漂亮的小爬虫中班教案，幼儿园中班我会垫汗巾教案及反思

漂亮的小爬虫中班教案？

课前谈话导入课题，详细指导幼儿观察虫子的外形特点，看幻灯片了解虫子的生活习性及用处，提问虫子的用处幼儿回答，教师总结评价，幼儿画画，画出有用的虫子。

幼儿园中班我会垫汗巾教案？

幼儿园中班《我会垫汗巾》教案：第一出示天热各位考生汗流浃背的图景让幼儿观察，导入本课题，提问：什么季节到了，天气会变得怎样？身上流汗了我们该咋办，应该如何处理？

为什么要垫汗巾？还有哪些时候要垫汗巾？

总结谈话。假设哪个同伴不会垫汗巾咋办，应该如何处理？教育孩子要相互帮的好品格，后活动评价。

中班社会活动石林奇观教案？

中班社会石林奇观教案：课前谈话导入课题，出示图片详细指导幼儿看思考，这是哪里？都拥有些什么？为什么叫石林，你看到了什么稀奇的景色？

教师介绍后提问，让幼儿感受石林的美景。总结评价！延伸活动，你看到了石林什么美景，我们用能干的小手把它画出来。

幼儿园大班数学用什么游戏导入课题？

1、找朋友玩法：每个幼儿一张卡片，卡片中一半是7以内数组成的这当中一个形式，另一半是7以内数；音乐响起，幼儿自己找到朋友后，大声说出一个数的分解与组合。如：2和5组成7，7可以分成2和5；快找到朋友的幼儿取得小红花先离场。　　

2、\\'蝴蝶\\'找\\'花\\'　　玩法：卡片上大花一朵，分别有2～7的数字；蝴蝶卡数十张，每只\\"蝴蝶\\"上有考试试卷或分解符号及一对数字。把卡片-字排列，帮\\"蝴蝶\\"逐步一个个找到与它身上的式题数量相对应\\"花\\"，每人一定要帮5只以上的\\"蝴蝶\\"找到\\"花\\"。　　

3、母鸡\\'\\"下\\'蛋\\'　　玩法：卡片上母鸡各一只，分别标有3～7的数字；\\"鸡蛋\\"数十个，每个上面标有分解符号及一对数字；把几只\\"母鸡\\"按顺序排列，按总数与两个部成绩的关系逐步一个个把\\"鸡蛋\\"送回\\"母鸡\\"身边。　　

4、撒树叶玩法：双面树叶若干；卡片上方的中间有数字和分合符号、卡下面有一组一组的插入袋；1～6数字卡若干。按分解组合卡提供的数字取对应量的实物。把实物（树叶或果壳）撒在胶板上，然后故将他分成两份，点数每份是多少，分别用数字表示（插在袋上），且每组数字分法不可以一样。　　

5、瓶子宝宝排队玩法：以每条跑道作为例子：高矮不一样的塑料瓶子4个，分别用色纸装饰瓶身，如眼睛，嘴巴等。放在对面的一桌子上。幼儿从起点处跑至对面，把桌子上的瓶子从左到右（或从右到左）按高矮顺序排列好，再返回起点处冲线，以排队排得对又快的幼儿为胜。　　

6、小小统计员玩法：先让幼儿用各自不同的几何图形自由拼搭物体，并故将他粘贴在统计表左边的空白处，然后再从数、量、色、形等的视角统计拼贴物体所用的几何图形片。引导幼儿按开头统计所用图形片的数量，并在统计表中在内容框中填写；也可以增多难度，在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色，然后统计出对应的图形片数量，如红色三角形有哪些，黄色圆形有哪些，蓝色长方形有哪些等，并用较清晰的语言表达自己的统计结果。　　

7、开火车玩法：提供情景道具，玩开火车的游戏，让幼儿夯实练习6以内的序数，正确运用\\"第几\\"表示物体顺序。如：在火车票上写上数字，幼儿要按照数字上的第几号车厢找座位。　　

8、送信玩法：我们全体幼儿带上自己备好的礼物坐\\"火车\\"去动物园，幼儿按照要求送信(小朋友送的信要和动物身上的数一样多)，教师与幼儿共同检查信送得是不是正确。　　

9、小剧院玩法：不一样颜色的票代表不一样的排，不一样数字代表不一样的号，幼儿购票入场，坐对应的排和号，老师查票，请幼儿说出自己是几排几号。　　

10、找小动物玩法：要求幼儿能正确快速地说出\\"xx动物住在第x层楼\\"（请几名小朋友蒙上眼睛，到前面来摸一个小动物，睁开眼睛后说出什么小动物的家住在第几层楼）。　　

11、蝴蝶找花玩法：10名幼儿扮花儿，3名幼儿扮蝴蝶。音乐启动时3只蝴蝶在10朵花当中飞舞，音乐停止时，蝴蝶停在任意一朵花后。要求幼儿按照蝴蝶停的位置，说一说哪种颜色的蝴蝶停在第几朵花后。　　

12、坐火车玩法：送小动物上火车的小朋友先数数火车有几节车厢，再送小动物上火车，每种小动物坐一节车厢，然后说说\\"xx小动物坐在第x节车厢\\"或\\"第x节车厢坐的是xx动物\\"。做好后帮它们更改替换位置再说。　　

13、排队玩法：音乐响起，我们全体幼儿自由活动，音乐停，5个小朋友快速手拉手站在一起，数数全组有哪些小朋友，然后以一个幼儿为首，小朋友观察自己的位置，说说\\"我排第x\\"。　　

14、小鸭吃鱼玩法：在纸上画上要求的各种型鱼，然后剪下。把这些纸鱼散扔在地上。跟孩子说：\\"你是个小鸭鸭，饿肚子了，想吃这些小鱼，小鸭想，我一样一样地吃，例如先吃长鱼短尾巴的，再吃长鱼长尾巴的，就这样，一样一样地吃，还边吃边数\\"（把纸鱼拣到一纸盒内就算吃了）。

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