教育法规名词解释，教育法包括哪五部分内容

教育法规，名词解释？

教育法规：是调整教育活动和教育行政活动中出现的各自不同的法律关系的规范性文件的总称。主要指相关教育的针对法律、法令、规定、规则、章程等，也包含其他法规中调整相关教育的各自不同的法律关系的规范性条文。

在中国，由全国人大及其常委会制定和公布的教育法规，称为“教育法律”，由国家行政机关制定和公布的教育法规，称为“教育行政法规”；由省级人大及其常委会制定和公布的教育法规，称为“地方性教育法规”。

教育法涵盖哪五部？

有关一岗五法一岗是《中小学教师职业道德规范》、五法是《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

有关教育培训管理的规定？

深圳市教育培训机构管理若干规定

　　第一条 为了加强深圳市教育培训机构的管理，规范教育培训机构的办学，促进教育培训市场健康发展，按照《中华人民共和国民办教育促进法》及实际上施规定、《深圳经济特区成人教育管理规定》《深圳市学校安全管理规定》及实际上施细则、《深圳市民办教育管理若干规定》等规定，结合实质上，制定本规定。

　　第二条 本规定所指的教育培训机构是指经市、区教育行政部门审批的非营利性教育培训机构。

　　第三条 教育培训机构在获取办学许可证后，须依法到民政部门办理民办非企业单位法人登记，到税务部门办理税务登记，设立财务账户，领取机构代码证，刻制公章，才可以办学。区教育行政部门需要在审批设立教育培训机构后告知市教育行政部门。

　　第四条 教育培训机构需要将《中华人民共和国民办学校办学许可证》《民办非企业单位法人登记证书》《税务登记证》等相关证件悬挂于办学场地明显位置，向社会公示。

　　第五条 教育培训机构需要成立董事会或理事会决策机构，成员由举行者、机构负责人、教职工代表等组成，人员数量很多于5人。这当中三分之一以上的理事或者董事需要具有5年以上教育教学经验。理事长、理事或者董事长、董事名单报审批机关备案。董事会或理事会每一年至少召开一次会议。

　　第六条 教育培训机构需要按照相关规定建立党群组织。

　　第七条 教育培训机构的每个培训项目需要配备与办学规模、办学层次相适应的专任教师。教育培训机构专任教师满足职称评审条件的，可向市教育行政部门申报。

　　第八条 教育培训机构招聘教职工需要依法签署劳动合同，为教职工购买社会保险和具体安排年体检，建立教师人事档案，面向青少年培训的还需要建立教师师德师风档案。

　　第九条 教育培训机构请来科学教育文卫类外籍教师，需要持有外国专家管理部门审批签发的《请来外国专家单位资格认可证书》，并满足人力资源与社会保证部门、公安部门还有教育行政部门的相关规定，报教育行政部门备案。

　　第十条 教育培训机构需要确定安全管理负责人（安全主任），建立安全管理制度。面向青少年的培训机构，其安全责任人需要参与教育行政部门的安全培训并依法获取对应证书。

　　教育培训机构开设食堂的，需要依法获取餐饮服务许可证；提供住宿的，需要配备对应的住宿条件和宿舍管理人员，建立住宿管理制度，保证学生住宿安全。

　　第十一条 教育培训机构的办学场所装修的，需要依法办理消防安全合格证明、环保检测合格证明。

　　第十二条 面向青少年的教育培训机构，需要与学生监护人签署培训协议，建立与家长联系的制度，发现学生没有按时到校学习或缺课的，需要将情况告知学生家长，并定期向家长告知学生学习情况。

　　第十三条 面向青少年的教育培训机构，不可以以任何名义与中小学联合办学、办班，不可以以各种培训成绩与义务教育入学为名进行虚假宣传，不可以有上新课、赶进度等加重中小学生学习负担的培训行为。

