求济南市科级干部竞争上岗面试题急谢谢遴选公务员面试真题解析:老同志不配

时间:2023-04-11来源:华宇网校作者:省考公务员面试视频公务员网课

求济南市科级干部竞争上岗面考试试卷，急!谢谢？

　科级干部竞争上岗面考试试卷　　一、请你用三分钟时间，简要讲解自己的学习和工作经历，并讨论一下自己竞争申报职位的优势和劣势　　【测评要素】自我认识和了解能力　　【评分参考】　　1、竞争者的自我讲解是不是简明、清晰。　　2、竞争者能不能客观求实地分析自己的个人特点和优劣势。　　3、竞争者的个人特点和刚才竞争职位是不是具有很强的匹配性。　　二、有这样一种情况：新组装的机器，唯有通过一定时期的磨合，把零部件接触面上的加工痕迹磨平后，才可以运转流畅。请你分析这样的情况说明的道理，并结合实质上，讨论一下对这样的磨合效应的认识。　　【测评要素】综合分析能力　　【评分参考】　　1、磨合效应的寓意是：为了达到完美的契合，一定要双方都做出必要的让步，彼此熟悉、彼此适应。　　2、在生活和工作中，不管是新组织建设的单位、家庭、还是部门的新老同事当中，都一定要在性格、工作方法等方面进行磨合，才可以达到默契、形成合力。　　3、竞争者是不是联系自己实质上，如竞争上岗的干部，到达工作岗位后也需一定时间的磨合，这样的磨合涵盖对工作中所身处的环境的适应，对工作职责、工作内容了解，与同事间的彼此熟悉等多个方面，唯有经过磨合期，才可以使工作顺利开展。　　4、竞争者分析问题能不能把控掌握本质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。　　三、假设你竞争成功后，领导分派了一项你不熟悉但又很重要的工作，按照以往的经验，你可能没办法完成。面对这样的情况，你该怎么处理？　　【测评要素】执行力　　【评分参考】　　1、第一要进行具体的调查研究，查找有关资料，快速了解有关情况，并制订详细的工作计划，找出工作中可能碰见的问题。　　2、在大数据细分研究的基础上与领导进行充分沟通，说明这项工作针对自己的难度，如果确实需要他人配合，则积极向领导争取，并力争克服困难。利用一切有利原因将工作完成并保证质量。　　3、在执行任务途中，应该及时向领导汇报工作进展，把控掌握领导的工作意图，以便保质保量地及时完成任务。　　4、竞争者是不是思路清晰，能不能灵活应变，考虑问题是不是全面。　　一、"为什么有的单位能'三个臭皮匠赛过一个诸葛亮'，而有的单位则是'三个和尚没水喝'。对待后一种情况，假设你去上任，该怎样处理？"　　听题后可第一简要思临近考试前单位"赛过诸葛亮"的经验，再按新形势的要求思考试结束之后单位的处理办法。例如：　　（1）找寻根本，激发合力；（2）合理用人，各尽其能；（3）明确职责，按制奖惩；（4）定编定岗，引进竞争机制。这样答问就与现目前形势结合得紧密，反映出新意。　　二、现目前对有部分单位开展的'末位淘汰制'，有不一样争议，你有什么看法待这样的用人措施？"　　客观的答案肯定是："末位淘汰制"是一种向竞争机制发展的过渡性措施，可以试行；但要因情况而异，不可以一刀切。再说"末位淘汰制"也不完全基本上相当于竞争机制。针对规模很大、人员数量有点多的单位初实行，然后开展竞争机制，未尝不可。假设在规模小、人员数量少的单位实行，效果就未必好，因为也确有部分单位人员数量很少，基本上全部人员都很努力，成绩都不错，甚至难分上下，假设实行就可以导致人心惶惶、人际关系慌张的不利局面。　　三、假设你碰见了挫折你将咋办，应该如何处理?　　答:事业有成一帆风顺时不少人的美好想法,实际上超级难做到一帆风顺,要接受这样一个现实, 人的一生不可能是一帆风顺的,成功的背后会有许不少多的艰辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段时期碰见一部分挫折是很正常的.唯有经验知识和经历的累积才可以塑造出一个成功者.