如果当一名中学英语老师考编要考些什么内容，英语专业大学期间要考哪些证

从两方面来说吧：

一个方面，假设你没有获取教师资格证书，既然如此那，就一定要先考出资格证书才可以参与考试。

另外一个方面，假设已经有资格证书了，那就多特别要注意关注你所报考区县的人事考试信息网，特别要注意关注一下考试信息。因为出题各个地区不完全一样，也不好说详细考什么内容。但下面的基本内容还是会涉及到的：中学英语考试大多数情况下会涉及到两块，一块是教育基础理论知识，涵盖教育学和教育心理学，新课程改革和教育法律法规等；另一块就是中学英语的基础知识。涵盖语法基本知识、英语阅读、英语翻译和写作，还有英美概况和英美文学。有的地方还考核英语听力的，这个要按照地方考试的侧重点确定。

一定要考： 1、专业四级才可以拿到学位证，大学二年级时，大约在每一年3月份或4月份，唯有考2次的机会；2、专业八级过了才算是英语水平有一个证明， 大四时考，大多数情况下三月份，毕业后面还可以考一次，只可以回原来的学校考，一次不过就麻烦了。

初级中学教师考试笔试考试科目一为综合素质(中学)

科目二为教育知识与能力

科目三为学科知识与教学能力。初级中学“学科知识与教学能力”科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

剑桥商务英语证书，教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作，于1993年起举行商务英语证书（BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE）考试。

该系列考试是一项水平考试，按照商务工作的实质上需，对学员在商务和大多数情况下生活环境下使用英语的能力从听说读写四个方面进行全面考核，对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。证书终生有效

需以下条件：

一、知识方面

作为英语教师，英语知识方面一定要精通英语语音、词汇、语义还有语法方面的知识，英语上的听说读写能力更是要突出。

二、表达能力方面

英语老师应了解,在一定的语言学和心理学理论背景下出现的各种教学流派,如语法、翻译法、直接法、听说法、交际法、暗示法、社团学习法、咨询法、沉默法,因为这些流派各自有其特殊的教学目标和教学环境，在传授知识上才可以更好的教导学生。

三、教学能力

教师应具备灵活高效选择运用教学方式的能力。不一样的教学方式适用于不一样的教学内容和不一样的学生，而在教学实践中教又无定法，故此，教师应按照学生、课堂及考试教材实质上，让不一样的教学方式发挥各自的优势，改变学生积极性。

四、英语教师资格证

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。非师范类和其他社会人员一定要在社会上参与认证考试等一系列测试后才可以申请教师资格证。

五、思想方面

教育德为先。教师一定要具备过硬的思想道德素质，才可以引导学生健康地成长。

六、需有教育科学观念

需掌握并熟悉教育学、心理学和学科学教育学法等基本知识，转变过去“教书匠”的传统，用积极的教学观念去武装自己的头脑。

七、个人能力方面

要有教学创新能力。创新的教学是指具有扎实的专业学科知识，勇于探索新领域新方式的能力，擅长于吸收新教育科研成果，故将他运用到教学中，并有独特的见解，可以发现行之有效的新教学方式，把探索、研究到的新方式运用到新的教学实践中去。

证书方面要考取四六级英语等级证书，六级是低标准。还有教师资格证。

研究生可以选择性考取，但是，大多数学校全职英语教师都要求学历方面要求要研究生或研究生以上，建议考取研究生。