　　教育培训机构违反前款规定的，由教育行政部门予以通报，并确定当年年检为“不合格”。

　　第十四条 教育培训机构需要建立教学管理制度，配备教学大纲和对应的考试教材。

　　第十五条 教育培训机构的收取的费用项目及标准需要报教育行政部门和物价部门备案，并将收取的费用项目及标准悬挂于收取的费用处明显位置。

　　第十六条 教育培训机构需要每一年度进行一次财务审计，由具有对应资质的会计师事务所出具报告。审计结果由教育行政部门结合年检情况向社会发布。

　　第十七条 教育培训机构收取的费用主要用于教育教学活动和改善办学条件，不可以抽逃或挪用，不可以跨年收取的费用；收取生均年学费在2万元以上的教育培训机构，每学期（每半年）需要将学费使用情况报教育行政部门。

　　第十八条 出资人在机构的办学结余中获取回报的比例，需要满足有关规定，并经董事会或理事会决议，报教育行政部门备案。

　　第十九条 教育培训机构在接到退费申请或退费投诉后，需要在5个工作日内做出答复，退费比例按《广东民办非学历教育机构退费管理办法》执行。

　　第二十条 教育培训机构设立分教点的办学条件不可以低于对应教育培训中心的条件，分教点设立前需要报教育行政部门备案。分教点需要由机构全额出资，不可以对外加盟、出租。

　　教育培训机构违反前款规定设立分教点的，当年年检结果确定为“不合格”。

　　第二十一条 教育培训机构按照《深圳市教育局行政许可开展办法》（深教〔2023〕337号），在获取区教育行政部门的办学许可一年后，申请跨区域办学的，需要向市教育行政部门提出申请。市教育行政部门受理申请后，需要征求区教育行政部门意见。经市教育行政部门批准跨区域办学的，区教育行政部门需要及时注销原机构的办学资质。

　　第二十二条 教育培训机构与中、高等院校联办学历教育的，需要按规定经过国家、省、市教育行政部门审批，并到有关的行政管理部门备案。

　　第二十三条 教育培训机构的层次、举行者、出资人、开办资金、名称、法定代表人、办学场地、办学范围、理（董）事会成员等项目标变更，需要经教育行政部门审批核准，并到登记管理机关办理对应的变更登记手续。

　　第二十四条 教育培训机构不可以超范围办学。

　　第二十五条 教育培训机构的招生简章和广告需要从客观实际出发，不可以夸大其教学效果和师资，并报教育行政部门备案。

　　第二十六条 教育培训机构需要在每一年1至3月报送年检材料。没有按时报送年检材料的，年检结果按“不合格”确定。

　　第二十七条 教育行政部门每一年将教育培训机构上年年检结果、当年新设立培训机构情况及分教点情况于年检结束后通过媒体或官网向社会公告信息。

　　第二十八条 教育培训机构及其工作人员参与教师节先进评选的，与公办学校及其工作人员享有同等着遇。

　　第二十九条 违反本规定有关规定的，由教育行政部门责令改正，计入年检结果；情节严重的，依法吊销办学许可证，取消其办学资格。

　　年检结果连续两年“不合格”的，依法吊销办学许可证。连续三年年检结果为“基本合格”的，第三年确定为“不合格”。

　　第三十条 本规定由市教育行政部门负责解释，自 1月1日起实行。

新版教师法的基本内容？

为了保证教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，保进社会主义教育事业的发展，制定本法。下面是新版《中华人民共和国教师法》的主要内容。

　　第一章 总 则

　　第一条 为了保证教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，保进社会主义教育事业的发展，制定本法。

　　第二条 本法适用于在各级各种学校和其他教育机构中针对从事教育教学工作的教师。

　　第三条 教师是履行教育教学职责的专业人才员，担负教书育人，培养社会主义事业建设和接班人、提升民族素质的使命。教师需要忠诚于人民的教育事业。

　　第四条 各级人民政府需要采用措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保证教师的合法权益，提升教师的社会地位。全社会都需要尊重教师。

　　第五条 国务院教育行政部门主管全国的教师工作。国务院相关部门在各自职权范围内负责相关的教师工作。学校和其他教育机构按照国家规定，自主进行教育管理工作。

　　第六条 每一年九月十日为教师节。

　　第二章 权利和义务

　　第七条 教师享有下方罗列出来的权利：

　　(一) 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;