我认为面对挫折要参考下方建议:　　第一要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,小平同志还是三起三落呢,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战.再者要仔细分析失败的因素,寻根究源,老话说失败乃成功之母,在挫折中掌握并熟悉教训,为下一次奋起提供经验.还有在平日间的工作生化中要加强学习,人的一生是有限的,不可能经历全部的事,需要在别人的经验吸取教训.后可能因为当局者迷或者知识经历的不够,自己针对挫折并没有非常好的处理方式,这是可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过重难关卡　　四、你喜欢的一本书是那本?　　答：我喜欢读书,一个人早看的一本书可能会对个人的一生出现很大的影响,我小时候早看的一本书是三国演义,三国演义这本书博大精深,书中描写的一部分人物我对我的成长起了不少潜移默化的作用,目前看来我还是喜欢三国演义假设我说我喜欢关羽,可能俗了一点,但从关羽身上表现出来的诚信和忠诚长期以来都是我很推崇的。我认为诚心是立身之本,而对单位的忠诚是你有没有可能做出一番事业的前提条件。当然这个忠诚还涵盖对领导的忠诚.　　从周瑜身上我学到对别人要宽容,不要又嫉妒心；从诸葛亮身上学到要加强自己学习等等。三国演义这本书博大精深,对我的影响也是全方位的，时间因素我不可以再赘述。　　五、'谁在背后不议人，谁人背后没有人议'对这一你是咋理解的　　（1）这是一个客观存在的事实，每个人都得面对及正视它。　　（2）每个人应第一管束自己，不在背后议论别人，非常是别人的缺点和隐私，这是不道德的，它不利于各位考生的相处。　　（3）别人对自己的议论，假设无大碍的，抱以"有则改，无则勉"的态度，不需要一门心思追究，如果是涉及重要问题，需要在适应的场合予以指出。　　（4）一个单位假设背后议论的情况严重，则应讲明利弊，以正风气。　　六、老话说："大丈夫一言既出，驷马难追"。你是咋理解的。　　主要是讲信用，诚信问题，当然得在坚持原则的前提下，同时要说公务员要怎么做。　　七、古人云：公生明，廉生威。请结合实质上讨论一下你有什么不一样的看法。　　为官应出自公心，这样才可以处理问题明了，公正，了然于心。若自己又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，培养威信。这是对一个干部的要求，也是为官者成功的准则。故此，现实生活中，我们讲求公开，公正，公平，要求为官者出于公心，实实在在地为百姓办事；同时要求干部杜绝腐败，维护形象。出于公，才可以认准方向，唯有廉，才可以抗拒腐蚀。　　八、好的制度能把人良性的方面发挥出来，坏的制度能把好人变成坏人，你的体会？　　制度的好坏与人的良莠本没有直接的关系。但不排除当中的反作用关系。　　 11月29日江苏无锡公选副科级领导干部面考试试卷　　一、如何改变下属的积极性？　　二、有关互联网反腐败的问题，你如何看？　　三、请讨论一下你对党内民主有什么不一样的看法?　　你怎样看待“数字出官，官出数字”的情况。　　评价干部和组织考查干部，一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与哪些经济指标划等号，片面强调经济增长速度，致使“官出数字，数字出官”，弄虚作假。这明我们一步一步建立一套比较科学的考查评价政绩体系相当重要。　　一要用全面的观点看待政绩。详细地说，就是既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看城市变化，又要看农村发展；既要看现目前的发展，又要看发展的持续时间性；既要看经济总量增长，又要看人民群众得到的实惠；既要看经济发展，又要看社会稳定；既要看“显绩”，又要看“潜绩”；既要看主观努力，又要看客观条件。此外在领导干部工作实绩的基础上，还应根据德、能、勤、绩、廉即思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等哪些方面来综合考查。这些方面都兼顾到了，才可以比较全面地看一个干部。　　