教师技能面试初试流程，面试教师个人技能怎么写范文

教师技能面试初试流程？

一、假设在户籍所在地报考的学员（毕业生）：（1）有效期内第二代身份证原件；（2）毕业证书原件。（3）自己户口簿。

二、在工作所在地报考的学员（毕业生）：（1）有效期内第二代身份证原件。（2）毕业证书原件。（3）人事关系证明（社保缴纳，劳动合同，人事档案等）。这里各地详细要求材料明显不同，须与当地面试公告信息为准。

三、在学校所在地报考的学员（在学校念书生）：（1）有效期内第二代身份证原件。（2）有学校名称及注册信息的学生证原件和学校学籍管理部门出具的在籍学习证明。（3）普通高等院校全日制在读专升本学生还需要提供专科毕业证书原件及复印件。

然后， 就是面试的详细流程了。教师资格证面试流程分为七步，分别是候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲/演示、答辩、评分。请看下方具体内容：

1.候考。学员持纸质教师资格证面试准考证、居民身份证件，及时到达考点，进入候考室候考；进入候考室需上交手机，而后进行抽签分组，可带上纸质资料。

2.抽题。学员根据抽签顺序分组具体安排从面考试试卷库系统考试试卷组中任选这当中一道考试试卷，确认抽题后，计算机打印出考试试卷清单；

3.备课。学员进入备课室，按照考试试卷清单撰写教案(或活动演示方案)，备课时间20分钟。备课室有提供新华字典。

4.回答规定问题。其实就是常说的结构化面试，学员由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，学员回答，时间5分钟；

5.试讲/演示。学员根据准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟；

6.答辩。考官紧跟学员试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，学员答辩，时间5分钟；

7.评分。考官依据评分标准对学员面试表现进行综合评分，同时通过面试测评软件系统提交评分。

面试教师个人技能怎么写？

面试教师时写你的个人技能，主要写你的教育方式特点，以往获取的经验成果，非常是你得到的表彰奖励，这会反映出你的特点和长处。

教师招聘面试中的专业技能测试是什么啊？

接触到得有说课，自带铅笔、三角板、画板，素描，都是静物默画。但是，地方、单位明显不同，可能差距就大了，请看下方具体内容所示。

一、教师公开招聘面试的形式教师公开招聘面试的形式大多数情况下涵盖说课、试讲、教案设计和答辩等几种，不一样地区、不一样用人单位组织面试的形式可能带来一定不一样，或者选择这当中一种，或者选择这当中几种，有的地方甚至对不一样学科选择的面试形式也有区别。

说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，其实就是常说的授课教师在备课的基础上，讲述自己的教学设计，它是备课后面授课以前进行的一种相对独立的教 学组织形式。说课是对课堂教学方案设计的说明，不但要说出教什么，怎么教，还需要说出为啥教。因为说课相对上课来说，形式较为简单方便，所耗费时长间也较短， 而且，说课也可以展示学员的课堂教学艺术，反映学员语言表达、教态、专业功底等教学基本功，因为这个原因不少面试会选择说课这样的形式对学员进行考核。

试讲也叫模拟课堂教学，从名字中我们就可以看得出来，其实就是常说的对常见课堂教学的模拟，要求学员在特定的情境和有限时间里，充分展示自己的课堂教学技能。在教师公开招聘 面试中，有的用人单位会具体安排学员直接在考场试讲，由评委听课后进行评价；而有的用人单位则具体安排学员在学校课堂里进行试讲，不但有评委，有专业教师进行评 价，还有学生听课，这样的形式对学员提出了严格的要求，它要求学员不但要能讲好，还需要会改变课堂气氛，组织课堂教学。但不管是哪种形式，试讲都可以很全面地 考核学员的教学基本功，考核学员对课堂教学方案的开展能力。

教案设计也叫课时计划，教案是教师备课的方案是上课的重要依据，在实质上教学活动中，教案起着十分重要的作用。通过一份教案可以看得出来设计者的教育思 想、对考试教材的熟悉程度、教学经验、教学能力等，因为这个原因一部分地方在教师公开招聘面试时会要求学员同时提交一份教案，以评价学员的教案设计能力。

答辩的形式大多数情况下是评委提问，学员回答，问题可以是临近考试前已经设计好的，也可是在学员说课或试讲的途中即兴提出的。问题涉及的范围很广泛，既有涉 及学科知识或者教学技能的，也有涉及教学观念或者教育思想的。因为答辩可在短时间内考核学员的综合素质和反应能力，因为这个原因大多数情况下的教师公开招聘面试中都会有 答辩这一环节，以全面地考核学员的能力和素质。

总而言之，教师公开招聘面试不论是采用哪种形式，都会考核学员的仪表仪态、行为举止，考核学员的思维能力，口头表达能力，知识水平和运用教育学、心理学 等理论处理教育教学和学生管理中实质上问题的能力，达到教学目标、组织课程开展、掌握并熟悉课程内容、运用教学语言和教学资源等的能力，使用普通话提问、板书和讲 解的技巧还有教案设计的逻辑思维等能力。

