为什么开设数学史这门课程，数学史的收获

为什么开设数学史这门课程？

数学科学作为一种文化,不单单是人类文化的重要组成部分,而且，自始至终是逐步递次推动人类文明的重要力量。

数学史又是数学科学中珍贵的一些。因为这个原因,对大学专科院校的学生来说,有必要了解,学习数学史,通过学习数学史,引导学生从前人的探索与奋斗中汲取教益。培养数学素养,启迪数学思想,培养数学品质,以此在科学的道路上去探索, 拼搏和创新 。

学习了数学史这门课程,有哪些收获？

按照数学史可以总结一下数学的发展历程，这样可以学到一种数学思想。主要掌握并熟悉一部分处理问题的方式。学习要学会拓展，千万不可以拘泥与表面的知识。

数学史是讲什么的？

数学史是研究数学科学出现发展及其规律的科学，简单地说就是研究数学的历史。它不仅追溯数学内容、思想和方式的演变、发展过程，而且，还探索影响这样的过程的各自不同的原因，还有历史上数学科学的发展对人类文明所带来的影响。

因为这个原因，数学史研究对象不仅涵盖详细的数学内容，而且，涉及历史学、哲学、文化学、宗教等社会科学与人文科学内容是一门交叉性学科。

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