《春天来了》答辩

《春天来了》答辩

众所周知，在教师资格面试中，对考生的考查包含两部分——即试讲和答辩。试讲讲的好固然重要，但是试讲后的答辩环节的表现也不容小觑，对试讲的结果也会产生一定程度的影响。很多考生对于答辩中考官都会问到哪些方面的问题，这类答辩问题究竟都应如何组织作答……这些问题都需要考生认真思考和准备。今天，华宇教师特意为大家准备了一篇关于《春天来了》的答辩题目以及参考答案，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

一、春天来了，白天会变长吗，夜晚会变短吗?【学科知识】

【参考答案】

会的，我国位于北半球，冬至这一天是一年中白天短、夜晚长的日子。过了冬至，随着太阳的北移，白昼将渐长，一直长到夏至。

二、说一说你本节课的教学目标。【教学设计】

【参考答案】

根据课程标准和教材分析，我设置了如下的教学目标：

【情感、态度、价值观目标】

增强对于大自然及生活的热爱，善于观察。

【行为与习惯目标】

养成爱护环境、细心观察生活的好习惯。

【知识与技能目标】

知道春天的特征，用自己感兴趣的方式赞美春天。

【过程与方法目标】

通过观察对比，认识春天的景物，了解春天的特征，提高观察自然的能力。

三、说一说你本节课是如何导入的，为什么这么导入。【教学实施】

【参考答案】

运用歌曲的方式导入，课件出示《春天在哪里》，师生同唱。

一年级的小学生的注意力和自制能力都非常差，歌曲能够吸引小学一年级学生的兴趣，把他们的注意力从课下转移到课上，能够对老师接下来所讲的内容感兴趣。

四、你是如何突破你的教学重点和教学难点的。

【参考答案】

本课的教学重点和教学难点分别是：

【重点】

通过观察、感受，发现春天的主要特征，体会亲近大自然的美好。

【难点】

培养对于大自然的喜爱之情，对大自然现象的观察力、感受力和欣赏力

对于教学重难点的突破以及检测学生是否掌握了重难点，我主要是通过以下几个环节来进行的。

在课堂上通过展示视频动画，让学生直观感知发现春天的特点，感受到生活的美好，同时课下通过学生亲临大自然，感受到大自然的魅力，通过展示自身的实践，也能够感受到春天的美好。后通过和学生一起的赞美春天，让学生们能够用自己的喜欢的方式展示自己的感受，也能够提高他们的能力。