二要用实践的观点看待政绩。政绩是实的不是虚的是脚踏实地干出来的，不是形式主义“花架子”。考查政绩，就要深入实质上，不仅要亲眼看一看，还需要亲耳听一听。看看它是不是满足实质上，满足客观规律是不是实干出来的，干的是不是当地经济社会发展和群众需的实事，有没有可能真真切切发挥作用，真正造福一方，惠及人民群众。　　三用群众的观点看待政绩。应倾听群众呼声，看看领导干部是不是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，把达到人民群众的利益作为追求政绩的根本目标。评价一个领导干部政绩的优劣或大小是上级相关部门的职责所在，而履行好这个职责的第一要义，就是坚持走好群众路线，广泛听取群众意见。干部政绩的大小、优劣，乃至是非功过，群众看得了解，也有发表讲话权。衡量干部政绩，重要，要优先集中精力的是看人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应。　　问题1：“班门弄斧”是一句成语，请问你如何评价：“弄斧须到班门”。　　测评要素：自信心、创新和竞争意识评分参考：　　评分参考：（1）与强者比高低，不可以进步；　　（2）敢于权威竞争，敢于正视自己的不够，取长补短；　　（3）“弄斧须到班门”表现了敢于成功的自信心和勇气。　　问题2：领导者面对的工作是复杂的、多变的，有人讲“上有政策，下有对策”你是什么样理解的？在实质上工作中，你如何针对这样的情况开展工作？测评要素：分析处理问题能力　　评分参考：领导面对的工作对象是人，有其两面性，所身处的事有多样性，“上对政策，下有对策”是一种社会情况，它是客观存在的，应该从两个方面理解：消极一面，影响目标达到，积极一面，促进领导改进工作。　　问题3：有人觉得，在西部大开发中，悠久的文化底蕴是西安一笔得天独厚的珍贵财富，任什么时候候都应发扬光大。也有人觉得，针对今天的西安来说，悠久的文化底蕴其实束缚了西安的发展。请讨论一下你有什么不一样的看法？　　追问：觉得应采用一部分什么办法，在新的阶段再现西安历史上曾经拥有的辉煌？　　测评要素：逻辑思维能力，工作思路　　评分参考：事物都拥有两面性。问题的重点不在文化底蕴，而是应如何把文化优势转化为经济和市场优势。学员应能对西安的文化与现状有深入透彻和独特的思考。　　问题4：你如何评价“国有经济应该从竞争性行业退出”的观点？　　评分参考：第一，需要分析国有经济的弊端：产权不清晰，全部人缺位等；　　其次，应分析国有经济的地位和存在的必要性，涵盖主要地位、公共需求关系国　　计民生的重要行业；　　再次，肯定上面说的论点；　　后，退出的途径，股份制改造、兼并、拍卖等手段。　　步骤由简到难，由小到大，一步一步逐步递次推动。同时，应转变政府职能。　　问题5：不少企业家抱怨：“要花不少时间与政府部门打交道”，你是如何看待这一问题的？　　评分参考：这一问题表达目前政府管了不少本由市场来管的事。改变这一状况的出路，在于转变政府职能，形成政府管理市场，市场引导企业的机制，规范政府的行为　　某省1999年公开选拔副厅级领导干部和高级管理人员面试考试试卷（企业适用）　　问题1、你为什么报名参与公开选拔考试？针对你准备竞争的职位，你有什么优势和劣势？　　主要测试目标：自我认识和了解、个性魅力　　（1）使学员放松，进入面试情境；　　（2）对学员有高度概括了解，为后面评价打基础；　　（3）依据学员自我讲解的主要内容和侧重点考察学员的自我认识和成就取向。　　参考时限：3-5分钟。　　评分参考：对自我有清醒的认识，自我评价比较客观，并能明确自己未来的努力方向，给人的印象深入透彻。行为端庄自信，不矫饰不炫耀，成就取向非常高。语言表达准确，精练。　　问题2：一部分本来老大难即久拖不决的涉及法律的案件，一经中央电视台“焦点访谈”播出后，大多数情况下都得到了及时的妥善处理。请你对这样的“焦点访谈情况”讨论一下看法。　　主要测试目标：逻辑思维能力　　考察参加本次考试人员能不能把控掌握事物的实质，思维的条理是不是清晰，内容是不是深入透彻，过程是不是敏捷和流畅，判断是不是准确。　　