二、教师公开招聘面试的流程教师公开招聘面试的流程大体上是完全一样的，下面这些内容就是某区教师公开招聘面试的流程，仅给各位考生参考学习。

1.学员报到，抽签排序。参与面试的人员须带上有效居民身份证、笔试考试准考证，于面试当天上午7:30以前到指定地址位置报到，抽签确定参与面试的顺序，上午面试的学员即进入封闭管理，下午面试的学员于当天下午2：00到面试地址位置接受封闭管理。

2.参加本次考试人员面试时由联络员带进考场，开临近考试前每人须向评委提交1节专业课教案5份、说课概括地叙述纲目、要点的公文5份，说课答辩结束即离开考场。

3.面试由主评委主持，每一个学员的面试时间为15分钟，每一个评委按照面试的说课内容、答辩成绩，根据评分标准，独立评定每一个测评要素的成绩，并得出合计成绩。面试的计分方式：将5位评委的成绩去除一个高分，去除一个低分，得出平均分，即为学员的面试成绩。

4.详细由工作人员按照本次要求规定的计分方式，计算出学员的面试成绩，签署姓名，再经现场监督人员签字确认后，由主评委审查核验签字，并当面发布面试成绩，学员随即离开考场、考点。面试都结束后，及时向学员发布面试结果。

教师招聘面试中技能测试指什么？

教师招聘面试，中小学音乐、体育、美术职位学员进行试讲和专业技能测试，绘画唱歌等专业才艺类展示，幼儿园、体校职位学员仅进行专业技能测试，其余职位学员仅进行试讲。

教师面试技巧和话术？

下面这些内容就是一部分教师面试技巧和话术：

1.了解招聘单位

在面试前，您一定要在招聘单位的官网上认真阅读招聘信息，并了解招聘单位的背景、文化和优势等。这有助于您在面试中回答有关问题并展示您对该单位了解和认同。

2.准备回答基本问题

基本上全部的教师面试都会问到有关您的个人信息，教育经验，教学哲学和教学方式等基本问题。因为这个原因，在面试前，您可以早一点准备自我讲解和常见问题的答案，以便在面试时表现得自信和镇静。

3.强调教育技能和成就

在面试中，您需重点讲解自己的教育技能和成就。比如，您请分享您在以往的工作中曾经成功开展的教学项目和方式，并突出其效果和成果。同时，也要着重讲解您的专业技能和自己的优势特长。

4.展现热情和积极性

教师面试一般还会考察应聘者的个性特质，如热情、行动力、创新等。您可以从自己的教学观念、教学目标和教学计划中，展现出自己对教育事业的热爱和执着，还有为之不懈追求的积极态度。

5.一定程度上使用心理学技巧

在面试中，您可以使用一部分心理学技巧来增多自己的说服力。比如，在回答问题时，可以使用一部分[关键词]和短语，来强调自己的观点和重点。此外在谈论教育问题时，可以先听取对方意见，然后在回答时表达自己有什么不一样的看法。这可以让面试官感受到您具有良好的沟通和交流能力。

以上是一部分教师面试技巧和话术，期望可以对您有一定的帮助。

教师专业技能面试是咋面试？

写教案，说课，教学实践都是专业面试的主要内容

事业单位招聘考试高中音乐老师，面试技能考查都拥有什么？

需要大家特别注意以下哪些方面：仪表风度、专业知识、口语表达能力、综合分析能力、反应能力与应变能力、人际交往能力、自我控制能力与情绪稳定性、工作态度、上进心，进取心、求职动机。

仪表风度：参与教师面试的参加本次考试者，可以化淡妆，不要浓妆艳抹，刘海不要遮住眼睛，更不要烫发、染发，尽可能做到清清爽爽。女教师给人的感觉要既典雅又平易近人；男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。专业知识：要具备过硬的专业知识，并且还需要广泛地涉猎多个学科的基本知识。口语表达能力：说话要通过简单、优美的句子去直击要点不失情感，参加本次考试者要格外注意，要记住不要频繁产生口头语、非重点重复，语、不合时宜的言论。综合分析能力：要具备很强的综合分析能力，因为教师要将知识通过逐一阅读认真分析讲给学生，其实就是常说的把自己的综合分析能力传授给学生。反应能力与应变能力：这一点主要看参加本次考试者对考官所提问题的理解是不是准确，回答是不是快速、准确；针对突发问题的反应是不是机智敏捷、回答合适；针对意外事情的处理是不是得当、妥当等。人际交往能力：要了解目前学生的心理，需要在这方面做些准备。自我控制能力与情绪稳定性：自我控制能力针对教育引导工作者及其他有关的工作人员(如学校的管理人员)显得特别重要。一个方面，在碰见上级批评指责、工作有压力或是个人荣誉受到冲击时，可以克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作；另外一个方面工作要有耐心和韧劲。这表目前对自己和对学生还有对工作的掌控能力上。工作态度：教师的一切言行举止都在影响着学生的成长，因为这个原因教师这一职业要求工作态度一定要严谨端正。上进心，进取心：表目前努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中时常伴有创新。求职动机：这一点是了解参加本次考试者为什么期望来本单位工作，对哪类工作感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供的职位或工作条件等能不能满足其工作要求和希望。

(文章编辑：华宇考试网;相关公考博客：目奇公考)