教育类专业包括哪些专业哪个专业好，师范校里的教育学类包括哪些?

现在来说教育类专业比较分类复杂，并且除了哪些公共的专业，一部分学校拥有自己的教育类专业。

教育类专业涵盖学前教育专业、小学教育专业、特殊教育专业、教育学专业、体育教育专业、运动训练专业、体育教育专业、艺术教育专业等。

从狭义上来说，教育学门类本科专业有近20种，分为教育学与体育学两大类，主要专业有小学教育、人文教育、科教、艺术教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、教育学、运动康复、体育训练、运动人体科学、运动训练、体育教育、社会体育详细指导与管理等。

从广义上来说，教育学有关专业则不少，例如与九大学科有关专业都可以算作教育类专业，这样的专业有汉语言文学专业、汉语国际教育、小语种专业、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、地理科学、政治学与行政学、思想政治教育等等。

整体来说，在教育类专业很好的专业有学前教育、艺术教育、体育教育等等。这些专业就业率比非常高。但是，假设个人想要长远的发展，肯定还要有自己的努力！并且向学前教育这样的专业近几年来男女报比呈现一边倒的态势。

师范类专业有：小学教育，特殊教育，人文教育，汉语言文学教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、科教、物理学教育、化学教育、英语教育、学前教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育等、

1.小学教育就业主要从事小学教育机构的教学详细指导。假设沟通能力强，也可从事教育咨询。就业岗位主要涵盖教师、培训师、课程顾问等。



2.特殊教育学生毕业后可以在各种特殊教育学校和特殊教育有关机构从事特殊教育实习、理论研究、管理等方面的工作。还可以去企业做特殊儿童、特殊人群用品的开发，还可以去大、中、小学心理咨询室、各自不同的特殊教育学校咨询、教学。



3.向学前儿童特殊教育机构、儿童福利院、各种特殊学校或普通学校开展教学工作，到各地康复机构进行康复训练，也可从事手语翻译或到民政、残联机构进行行政管理。



4.人文教育毕业后担任的职位有中职学校校长、中职教师（系）、小学校长、总务主任、教务主任、教师、教学主管（主任）、教学助理、教学研究员（教研员）、科学研究人员、课程设计与发展专业人员、学院的教学管理人员、高等院校辅导员

教育学类属于教育学学科，现在一共包含有12个本科专业，分别是教育学、科教、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育等

教育学类专业的学生需学习普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理等

教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛出现人类生活中。通过对教育情况、教育问题的研究来解释教育的大多数情况下规律。

从大的方面，教育学主要分为以下三类：

教育类：教育管理、课程设计、教育技术等方向。

教师类：文学/语言学、Tesol、早教/特殊教育等方向。

人类发展：教育心理学、少儿心理学、教育咨询、教育政策、国际教育发展、家庭服务等方向。

教育学类是一门普通高校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、非常高教育理论素养和很强教育实质上工作能力，能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型高素质人才。

该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握并熟悉从事教育教学工作等方面的基本能力。

考研方向：教育学专业相近的考研方向主要有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学。

就业方向：教育学专业学生可以从事的行业既涵盖各种院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还涵盖司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样合适教育学专业的学生就业。

教育学类是指教育学、中文教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科教、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学。

【专业特色】

教育学是一门研究教育情况及其规律的社会科学。它广泛出现人类生活中。通过对教育情况、教育问题的研究来揭示教育的大多数情况下规律。

即教育、社会、人当中和教育内部各原因当中内在的实质的联系和关系，如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口当中的关系，教育活动与人的发展当中的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育当中的关系，小学教育、中学教育、大学教育当中的关系，中学教育中教育目标与教学、课外教育当中的关系，教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育当中的关系，智育中教育者的施教与受教育者的受教当中的关系，学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方式与考试成绩当中的关系等等，都存在着规律性联系。教育学的任务就是要探讨、揭示这些规律，阐明各自不同的教育问题，建立教育学理论体系。

与师范类的中文、数学、化学这些基础学科不一样的是，教育学的毕业生除了可以从事某学科的教学工作，更多的是从事教学管理工作，例如在中、高等师范院校，中、初级教学单位的教务处或教学管理部门从事行政工作，负责制定学校整体进度和整体具体安排，还有与教学管理有关的工作，另外还会做一部分对应的科研工作。 在缺乏师资的地方，不少教育学的毕业生也会担负学科的教学任务，从事班主任等管理工作。

【就业前景】

教育学专业的毕业生主要是到各级教育局、教育科学研究院、科研所等事业单位从事教育管理和研究工作，在中小学做教育教学、教育行政工作，若是中小学或培训学校任教员，教授自己擅长的学科；在各种学校、培训机构中做行政管理工作，若是高校就业详细指导中心负责学生的就业详细指导工作，开展就业教育与辅导、就业详细指导与服务、就业调控与管理等详细工作；在各种学校担任图书管理人员；在各种学校培训机构中心做心理类的工作，如对学生的心理健康进行辅导等。

【院校推荐】

全国优势院校：北京师范大学、华中师范大学、西南大学、东北师范大学、华东师范大学、华南师范大学、浙江大学、南京师范大学、首都师范大学、山东师范大学、西北师范大学、四川师范大学、浙江师范大学、河南大学、湖南师范大学、福建师范大学、天津师范大学、辽宁师范大学。

省内开设此专业的院校：哈尔滨师范大学、黑龙江大学、佳木斯大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院。

考教师资格证不限制专业，教育学可以考全部想考的科目。

本科学历可以考取高级中学教师证、初级中学教师证、中等职业教师证、小学教师资格证、幼师证。

本科学教育育学还可以考不少学科类的教师资格证，例如语文教师资格证、数学教师资格证、英语教师资格证等学科学教育师资格证，教师资格证学科的选择，要看自己的选择，或者自己想要做一个什么学科的老师。教师资格证的学科门类很多，故此，在选择时需自己仔细思考，慎重选择，因为你的选择会影响你以后的职业。想考教师资格证一定是想考编成为一名教师，故此，学科的选择非常的重要

本科学教育育学专业，出现在题目中教师资格证后可以当老师。教师资格证是进入教师队伍的“入门证”。唯有考取了对应学段、学科的教师资格证，才可以应聘与教师资格对口的教师岗位。需要大家特别注意的是，现在中小学开设的课程中没有与教育学专业对口的学科，这样考取的教师资格证学科会与自己的学历专业不对口。

而公办学校招聘教师非常是有编制的教师时，时常要求学历专业、教师资格证学科与应聘的教师岗位学科完全对口或者基本对口。

这样，学历专业不对口的人员，就算有了中小学的教师资格证，也只可以到私立学校、培训机构去当老师。

教育学这个一级学科中又包含若干详细方向的小专业，我们叫做教育学的二级学科。

以北京师范大学开设的教育学二级学科作为例子，详细介绍每个小专业，涵盖二级学科下再详细划分的三级学科，之故此，以北师大作为例子是因为北师大的教育学是全国好的教育学，科研领域涉及广泛，相对其他学校来说，他开设了比较齐全的二级学科，当各位考生了解以下二级学科时，就基本上能对国内教育学全部二级学科有深入认识。考研报考专业时，要求学员报出现在题目中三级学科。