参考时限：3-5分钟　　评分参考：（1）“焦点访谈情况”说明了新闻监督的威力及其在法治建设中的重要作用。　　（2）执法机关应该正确对待新闻监督，“闻过则改”，及时纠偏自己的错误。　　（3）执法机关要充分发挥自己的职能作用，保证严格依法办事，及时处理各种案件，不可以等时曝光才处理，才依法办事。　　（4）负有法定监督职能的监督机关应积极履行自己的法定职责，承担起保证法律实施的责任，不可以让新闻界孤军奋战或“包打天下”。　　（5）“焦点访谈情况”是一种不正常情况，它反映了现目前法治不健全和有法不依的情况，但愿“焦点访谈情况”成为历史。　　问题3：你觉得在企业经营管理中困难的决策是哪一类决策？这种类型决策对领导者有什么基本的要求？请具体说明你曾经经历过的困难的一次决策。　　主要测试目标：决策能力　　可以在复杂情况下，搜集、分析和比较各自不同的住处资料，于各种备选方案中果断选择出能处理问题、促进事物发展方向的能力。　　参考时限：5分钟　　评分参考：（1）困难的决策大多数情况下是风险型决策。　　（2）基本要求为：尽量详尽准确的掌握并熟悉决策依据，有很强的预测能力，足够的胆识，清醒的评估坏结果并有对应的对策，及时跟踪开展情况和及时修订决策。　　（3）举出的事例深入透彻复杂、真实可信。决策过程表现出理智、逻辑性、策略性和创造性。可以认识、分析、比较各方面的情况，有效地处理问题。　　问题4：假设你是公司副总，你分管的市场部新任经理很有开拓创新能力，上任90天就使销售额直线上升。但他与长时间在市场部工作的副经理当中出现了矛盾，而且，有激化趋势。这个副经理业务也相当娴熟，你该怎么做？　　主要制度目标：组织协调能力　　对工作任务进行结构化分配，对资源进行合理调剂，有效地协调组织关系和人际关系，控制群众活动的过程。　　参考时限：3-5分钟　　评分参考：（1）通过当事人或他人了解情况，确定矛盾的因素。　　（2）假设是因公出现的矛盾，要检查职责职权的划分是不是合理，规章制度是不是健全，工作思路是完全一样，鼓励二人为了共同的工作目标达成完全一样的工作见解，客观上形成开朗、有序而又鼓励创造的环境。　　（3）假设是因私出现的矛盾，要明确利益关系，尽量满足各方合理的利益和前途等要求，化解可能导致二人矛盾的障碍。　　（4）假设是性格或其他没办法调和的原因，按照工作需，选择好人选继续留在该到岗位，并配备适合副手，并将另一位具体安排到更适合的岗位上。　　问题5：假设某外著名公司的总裁到你单位洽谈合作项目，你作为主管副总，对谈判过程进行了慌张的准备。但是在谈判还未开始之前半小时，你获知你的技术翻译在赴谈判途中出了车祸，有关技术资料也丢失。这个时候，外方总裁已到场，你又根本不可以失去这个难得的机会。你该咋办，应该如何处理？　　主要测试目标：应变能力　　通过临场紧急情况的处理，测试学员沉着、灵活、有效处理问题的能力。　　一、对事物变化反应的敏捷性和情绪稳定性；　　二、处理突出变化反应的理智性、周密性与有效性。　　参考时限：3-4分钟　　评分参考：一、第一紧急向总经理汇报翻译的情况，请即派相关人员处理救治工作。　　二、其他可以替代的翻译人员进行谈判。假设一时没有找到人选，且时间允许，可临时仓促安排外方总裁进行参观，谈判改期，给自己留有这个时间做简单的准备。　　三、假设上面说的办法都不行，你也需要在谈判桌前尽大努力讲解情况，给外方留下充分美好的印象。激发他们继续合作的愿望。并在外方离开后面，及时将相关资料及你们的意见传达过去，再次促成谈判时机。　　四、除上面说的方式外，其他切合实质上，可行的处理方式。　　竞争上岗面试答辩者在面试答辩中为了取得成功，还一定要注意请看下方具体内容哪些问题：　　一、要注意淡化答辩的成功与失败意识　　面试答辩者针对答辩的成功与失败，第一在思想上应注意淡化，要有一种对成功不惊喜，对失败不沮丧的心态。假设在答辩中有这样的心态，既然如此那，就可以应付各自不同的局面，既使在答辩中碰见了意想不到的情况，也会情绪稳定。