的小姑娘7. 蒙族舞硬腕组合8.铃鼓舞（节奏训练2/4拍）9.快乐的小鸭子10.东北秧歌

五级（8-10岁）

1.中国古典舞基训：是建立在中国戏曲、武术基础上，为中国古典舞所需而服务的基本功训练。表目前素质、能力、技术技巧、身体表现力、舞蹈语言等方面。它是一个完整的训练体系。要成为一个好的民族舞演员，一定要要经过严格的训练，提升各自不同的技术能力，才可以做到表演手到擒来。

2.蒙族舞：蒙古族是一个游牧民族，也称马背民族。男子舞蹈强悍骁勇，女子舞蹈端庄典雅。舞蹈以肩、腕、步及各自不同的舞姿形成其特殊风格。

基本功训练

地面：

1. 勾绷脚（单、双、环动）2. 吸伸腿90度 3. 大环动（单腿90度）4.压叉（前、旁、后、横拧腰）5. 搬腿（前、旁、后）6. 在踢腿（前、旁、后）7. 背肌（两头起）8、 掰膀子9、 腰（站下腰）

把杆（双把）：

1. 蹲 a、一位、二位 b、五位 c、踏步蹲2. 擦地（前、旁、后、一位）3.五位擦地（旁）4. 吸腿（一位45度、90度）5. 下腰（胸、旁腰加手）6. 压腿（把杆前、旁、后）7.踢腿（前-单把，旁、后-双把）

中间：

1. 手臂呼吸（大小波浪加屈伸）2.手位：托按掌、山膀按掌3. 摊摊手（跪、站两种准备）4. 小五花 5. 原地转（平踏步、留甩头、半脚尖360度）6. 小跳：一位、二位 7.错步（斜线） 8. 三拍舞步中手

组合、剧目表演例子

1. 三拍舞步（抒情）2.古典舞手位（刚武风格）3. 古典舞手位（抒情风格）4. 小马舞（勒马式、扬鞭式）5. 小小挤奶员（肩的组合）

以上是规定组合任选一二个

6. 错步组合7.花笠舞（日本舞）8. 忽视戏（东北秧歌）9.现代韵律舞（节奏练习）10. 儿童舞

六级（9-11岁）

1.中国古典舞身韵：是古典舞特定艺术风格的表现手段，这样的训练身法与神韵的方式统称为“身韵”。它分为元素、平圆、立圆、八字圆运动路线及典型性、风格性强的训练动作，后处理民族舞演员内在神韵的表现力。

2.云南花灯：云南花灯是云南汉族地区广为流传的一种民间歌舞形式。配合音乐在平衡摆动中出现一种自然流畅的美感。其主要动律和动作--崴。教学中要抓住这一风格重点展开教学。

基本功训练

地面：

1.提、沉、含、仰、移（盘坐、双跪准备）2. 开胯练习（吸、双腿开胯）3. 双腿大环动 4.压腿（前、旁、后）5.搬腿（前、旁、后）6.大踢腿（前、旁、后）7. 掰膀子8.腰（站下腰强化练习，提升难度）

把杆

1.蹲（单把一位、二位、五位半蹲、全蹲） 2.擦地（单把前、旁、后）3.五位擦地（双把前、旁、后）4.小踢腿（双把前、旁、后）5. 单腿蹲（双把分解）6. 立身射雁（双把踏步蹲起）7. 涮腰（单把）8.压腿（前、旁、后）9.搬腿 10.大踢腿（单把前、旁、双把后腿）

中间

1.舞姿练习（前、后点地加各自不同的手位）2.立身射雁 3. 点步转：1/4圈、1/2圈 4. 小跳 a、一、二位换位跳 b、五位小跳 5. 一位中跳 6.错步跳（大跳起法）

组合、剧目表演例子

1.古典舞组合一（舞姿、韵律）2.古典舞组合二3.藏族舞组合二（弦子、单、长靠）4.藏族舞组合一（抬踏步）5. 云南花灯（空手、跳巅步）6.云南花灯（扇子、小崴、吸跳步）

