1810年柏林大学创办标志着什么，克劳德塞维茨是哪国的

1810年柏林大学创办标志着现代意义上的大学的诞生。

1810年，德国时任教育大臣、新人文主义思想家、教育家和政治家洪堡创建了柏林大学，标志着现代意义上的大学的诞生。

洪堡确定了教学与科研一体、在传授知识时倡导创造知识的办学观念，建立了服务于工业社会的普鲁士办学体系，明确了柏林大学要培养各行各业的精英。

柏林大学的首任校长约翰·戈特利布·费希特提出，“教育的目标，不是培养大家适应传统的世界，不是着眼于实用性的知识和技能，而要去唤醒学生的力量，培养他们自我学习的主动性、抽象的归纳力和理解力，以便使学生在现在没办法预料的种种未来局势中，自我做出有意义的选择”。

同中世纪相比，19世纪大学的课程设置和教授的主要内容也变得很丰富，加入了大家持续性建立和完善的现代自然科学的主要内容。

1806年，在耶拿战争中德国被拿破仑彻底打败，割地赔款使德国民族感到莫大耻辱，以费希特为首的学者提出“教育领先”的口号，主张通过改革振兴教育，培养一代新人以此振奋民族精神，把德国重建为一个独立的国家。费希特的号召受到公众和当局的重视，新政府把重建教育的工作交给了学识渊博的教育部部长洪堡德，针对这个问题，洪堡德进行了卓有成效的工作。他改革了初等、中等教育，推行裴斯泰洛齐的教育方式，创建柏林大学，使德国的教育制度在19世纪前半叶成为英、法、美等国学习的楷模。

初等教育改革洪堡德进一步强调开展初等义务教育，先后于1802年和1805年发布了初等义务教育法案。为了改进和发展初等教育，他选派了大批青年到伊佛东向裴斯泰洛齐学习，这里面就有赫尔巴特、福禄倍尔。他要求前去学习的青年不仅要学习裴斯泰洛齐的教育方式，更加重要的是让这位伟人胸中焕发出的神圣的爱与力的火，点燃他们的心灵。这些青年从伊佛东回来后，决心重建小学教育体系，使德国初等教育比之前有了很大的发展。与初等教育相联系的师范教育也带来一定发展，建立了几所师范学校，以后期望当小学教师的人需要在师范学校学习三年。

中等教育改革洪堡德根据新人文主义精神改革中等教育。1810年制定的中学教学计划，削减了古典学科的主要内容，扩大了普通基础学科的教学，使中学更接近于实质上生活。为保证教学质量整顿教师队伍，1810年规定：凡要担任中学教师的都得通过国家考试，合格的给予中学教师称号，未经考试合格的人员不可以录用为教师。考试由国家委托大学办理，考试的科目和要求，都以大学为训练中学教师所开设的课程为依据和标准。这样的考选教师的制度，改变了之前文科中学教师只可以由神学家、牧师担任的情况，保证了中学教师的水平，并将德国中学教师提升到专业工作者的地位。

大学教育改革1810年德国按照拱堡德的建议创办了柏林大学，费希特被选为柏林大学首任校长，10月6日第一批学生注册入学。

柏林大学的创建不只是增多了一所大学，而是算是大学的变革。

洪堡德在创建柏林大学时提出的口号是：学术自由，教学与科学研究相统一。大学把重点放在科学研究方面。该校觉得，在科研方面卓有成就的优秀学者，也总是好的和有能力的教师。针对学生的要求不可以再是博学，而是要求其掌握并熟悉科学原理，提升思考问题的能力和从事创见性的科学研究。根据此看法，一定要选择那些对学问有造诣、有独创能力的人来担任教授。

格林大学不管在研究、教学还是学校事务管理和行政方面都拥有完全的自由。柏林大学实行教授治校的原则；校长一年选举一次；学生有权批评校方，并享受大学公民权；大学实行超然的总务管理；大学校长及教授仅负责学术性工作而不理庶务等。

在柏林大学建立后，又有很多大学是仿照柏林大学进行整顿和新建的。

先说结论，克劳塞维兹是德国人还是奥地利人的？

答案是，克劳塞维斯是德国人，克劳赛维斯是德国的军事家还有军事理论家，他是19世纪的德国普鲁士高级军官学校的教授，他编段的战争论给20世纪乃至以后的战争理论带来了深入透彻的影响响。

克劳塞维茨出生在普鲁士马格德堡的一个贵族家庭，12岁时就参与了普鲁士军队，13岁就首次走上了战场。

1803年从柏林普通军校毕业后担任奥古斯特亲王的副官。

在1808年，克劳塞维茨当来到格哈德·冯·沙恩霍斯特奠基的普军总参谋部中任职。

当时法国大革命及拿破仑的军事行动使普鲁士内部也涌动着改革的潮流，这场变革与香恩霍斯特、威廉·冯·洪堡、施泰因、哈登堡等人的名字紧紧相连，克劳塞维茨所在的普鲁士总参谋部自然成为了军事改革的先锋。

克劳塞维茨在1812年发表了名为《三个信条》的日尔曼民族解放纲领，在这当中表达了改革派联合俄国，抗击拿破仑的观点，和19世纪另一位大军事思想家约米尼并列为西方军事思想的两大权威。

就在1812年5月克劳塞维茨来到俄国军队，在俄国抵抗拿破仑进攻的卫国战争中克劳塞维茨参与了奥斯特洛夫斯诺、斯摩棱斯克、博罗金诺等会战，担任过柏林骑兵军与乌瓦洛甫骑兵军的作战军官。

1814年回到普鲁士军队，1818年出任柏林军官学校校长并晋升为将军。