假设只想到成功，不想到失败，既然如此那，在答辩中一碰见意外情况，就可以惊慌失措，情绪沮丧。比如，一位答辩者在答辩前自己觉得各方面都比其他竞争者优越，因为这个原因，答辩一定能获取成功。谁知主考官在答辩中给他提了一个他未想到的问题，顿时，他像失了魂似的，情绪十分低落。等到后来主考官给他提了他完全可以回答的问题时，他再也没办法回答了。由此可见，假设这位面试答辩者淡化了答辩的成功与失败意识，明显就不可能产生这样的情况了。他只要仔细回答后面提出的问题，也还是有获胜的概率。　　二、要注意保持坚强的自信心　　面试答辩者在面试答辩前培养了坚强的自信心，既然如此那，在面试答辩中要自始至终保持坚强的自信心，因为自信心建立在丰富的学识的基础上，建立在顽强的毅力的基础上，建立在良好心理素质的基础上。故此唯有保持了坚强的自信心，就有可能在答辩中自始至终保持高度的注意力，敏锐的思维力，充沛的精力，夺取答辩的成功。　　三、要注意保持愉快的精神状态　　愉快的精神状态，可以充分地反映出人的精神风貌。故此作为面试答辩者来说保持了愉快的精神状态，既然如此那，面部表情就可以和谐自然，语言也会显得得体流畅。反之，就可以给人一种低沉，缺少朝气相活力的感觉，既然如此那，第一就可以给主考官或者主持人一种精神状态不佳的印象。由此可见，面试答辩者在答辩中一定要注意保持一种愉快的精神状态，给人一种“人逢喜事精神爽”的感觉。　　四、要注意培养对方意识　　面试答辩者自始至终处于被动地位，考官或面试主持人自始至终处于主动地位。他问，你答，一问一答。正因为如此，面试答辩者要注意培养对方意识。第一要尊重对方，对考官和主持人要有礼貌，特别是考官或主持人提出一部分很难回答的问题时，答辩者脸上不要露出难看的表情，甚至报怨考官或主持人。假设这样，考官或主持人会觉得你没有修养或缺少修养。尊重对方并非要一门心思地奉迎对方，看对方的脸色行事，对考官的尊重是指人格上的尊重。其次，在答辩中不要一门心思地“我”字当头，、“我”的能力， “我”的水平， “我”的学识， “我”的文凭，“我”的抱负，“我”的要求等等。“我”字太多，会给主考官或主持人一个目中没有人的感觉。因为这个原因，要尽可能减少“我”字，要尽量地把对方单位摆进去，“贵单位向来重视人才，这一点各位考生都是了解的，本次这么多人来竞争就说明了这一点。”这样的语言既得体，又确立了强烈的对方意识，考官或主持人是很欢迎的。其次是考官或主持人提问，你才回答，不要没有提问，你就先谈开了，弄得考官或主持人要等你停下来才提问，既耽误了时间，时也会给考官或主持人带来不愉快。此外答辩完后，一定不能忘记向考官或主持人道声“谢谢!”和“再见”。　　五、要注意答辩语言的简洁流畅性　　答辩有着严格时间限制，因为这个原因，答辩语言要尽量简洁，要抓住考试试卷或问题的要害答辩，可说可不说，坚决不说，要用少的语言表达出大的思想意蕴。同时，语言要富有条理性、逻辑性，讲究节奏感，保证语言的流畅性。一定不要答辩语言含含糊糊，吞吞吐吐，有气无力。假设语言含含糊糊，吞吞吐吐，有气无力，一个方面会损害答辩语言的简洁性和流畅性；另外一个方面也会给考官或主持人留下不好的印象，以此有可能致使答辩的失败。因为这个原因，答辩者一定要注意答辩语言的简洁性和流畅性。　　六、要注意控制自己的心理情绪　　有部分答辩者尽管在答辩前已做好了充分的心理准备，但是，一进面试答辩室，心情就慌张起来；有部分答辩者在答辩中碰见“卡壳”时，心情也马上变得慌张起来。怎样处理这两种情况下产生的心理慌张的情绪呢?我们要分析慌张的因素。这样的极度的慌张是因为答辩者的卑怯心理和求胜心切而导致的。因为这个原因，答辩者一进面试答辩室，应该去除“自愧不如人”的意识，确立“各位考生都差很少，我的水平与其他人也一样”的意识，有了这样的意识，慌张的情绪就可以减轻一大半，随着答辩进人角色，慌张情绪就有可能完全消失。针对碰见“卡壳”而神情慌张的问题，假设抱着“能取胜则取胜，不可以胜也无妨”的态度，慌张的情绪就可以即刻消失，很快又进入正常的答辩状态，有可能产生“柳暗花明又一村”的境界。故此答辩者在答辩中一定要注意控制自己的心理情绪。