以上是规定组合任选一、二个。

7.伞扇舞（日本舞）8.拉丁舞恰、恰、恰 9. 少儿舞 10.踢踏舞

七级（10-12岁）

1.中国古典舞技巧：是中国古典舞中一个重要组成部分是演员基本功训练的高阶段和综合能力的展现。分为：跳、转、翻三大类。跳-腿部爆发使劲腾空展现舞姿；转-身体保持平衡，在垂直和平衡重心上迅速旋转；翻-以腰为轴，身体在倾斜中翻转。它们是中国古典舞中具有独特风格韵律的技巧形式。

2.维族舞：是新疆各民族舞蹈中的一种形式。舞蹈具有挺而不僵的基本体态和颤而不窜的动律。节奏为切分、多符点。常见动作有：托帽式、移颈、垫步、三步一抬等。

基本功训练：

把杆（单把）

1. 一位擦地（双把活动）2. 蹲（单把一位、二位、五位半蹲、全蹲）3. 五位擦地 4. 小踢腿（前、旁、后，一位）5. 单腿蹲（双把）6.腰：前后下腰、大涮腰 7.舞姿：拧身吸腿 8.压、搬、控腿 9.踢后腿

中间：

1.行进大踢腿（前、旁8拍、4拍一次）2. 舞姿：点地托按掌、拧身吸腿加手位 3. 摇臂 4. 原地转：1/2圈、360度圈、3个一停、点、碾转。5. 踏步翻身：1/4圈、1/2圈、一个 6.小跳：a.一、二位换位跳 b.五位小跳 c.小射雁跳（双起单落）7. 中跳：a、一位三个一停b、原地分腿跳（45度）8.大跳：大步跳（迈步跳）9. 绞柱：（蹁腿、盖腿）10. 圆场11. 花梆步

组合、剧目表演例子

1. 维族舞组合一（进退步）2.维族舞组合二（手位一、三、七、托帽位）3. 傣族舞（平踏踢步、点步）

以上为规定组合任选一、二。

4. 拉丁舞（恰、恰、恰）5. 古典舞 6. 外国代表性舞 7. 少儿舞 8.东方舞 9. 踢踏舞 10.现代舞

八级（11-13岁）

1.傣族舞：是我们国内云南地区歌舞民族舞蹈表演形式之一。其舞姿雕塑性、动作韵律性、语言性强，舞蹈自始至终强调三道弯的造型美。动律节奏，以上下均匀颤动和节拍向下为特点。

2.踢踏舞：它源自于爱尔兰民间，后传入美国，近这些年在我们国内得到广泛发展。“踢踏”即拍打扣击的意思，它融爵士舞、芭蕾舞、西班牙舞、迪斯科等于一体。要求动作松弛，上身保持挺拔，下身下沉，节奏热烈分明，轻重缓急清晰，专家称踢踏舞是用身体创造节奏的舞蹈。

基本功训练：

把杆（单把）

1.活动：（双把，腰和脚组合）2.蹲：（一位、二位、五位半蹲、全蹲）3.五位擦地（前、旁、后）4.小踢腿（前、旁、后，五位准备）5. 单腿蹲（45度前、旁、后）6. 腰：a.前、后腰 b.大涮腰 7. 舞姿：a.斜探海 b.大掖步 8. 压、搬、控腿 9.踢紫金冠

中间：

1.行进大踢腿（前、旁4拍一次）2.原地踢后腿（8拍一次）3.搬腿（原地前、后）4.舞姿（斜探海、大掖步）5.穿手6.踏步翻身：拍一次、2拍一次7、 平转：1/2圈8.小跳：a.一、二、五位 b.小射雁（单起单落）9. 中跳：a.一位3个一停 b.劈腿跳（原地、行进）10.大跳：（凌空越错步起法）11. 绞柱（圈）12.圆场

