【文章简介】考生学员想要一举拿下教师资格考试，光看书照旧不敷的，华宇考试网至心整理了2017年小学教师资格证教育教学知识与能力领导，但愿各位爱好！
我国基础教育课程政策变化的配景
新中国建立50多年，在各位教育工作者的一起辛勤劳动和全社会的鼎力大举支持下，我国的基础教育获得了庞大成就.基础教育课程也在不停政策变化。但是，浩繁的教育工作者，经由与本国的比照.发现现行基础教育的课程.存在有一些不容无视的问题。重要体现为：(1)教育看法滞后，能人造就目标已无法完全顺应时代的需求。(2)课程目标重视知识技能取向。过于夸大知识的教授，无视考试复习立场的造就和考试复习习气、考试复习能力的养成，无视先生周全素质的提升。(3)部分课程内容陈腐，课程构造过于繁多，学科体系绝对关闭。致使难以反应古代科技、社会发展的新内容，离开了先生经验和社会实质。(4)课程实施流程基本以教师、讲堂、书籍为中心，难以造就先生的立异精神和实践能力。(5)头脑品行教育的针对性、实效性不强。(6)课程评价太过夸大教育的提拔功效，过于夸大先生学业考试成绩，评价标准繁多.无视了评价的查验、诊断、导向、增进发展等功效。(7)课程管理过于会合，课程管理缺少天真性、开启性.无法顺应当地经济、社会发展的需乞降先生多样发展的需求等等。别的，奉行素质教育也碰到很大难题.很多中央“素质教育喊得惊天动地，应试教育抓得扎牢固实”。教育与时代的要求差异很大。
保存网页（https://www.china-share.com/jszg/gaige/）到浏览器收藏夹，随时打开查看教师资格证改革新资讯