遴选公务员面试真题剖析解读:老同志不配合工作咋办，应该如何处理？

很多单位的“老同志”在单位有非常重要的作用，有部分事情不经过老同志同意想办成功困难真的相对较大。

目前老同志不支持你的工作不是好兆头。你应该多和老同志说说笑笑打成一片，有的时候，候只是一两句话的事。老同志欢欣了，心里没有疙瘩了，会支持你工作的。

公务员面考试试卷目及答案？

第一题组织管理试题，根据目标具体是什么意图+准备组织+控制协调+总结提高，主要从大数据细分研究对象、方法、范围、内容几方面充实内容，要说出自己看法的针对性和有效性。

第二题应急应变，开头可以我作为XX人员，虽然有部分慌乱，但应该快速镇静下来，履行自己的职责之内开头。。

然后根据分析情况、确定任务、处理问题、总结提升来充实内容，重点是处理问题，要组织人员进行救援，协调相关部门如急救、质检等。

这点分要写两个500字的答案太困难了。详细可以参考【贵州华图教育】的有关解题思路。

副科级干部竞聘面考试试卷及答案？

我近的一个副科级面考试试卷是，怎样做一个勇于担当的年轻领导干部？

这个你可以准备一下，不管什么岗位都拥有可能出这样的题。

这个题的答案，近我在公选王官方网站看到过，好像是公选大师项教授做的。楼主可以去看看，很有价值。

竞聘副校长面考试试卷目？

一、有两种说法：１、校长应该有一门学科很专　　２、校长应该只要精于管理就行　请讨论一下你的见解

二、新的年轻教师分到学校后，他们觉得“我只要把书教好，成绩抓上去就行了，教研不教研无这里说的”你作为校长如何作这些老师的工作。

大余县竞聘黄龙小学校长面试考试试卷

一、简题目作答

1、如何实行科学管理？

2、如何建立校长的权威？

二、怎样才可以提升黄龙镇全镇小学的教学质量？

大余县竞聘黄龙小学校长面试考试试卷参考答案

一、简题目作答

1、1）、制度管理与情感管理相结合。

2）、封闭管理与分级管理相结合，由“决策机构、执行机构、监督机构、反馈机构”组成封闭管理体系，分级管理做到教导处、总务处各负其责。

3）、行政管理与行为管理相结合。

2、（一）、校长的权威：即校长的权力和威信，权力是职务赋予的，与职同生；威信是靠自己去建立的。

（二）、校长的威信的建立是一个渐进的、累积的、量变的过程，决不是一个突变的过程，需要在打开局面，开展工作中，一步一步的让下属和教师了解，理解校长的办学思想，了解校长的工作作风，认识校长的为人处事，感受校长的人格魅力。久而久之，大家会被校长的魅力所折服，会被校长的激情所感动，会在课后评议中对校长的学识出现钦佩之心，会在突发事件中对校长的临危不乱深表敬意……后，校长在群体中建立了威信。

（三）、威信是在干事中建立起来的，不是“刻意”追求建立起来的，需一点一滴的累积，但凡是做错一件事，就可能威信扫地。

乡镇公务员面试考试试卷及答案？

实战经典面试问题回答：

　　(1)问题：你可以在压力状态下工作得很好吗?