组合、剧目表演例子

1. 傣族舞（手位、丁字步、孔雀飞步）2. 维族舞（手位、摇身点颤）（垫步、三步一抬）3. 中国舞

以上为规定组合任选一、二。

4.现代舞 5.拉丁舞6.踢踏舞 7.东方舞8.草裙舞 9.外国代表性舞

九级（12-14岁）

1.苗族舞：苗族分布在我们国内不少省市，舞蹈以芦笙各种鼓舞为特色。男子动作矫健潇洒，女子动作轻快柔美。上身为前后动律，配合摆手动作，节奏欢快、鲜明。

2.拉丁舞：拉丁舞起源自于拉丁美洲，分伦巴、桑巴、恰恰恰、牛仔等，统归为国际标准舞。舞蹈节奏性强，动律主要为胯部的扭动。

基本功训练

把杆：

延续前一级别动作。

1. 活动：腰、腿2.压、搬、控腿3. 踢紫金冠4.舞姿：a.大射雁 b.姿态斜腰 c.探险海

中间

1. 行进大踢腿（2拍一次）2.原地紫金冠 3. 搬、控腿（前、旁、后）4.舞姿： a.大射雁 c.探海 5.踏步翻身：三个以上 6.平转：连续 7. 小跳：a.五位换位跳 b.吸腿小跳（正吸腿）8. 中跳：a.一位3个一停 b.射雁跳（双起单落）9. 大跳：a.凌空越 b.吸撩腿大跳 c.紫金冠 10. 圆场 11.花梆步12. 技巧：绞柱（圈）、平转、踏步翻身、紫金冠、迅速点转等，任选一种有速度的完成。

组合、剧目表演例子

1. 苗族舞（基本动律）2. 中国舞

以上为规定舞蹈任选一、二。

3.踢踏舞 4.拉丁舞 5. 独、双、三人舞都可以 6. 现代舞 7. 外国代表性舞 8. 各届比赛优秀剧目及自编剧目

十级（13-15岁）

1.朝鲜舞：朝鲜族是一个能歌善舞的民族。朝鲜舞女性柔韧优雅而深沉，男性稳重潇洒而幽默。一般我们所见为长鼓、扇子、铃铛舞等。舞蹈以动静结合为特点，特殊的节奏、呼吸赋予朝鲜舞之动律风格。

2.现代舞：是在反对芭蕾的前提下出现的。他强调身体解放，揭示内心活动。注重以动作去感知和交流，有其自己的训练体系。

基本功训练

把杆：在九级的基础上强化训练。

中间：在九级的基础上强化训练。

组合、剧目表演例子

少儿舞蹈晋级是一级艺考的，假设孩子的水平高是可以直接从三级启动的。，3~7集可越级报考，8~10级逐级报考。

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

活动目标】

1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。

2、学习新疆舞的基本步伐-垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】

舞蹈编排：

(1)脚步以垫步贯穿自始至终。

(2)听歌词，记动作次数。

第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在左上方一高一低转动手腕两次。

第二句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在右上方一高一低转动手腕两次。

第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧平举，转动手腕两次。

第四句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在头顶上方转动手腕两次。

第五句歌词：双手在胸前一边拍手一边自转一圈。

第六句歌词：双手在胸前拍手三次，后双手翘起大拇指摆个造型。【活动过程】

一、学唱歌曲环节。

1、聊聊新疆的好吃的、好玩的、好看的风土人情，进一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣。

2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词要唱得短促有力些，如：我、是、花、真等，为学习垫步把基础知识功底打好。

二、学习垫步。

1、创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景，辅助提问：“火车怎么开呢？”引导幼儿观察老师示范的火车开法：双手叉腰，做垫步。

2、交流自己的发现。如：“一只脚在另一只脚的后面一点用脚尖踩。”“脚踩下去时身体要长高。”……幼儿模仿尝试，教师观察详细指导。

3、教师邀请“火车开得好”的幼儿示范，再次帮幼儿了解垫步的要领，清楚唯有这样开火车才可以到新疆。

4、出示铃鼓，讲解这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮幼儿踏上音乐的节奏。

5、请一位把控掌握节奏很好的幼儿来做新疆叔叔拍铃鼓，带各位考生游览新疆美景。

三、学跳新疆舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问：“新疆阿姨是咋跳的？”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思？”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。“不一样方位转动手腕表示什么意思？”幼儿联想是在摘不一样地方的葡萄。

2、按舞蹈动作的顺序编成了一首儿歌：

左边的葡萄大又大，

右边的葡萄甜又甜，

旁边的葡萄多又多，

上边的葡萄数不清。

娃哈哈，娃哈哈，

新疆的葡萄亚克西。

3、在一边念儿歌一边做动作的途中学会舞蹈。