二年级数学十二道公式是什么，小学六年级的百分数公式是什么

小学数学图形计算公式

1、正方形C周长S面积a边长周长＝边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a

2、正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a

3、长方形

C周长S面积a边长

周长=(长+宽)×2

C=2(a+b)

面积=长×宽

S=ab

4、长方体

V:体积s:面积a:长b:宽h:高

(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2

S=2(ab+ah+bh)

(2)体积=长×宽×高

V=abh

5三角形

s面积a底h高

面积=底×高÷2

s=ah÷2

三角形高=面积×2÷底

三角形底=面积×2÷高

6平行四边形

s面积a底h高

面积=底×高

s=ah

7梯形

s面积a上底b下底h高

面积=(上底+下底)×高÷2

s=(a+b)×h÷2

8圆形

S面积C周长∏d=直径r=半径

(1)周长=直径×∏=2×∏×半径

C=∏d=2∏r

(2)面积=半径×半径×∏

9圆柱体

v:体积h:高s；底面积r:底面半径c:底面周长

(1)侧面积=底面周长×高

(2)表面积=侧面积+底面积×2

(3)体积=底面积×高

（4）体积＝侧面积÷2×半径

10圆锥体

v:体积h:高s；底面积r:底面半径

体积=底面积×高÷3

总数÷总份数＝平均数

一，概念：如18%、百分之50、64.2%--这样的数，叫做百成绩。百成绩表示一个数是另一个数的百分之几。百成绩也叫做百分率后百分比。

1、百成绩的读法：读百成绩时，先读百分之，再读百分号前面的数，读数时根据整数的读法来读。

2、百成绩的写法：百成绩一般不写成成绩形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。

3、百成绩和成绩的区别：百成绩只可以表示两个数的比的关系，而成绩不仅可以表示数的关系，还可以表示成一个详细的量，可以带上单位名称。

4、百成绩和小数及成绩的互化

（1）小数化成百成绩：把小数点向右移动两位再在数的后面加上百分号。

（2）百成绩化成小数：把百分号去除，同时把小数点向左移动两位。

（3）百成绩化成成绩：化成分母是100的成绩，能约分的要约分。假设百成绩分子是小数，要先按照成绩的基本性质，把百成绩改写成成绩是整数的成绩，再约分。

（4）成绩化成百成绩有两种方式：一种是按照成绩的基本性质，把成绩的分母化成为100的成绩，然后改写成百成绩。另一种是先把成绩化成小数，在利用小数化百成绩的方式。（利用第二种时，除不尽，一般保留三位小数）

二，（1）求一个数是另一个数的百分之几的问题。

解题方法和技巧与求一个数是另一个数的几分之几一样，小学六年级数学重要内容及核心考点总结-04成绩应用题的解法（解题方法和技巧见上篇文章）只是将计算结果化成百成绩。

（2）求一个数比另一个数多（少）百分之几。

（1）甲数比乙数多百分之几：（甲数-乙数）÷乙数

（2）乙数比甲数少百分之几：（甲数-乙数）÷甲数

（3）求比一个数多（少）百分之几的数是多少。

解题方法和技巧和求比一个数多（少）几分之几是多少的问题解法完全一样，只要能把成绩换成百成绩。

常见的百成绩的意义和计算方式:



百成绩就是一个重要内容及核心考点。它是一个和其他数比较的一个比例。是一个详细的数。我们把一部分数据经常化成百成绩进行比较。常见的公式，比方说发芽率。五十颗种子。然后看有多少颗种子发芽。发芽的种子数除以总数乘以百分之100就是发芽率。常见的公式还有出勤率。合格率等。都是这样的公式。