　　分析：很明显，这个问题是要直接了解求职者对压力的反应。

　　错误回答：我在压力下会茁壮成长，其实，事情变得越乱我就越高兴。毕竟，现目前的社会是一个充满竞争的社会，在这个社会里，没有压力就不会有成功。

相比之下，我更怕无聊。假设无事可做，我就可以变得很懒散，但应对压力我就没问题了。

　　评论：这样的回答会让人怀疑：“真有这样的人吗?”除了不可信之外，它还表达了一种消极论调：假设没有压力，求职者就不会得到激励。

　　正确回答：在从事有价值的工作时，任何人都会在工作中时不时地碰见压力。

我可以应付一定量的压力，甚至在有部分情况下还可以承受非常大的压力。对我来说，应对压力的重点是找到一种方式控制形势，以此减轻压力的剧烈程度-通过这样的方法，压力就不影响我的生产力。我清楚任何工作都拥有压力，假设必要，我会在压力下工作得很好。

　　评论：这样的回答表达，求职者对工作压力的实质和程度都拥有比较现实的希望。

这样的回答很有说服力，但又没有对压力表现出过度热情。求职者的表达还说明，他(她)在过去曾经应对过压力，而且，还制定过策略有效地处理了工作中的压力。

　　(2)问题：在成年以后，什么成就可以给你带来大程度的满足?

　　分析：这个问题可以让面试人很快了解你的个人价值观和道德标准。

你选择要说，会立竿见影地表达你看重什么东西。

　　错误回答：在我的上一份不错的工作中，我努力积攒足够多的钱-不管是奖金还是投资等收益-以便达到我的汽车梦。我觉得这是一个了不起的成就。

　　评论：除了表达求职者的个人理财能力外，这样的回答差不多不可以说明求职者的成熟度。

相反，因为重视达到个人利益，从某种程度上反映了求职者没有职业抱负。

　　正确回答：在我的上一份不错的工作中，老板曾经病了60天，在这里这个时间段我担负了老板的职责。尽管这份工作对我来说相对陌生，但我还是能担负起这个额外的工作，而且，能有效地同时适应两个职位的要求。

可以在这样的紧要关头做出响应，还能妥善处理问题，这确实令我感到满足。

　　评论：这样的说法的好处在于，它与独特的成就联系起来，它强调了求职者的投入和勤奋，同时也表达求职者具有不可低估的能力。通过阐述自己为什么会感到满足，求职者为自己塑造了一个很令人欣赏的候选者形象-一个愿意而且，可以表现出很高绩效的人。

　　(3)问题：你怎样成为一名领导者?

　　分析：在企业界，领导潜能是一个有价值的特点。假设对这个问题回答得很合适，可以使你在求职途中受到更多的喜爱。

　　错误回答：有部分人生来就是领导者，我觉得我就是这当中的一个。我觉得，领导能力并非教育出来的。

你要么天生就有，要么永远都不会有。

　　评论：除了再次犯下狂妄自大的错误外，这样的回答还有哪些缺陷。它并没有说出求职者的任何本质性特点，而且，还说明了求职者根本不会帮企业中的其他人，更不会去发展他们的领导潜能。

　　正确回答：我曾经在几份工作中担任领导职务，负责监管工作，还一直都很成功。

更加重要的是，在过去几年的工作中，我感到自己的能力得到了发展。我可以发现别人的领导潜能，而且，可以培育他们的领导能力。对我来说，帮别人开发他们的潜能，这才是对领导者的真正挑战。

　　评论：这样的回答表达你有成功的历史(加上一个实例会强化这一点)。

更加重要的是，它表达你了解有效领导会出现什么样的效果，以此说明你是按照实质上经验回答这个问题的。

　　(4)问题：假设可在企业内自主选择工作，你想选择什么样的工作?

