什么科目的老师当班主任比较好，对语数外三科老师说的话

语、数、外三科的老师当班主任必较适合。因这三科的教师科时多，与学生接触的机会非常多，比较了解学生，方便进行学生管理。 这也不是绝对的，其它学科学教育师做班主任，做的比较成功的也很多，这主要是看其是不是具备做班主任的能力。

有带班管理水平和经验的老师，大多数的学科老师都可以当班主任。比较普遍的是数学、语文、英语学科老师当班主任的非常多。

语文是基础的工具学科，对学好其他学科有至关重要的作用。我认为合适的是语文老师做班主任。

因为语文是需经年累积的学科，班主任老师跟学生在一起时间非常多，对学生的影响相对较大，会潜移默化地影响着学生的。而且学生比较愿意学自己喜欢的老师的课，跟班主任的磨合多，班主任老师又盯得紧，对学生学好语文也有很大关系。

我认为历史老师合适，自己就是深受学生及家长完全一样好评，多次论文及实战表现优异的历史老师任班主任，真正有说服力的一个明证。

一般大多数的历史老师都可以比较稳重，有智慧（经验及教训），会辩证思维，口才很好，能深入浅出的做好学生心理疏导工作。历史老师还是很通人性的好老师，因为班主任工作无非就是基本上等同于部队的政委。她们要懂得人心，擅长鼓舞人，还需要明白方向，懂得指引人；好还需要口才好，能感染人！

有部分其他学科学教育师任班主任要么表现出来过于严格，显得凶神恶煞，学生很怕他。因为这个原因学生时常就不跟他交心，可能阳奉阴违，噤若寒蝉。这样的表现实际上是很不好的，禁锢了学生的表现欲及胆量。而大家都需有学生时代充分锻炼，甚至是失败的经历，要能敢说话，且失败不可怕，失败是成功之母！

而还有部分其他学科学教育师班主任可能不太通人性，或者表现出来要么过于软弱，要么过于焦虑等，实际上全部这些情形都是不好的。爱人要讲究春风化雨，以情感人。且中学生是未成年人，历史老师一般太懂得古今中外各式人等的青少年表现，时常淡定，沉稳，很有主见，见过大风大浪能稳坐钓鱼台。

除开这点历史老师大多数情况下还擅长给家长做家庭教育的详细指导工作，她们一般口才好，方式好，自己没有明显的缺点弱点示人，更能落在自己身上家长的喜欢和信赖。因为，学史使人明智。除非那个人学历史没有贯彻到其本身的为人上。反正我这个历史班主任很谨小慎微，非常受家长及校领导爱戴，没有任何明显把柄及缺点被人嫌弃。

总而言之，历史老师任班主任的确可能是适合的学科学教育师。期望抛砖引玉。

这个问题不可以一概而。第一我们要考虑的是哪一个阶段的班主任，假设是小学班主任，就要具备当班主任的耐心和体贴。小学班主任要有耐心，要学会和学生沟通，但是，在耐心 温柔 体贴的情况下也要培养起庄严，有威信。针对初中的班主任，第一考虑的就是一个问题“不可以怕，不可以怂，不可以小气”。初中刚好是学生的叛逆期，这有的时候，期的学生可谓是难管理的阶段，但是，只要方式正确就轻而易举。初中班主任要大方，不可以怕学生惹事，真的出事了不可以怂。要让学生看得起，课堂上一定不可以允许学生开玩笑，该尊重不不可以少，课下可以和学生聊聊他们所想所喜欢的，这个时期没有了解他们的喜好是很难让他们服从的。高中，就相对轻松一点，高一的学生针对高中毕业考试根本就是毫无关紧的样子，故此，要压着学，高二和高三，那就得换一种方法和学生沟通，让学生有问题想来找老师沟通，而不是有问题害怕和老师沟通，唯有学生和老师的关系亲近，没有违和感时才是学生学习好时期。

故此，说，没有那一科目适合当班主任那一科不适合，有自己的管理方法和责任心的老师到将会是一个不错的班主任。

不了解怎么搞的，我心中的答案与不少大大的都拥有出入。哎，难道我是一个标新立异的人吗？？

我个人觉得有爱、有责任、擅长于管理、有高协调能力、能直面冲突处理问题并能赢得信任的教师合适当班主任。

假设一定要从科目来说，小学阶段思想品德之类的科任教师适合，大一部分学生的班主任应该没有科目这一说法

我是高中老师，我来回答这个问题。

在我们学校，担任班主任的老师有什么学科呢？

认真梳理了一下，除了音乐没有担任班主任的，其他各学科都拥有担任班主任的。

以高一年级作为例子说明吧-

高一共有28个班，有两位老师同时兼任两个班的班主任，因为这个原因高一年级共有26位班主任。

既然如此那，看看这26位班主任的学科分布情况吧：

语文教师4位，数学教师5位，外语教师6位，物理教师1位，化学教师3位，生物教师1位，政治教师2位，地理教师1位，信息教师2位，体育教师1位。

外语教师多，当然我们学校的外语涵盖英语、日语和俄语；数学教师其次，语文教师第三，化学教师第四。

从这个学科分布规律可以看得出来什么问题吗？

❶语数外老师当班主任要比其他学科出色吗？未必！

语数外老师当班主任的多，只可以说语数外老师本身的数量就多。因为语数外是三大基础学科，一个老师大多数情况下带两个班是一所学校数量多的学科老师。

❷信息、体育、美术学科当班主任就不好吗？未必！

虽然学生对班主任的学科很重视，根据大多数情况下规律，班主任所教学科的成绩大多数情况下会很好，因为学生对班主任比较忌惮，班主任上课时自然就得好好表现。假设班主任是语数外学科的老师，会督促学生学好这些学科。假设班主任是信息、体育、美术学科的老师，学生会不会就仔细学习信息、体、美呢？不会，学生不是傻瓜。为什么我认为这些学科的老师担任班主任也会很好呢？一个重要的因素就是这些老师有这个时间，有精力，有激情抓好班级管理工作。

