学科课程的优点和缺点是什么，简述学科课程的优缺点

学科课程的优点和缺点是什么？

学科课程也称分科课程,是一种主张以学科为中心来编定的课程。主张课程要分科设置,分别从对应科学领域中选取知识,按照教育教学需分科编排课程,进行教学。 优点在于:

1、以浓缩的形式集纳人类在各个基本学科领域探索的成果,间接经验的容量很大,促进系统传承人类文化遗产;

2、方便按知识逻辑顺序组织考试教材,使知识系统化,促进向学生传授系统的科学文化知识;

3、有助于组织教学与评价,方便提升教学效率。 主要缺点有: 1、科目繁多的学科课程致使整体课程体系臃肿不堪,同时也会加重学生的课业负担。 2、学科课程以分门别类的方法组织和编排,而学生的现实生活反而完整的,这样的课程上的人为的割裂,导致学生认识和了解结构的支离破碎,不利于学生综合能力的培养和发展。

学科课程的优缺点？

优点：

1.以浓缩的形式集纳人类在各个基本学科领域探索的成果，间接经验的容量很大，促进系统传承人类文化遗产;

2.方便按知识逻辑顺序组织考试教材，使知识系统化，促进向学生传授系统的科学文化知识;

3.有助于组织教学与评价，方便提升教学效率;

缺点：

1.现代学校的很多学科中的很多知识与平日生活和学生的经验，需求缺少联系，容易致使死记硬背;

2.强调每一门学科课程的相对独立和稳定的逻辑系统，容易致使忽视当代社会生活的需;

3.学科课程容易致使枯燥乏味的教学组织和划一的介绍式教学方式。

什么是课程理论和实践的核心部分？

学科课程是课程理论和实践的核心部分。

一、学科课程的概念：

学科课程又称分科课程是以学科知识为基础，以知识的逻辑体系编制课程。学科课程重视理论，强调把基本概念、基本原理、规律和事实教给学生。

二、学科课程的优点和缺点：

优点：根据学科组织起来的课程，促进教师发挥主要作用，能使学生取得系统的科学文化知识；通过学习按逻辑组织起来的课程，能大限度地发展学生的智力；以传授知识为基础，易于组织教学，也易于进行教学评价。

缺点：在课程内容的组织上，过于注重逻辑系统，容易致使重记忆轻理解；在课程内容的开展上，容易偏重知识的传授，小看对学生兴趣和能力的培养；过于强调学科当中的分隔不利于学生对所学习的知识进行横向联系、综合运用。

综合课程的优缺点有什么？

优点:1、以浓缩的形式集纳人类在各个基本学科领域探索的成果，间接经验的容量很大，促进系统传承人类文化遗产； 2、方便按知识逻辑顺序组织考试教材,使知识系统化，促进向学生传授系统的科学文化知识；

3、有助于组织教学与评价，方便提升教学效率。

缺点:

1、科目繁多的学科课程致使整体课程体系臃肿不堪，同时也会加重学生的课业负担.

2、学科课程以分门别类的方法组织和编排,而学生的现实生活反而完整的,这样的课程上的人为的割裂，导致学生认识和了解结构的支离破碎，不利于学生综合能力的培养和发展。

什么是幼儿园学科（领域）课程的长处和弱点是什么？

答：幼儿园学科（领域）课程的长处：学科（领域）课程大多数情况下是有内在逻辑结构的课程；学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的重点概念； 学科（领域）课程已有相当长地运用历史； 学科（领域）课程有很强的可操作性。

学科优点缺点怎么写？

学科课程的优点

1.以浓缩的形式集纳人类在各个基本学科领域探索的成果，间接经验

的容量很大，促进系统传承人类文化遗产

2.方便按知识逻辑顺序组织考试教材，使知识系统化，促进向学生传授系统的科学文化知识

3.有助于组织教学与评价，方便提升教学效率

学科课程的缺点

1.现代学校的很多学科中的很多知识与平日生活和学生的经验，需求缺少联系，容易致使死记硬背

2.强调每一门学科课程的相对独立和稳定的逻辑系统，容易致使忽视当代社会生活的需

3.学科课程容易致使枯燥乏味的教学组织和划一的介绍式教学方式

学科学教育育教学的优势？

学科课程也称分科课程,是一种主张以学科为中心来编定的课程。主张课程要分科设置,分别从对应科学领域中选取知识,按照教育教学需分科编排课程,进行教学。 优点在于:

1、以浓缩的形式集纳人类在各个基本学科领域探索的成果,间接经验的容量很大,促进系统传承人类文化遗产;

2、方便按知识逻辑顺序组织考试教材,使知识系统化,促进向学生传授系统的科学文化知识;

3、有助于组织教学与评价,方便提升教学效率。 主要缺点有: 1、科目繁多的学科课程致使整体课程体系臃肿不堪,同时也会加重学生的课业负担。 2、学科课程以分门别类的方法组织和编排,而学生的现实生活反而完整的,这样的课程上的人为的割裂,导致学生认识和了解结构的支离破碎,不利于学生综合能力的培养和发展。

简述以学科为中心化学课程的优缺点？

优点在于:

1、以浓缩的形式集纳人类在各个基本学科领域探索的成果,间接经验的容量很大,促进系统传承人类文化遗产;

2、方便按知识逻辑顺序组织考试教材,使知识系统化,促进向学生传授系统的科学文化知识;

3、有助于组织教学与评价,方便提升教学效率。

主要缺点有:

1、科目繁多的学科课程致使整体课程体系臃肿不堪,同时也会加重学生的课业负担。

2、学科课程以分门别类的方法组织和编排,而学生的现实生活反而完整的,这样的课程上的人为的割裂,导致学生认识和了解结构的支离破碎,不利于学生综合能力的培养和发展。

优点针对平日生活化学问题衣服除垢等信手拈来，缺点实验存在一定的危险性。