　　(二) 从事科学研究、学术交流，参与专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;

　　(三) 详细指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;

　　(四) 及时获取工资酬，享有国家规定的福利待遇还有寒暑假期的带薪体假;

　　(五) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参加学校的民主和理;

　　(六) 参与进修或者其他方法的培训。

　　第八条 教师需要履行下方罗列出来的义务：

　　(一) 遵循宪法、法律和职业道德，为人师表;

　　(二) 贯彻国家的教育方针，遵循规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;

　　(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育还有思想品德、文化、科学技术教育，组织、带着学生开展有益的社会活动;

　　(四) 关心、爱护我们全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

　　(五) 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的情况;

　　(六) 持续性提升思想政治觉悟和教育教学业务水平。

　　第九条 为保证教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、相关部门、学校和其他教育机构需要履行下方罗列出来的职责;

　　(一) 提供满足国家安全标准的教育教学设施和设备;

　　(二) 提供必需的图书、资料及其他教育教学用品;

　　(三) 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮;

　　(四) 支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

　　第三章 资格和任用

　　第十条 国家实行教师资格制度。

　　中华人民共和国公民凡遵宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以获取教师资格。

　　第十一条 获取教师资格需要具备的对应学历是：

　　(一) 获取幼儿园教师资格，需要具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

　　(二) 获取小学教师资格，需要具备中等师范学校毕业及其以上学历;

　　(三) 获取初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，需要具备高等师范专科学校或者其他大专毕业及其以上学历;

　　(四) 获取高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，需要具备高等师范院校本科或者其他本科毕业及其以上学历;获取中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习详细指导教师资格需要具备的学历，由国务院教育行政部门规定;

　　(五) 获取高等学校教师资格，需要具备研究生或者得本科毕业学历;

　　(六) 获取成人教育教师资格，需要根据成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

　　不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，一定要通过国家教师考试。国家教师考试制度由国务院规定。

　　第十二条 本法开展前已经在学校或者其他教育机构中任教的教师，未具备本法规定学历的，由国务院教育行政部门规定教师资格过渡办法。

　　第十三条 中小学生教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门领导组织相关主管该项目的部门认定。普通高校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者得由其委托的学校认定。

　　具备本法规定的学历或者经国家教师考试合格的公民，要求相关部门认定其教师资格的，相关部门需要根据本法规定的条件予以认定。获取教师资格的人员第一次任教时，需要有试用期。

　　第十四条 受到剥夺政治权利或者有意或恶意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不可以获取教师资格;已经获取教师资格的，丧失教师资格。

　　第十五条 各级师范学校毕业生，需要根据国家相关规定从事教育教学工作。

　　国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者得职业学校任教。

　　第十六条 国家实行教师职务制度，详细办法由国务院规定。

　　第十七条 学校和其他教育机构需要一步一步实行教师聘请任职制。

　　教师的聘请任职需要遵守双方地位平等的原则，由学校和教师签署聘请任职合同，明确规定双方的权利、义务和责任。开展教师聘请任职制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。

　　第四章 培养和培训

　　第十八条 各级人民政府和相关部门需要办好师范教育，并采用措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校担负培训中小学教师的任务。非师范学校需要担负培养和培训中小学教师的任务。各级师范学校学生享受专业奖学金。

　　第十九条 各级人民政府教育行政部门、学校主管该项目的部门和学校需要制定教师培训规划，对教师进行各种形式的思想政治、业务培训。

　　第二十条 国家机关、企业事业单位和其他社会组织需要为教师的社会调查和实会实践提供方便，给予帮助。

　　第二十一条 各级人民政府需要采用措施，为少数民族地我和边远贫困地培养、培训教师。

　　第五章 考 核

　　第二十二条 学校或者其他教育机构需要对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考查。

　　教育行政部门对教师的考查工作进行详细指导、监督。

　　第二十三条 考查需要客观、公正、准确，充分听取教师自己、其他教师还有学生的意见。

　　第二十四条 教师考查结果是受聘请任职教、晋升工资、开展奖惩的依据。