在我的眼里，班主任干得好不好，和刚才担任的学科无关，与班主任自己的素质相关系。

因为这个原因，什么样的科目标老师，当班主任都会好。

我是朗月寒雪，感谢阅读，请关注，一起聊教育。

什么科目标老师当班主任适合？我是语文教育杨柳依依，教了20多年的语文，当了接近20年的班主任。

看到身边不少例子，我认为当班主任不完全主要还是看老师教的什么科目，而是在于这个老师怎么样。

因为在我的身边有语文老师，英语老师，历史老师，政治老师当过班主任。

总的说来，语文老师当班主任的可能性相对较大，非常是小学阶段。因为语文老师大多是女老师，责任心比很强，情感细腻；初中阶段就未必了，因为有的女老师根本就管不住学生，这个问题就需男老师介入。实际上不管什么学科的老师都可以当班主任，但是，当班主任要有以下特点：

1.管理学生时胆大心细，擅长于与学生沟通。

目前的学生真的不好管理，班主任老师稍不可以力，学生就可以到处惹事，有时是大事不敢，小事却持续性。

作为班主任老师一定要对学生严要求，针对学生当中违反纪律的情况，一定要大胆管理，必要时要请家长介入；做班主任更要像警察一样，要有详细的观察，针对针对学生中的不良情况要及时处理，常常与学生交流。

2.爱生如子。

班主任老师要有一颗爱生如子的心灵。

不少农村孩子都缺少父母的关爱，作为班主任要关心他们，教育他们。

我之前一个学生，父亲死了，母亲跑了，跟着爷爷一起生活，常常不完成作业。咋办，应该如何处理？作为班主任，只可以多给孩子讲道理，多胖学生监督，每天亲自过问，后来慢慢地改掉了一部分不良习惯。

3.责任心强，跟班勤

不管是哪个阶段的班主任，都一定要要有极强的责任心。

我儿子初中时原本是语文老师当班主任，后来语文老师当了教务主任，就由政治老师当。说实话，一开头，我们都不有什么看法好，但也不可能不支持。

经过不短的一个时期，听孩子讲他们班主任跟班非常勤，不少时候都比学生早到教室，对学生也宽严相济。后，他们班比另一个数学老师当班主任的班级中考成绩好得多。

结束语：不要用科目来选择当班主任，重要是看他管理学生的能力和责任感。有的副科老师当班主任，反到是比主科老师强，因为他们课下花时间少，就有更多时间光顾班级，陪着孩子们一起成长。

大多数情况下情况，班主任总由主课老师担任，因为学生毕竟以学为主，特别到了毕业班，文科由语文、外语老师担任班主任，理科则因为数量理化老师担任。

班主任重要，要优先集中精力的工作，肯定是与家长、任课老师、校行政共同进行：班集体的建设与管理。

故此，有责仼心，愿意下功夫去工作，肯定是重要，要优先集中精力的条件。

我校有一个体育老师，年轻上进，自告奋勇担任一个＂乱班＂的班主任，起早贪黑，家访、开家长会、找考生谈心了解情况、组织班级活动、发挥哪些＂刺头＂的体育特长⋯用滴水穿石的精神，一学期改变班级面貌。

这给全校年轻老师，做出榜样，学校班主任工作，变得很抢手，学风、校风也随之变好！

爱学生、爱教育、肯贡献、有头脑，这样的老师，不管哪个学科，都可以把班主任工作做得有声有色！

体育老师、数学、物理老师当班主任适合。语文、外语老师不合适当班主任。

为什么要提到体育老师呢？

（1）不听话罚跑10圈。体育老师向来以严厉著称。

我高中时，一位体育老师带着的平行班，也是学校唯一的由体育老师当班主任的班级，在平行班中高中毕业考试成绩好，一本上线率高。凭什么？就凭体育老师狠、严格、负责。

（2）体育老师时间多，且管理班级问题不大。

数学、物理老师……也很合适。

因为学科的特点，数学物理老师思维比较严密，做事不容易产生纰漏，比较容易管理班级事物。其次，因为物理、数学学科相对比较难，班主任随时可以进行辅导，并使学生注重数学、物理，促进提升学生成绩。

而为什么我说语文、外语老师依然不会合适当班主任呢？

（1）语文、英语为主科，时间少。

（2）大多是女老师，且比较感性，话语有点多，在学生心中显得语句拖拉，而且都是空白话没有营养，依然不会利于建立严肃形象。

（3）不少学生语言类科目很好，对老师并没有太信服，而物理、数学老师更可以让学生敬畏，以学科特点使学生听话。

依然不会全对，只是说在选择班主任上，我觉得数学、物理老师更满足。

在班级管理上，你觉得哪个科目老师当班主任好呢？

个人认为语数英这三科会很好。

为什么呢？

第一：这三科都是主科，不管是当班主任针对学生来说，都是很好的选择， 因为接触时间会非常多。

孩子们针对班主任的课应该也会看重一点。

第二：其他科也重要，语数英这三科因为是从小到大都学习的，故此，孩子们对这三科的认识会比较深一点，这三科做班主任，孩子心理会接受得快。

第三：语文能有效的帮做孩子的思想工作，引经据典不在话下，数学老师，在家长和学生心中的比重可是不低，因为，数学占分很大，但是，学起来会有点吃力。这个当然是因人而异，但是，假设，数学做班主任， 家长的心中的石头会下降一小点。

英语老师，是外语，家长也看重，作为主科的英语自然也不逊色于其他两个科目。