　　分析：这个问题旨在了解求职者是不是了解现代职场的复杂性。它的目标是考核求职者是不是了解，面试人要招聘的是能为企业做出一系列奉献的人。

　　错误回答：我期望企业能把我担负的责任界定得很了解，同时也可以达到我的希望，这是我重要，要优先集中精力的标准。我觉得不少人之故此，工作不如意是因为他们直到工作不短的一个时期后，才在某日突然发现自己并没有得到应有的重视。

　　评论：这样的回答描述了员工的一种不良形象，他(她)看得比较长远，但同时又等着着成为牺牲品。

它表达求职者依然不会理解企业的工作重点，不明白对企业来说，重要，要优先集中精力的是招聘到能适应各种需的职员。

　　正确回答：第一，我期望找到的工作可以发挥我的特长和技能，详细地说……(提到一部分详细技能)我还期望自己的工作可以得到企业的认可，其实就是常说的说，这份工作对达到企业目标确实很必要。

假设有一定的发展空间或者有多样化的可能，那这份工作就更理想了。

　　评论：这样的回答反映了求职者有什么不一样的看法，说明他(她)清楚某一工作应该由适合的人来完成。在这个回答中，求职者觉得招聘到的人应该具有对应的技能，他(她)的责任应该很了解，他(她)的潜力也应该很大。

这样的回答给面试人留下的印象是，假设被选中，这个求职者可以为企业做出巨大的奉献。

　　(5)问题：你是不是觉得大学的考试成绩能决定你在本企业的成功程度?

　　分析：这个问题有两个目标。假设求职者在学校成绩很好，面试人期望通过这个问题让求职者清楚，工作上的成功与学习上的成功依然不会一样。

假设求职者在学校成绩不佳，面试人期望通过这个问题了解到，求职者是不是觉得自己处理问题的能力带来一定缺乏。

　　错误回答：(对那些成绩不佳的人)我不清楚，看看DanQuayle(一位美国政治家-译者注)，他当然做得很好-但他的平均成绩唯有C。我不觉得成绩能有多大作用。

　　错误回答：(对那些成绩很好的人)是的，我觉得，假设你能像我一样在一个好学校获取这样的成绩，那就说明了你可以在工作中获取成功。

　　评论：第一种回答明显是答非所问，而且，这样的回答将政治带进了面试过程，这将出现令人失望的后果。

　　第二种回答表现出了求职者的傲慢，同时也说明求职者不理解学术问题与工作问题的差别。

　　正确回答：(对那些成绩不佳的人)我觉得有能力获取好成绩是非常的重要的。假设一个人在每个科目上成绩都不佳，那就可以让人很担心。然而并不是全部人都可以在每一个科目上获取优异成绩。对我来说，重要的是在个人考试成绩中要有一部分突出的地方，因为这些地方代表着一个人的潜力。

　　正确回答：(对那些成绩很好的人)虽然规划学习生涯不会像管理高难度工作既然如此那，复杂，但是，我觉得两者当中存在着联系。我觉得，获取优异的考试成绩的大意义是它可以反映一个人追求卓越的决心。

　　评论：这两种回答都从正面反映了求职者的观点：第一种回答指出了求职者有一部分不错的考试成绩，第二种回答指出了求职者卓越的追求。

这两种回答都以第三人称的形式进行了有效表达，以此不要使自己给人的印象过于谦卑或者过于傲慢。

　　(6)问题：在你所做过的事情中，有创造性的是什么?

　　分析：除了通过找寻实例验证求职者的创造能力外，这个问题还可以发现求职者重视什么创造能力。

　　错误回答：在上高中时，我在班级演出中扮演了一个很重要的角色。其实我在高中时做了不少演出工作。基本上，那是我有创造力的一个阶段。

　　评论：这里求职者犯了一个典型错误，即把创造力与传统的创造活动等同起来。不幸的是，相当大一部分面试人很少能看到这样的差别，不清楚创造活动与创造性地处理工作中的问题有哪些关系。

　　正确回答：我有创造性的一个阶段是在大学时，那时我曾经帮一个朋友竞选学生会主席。其实，我差不多是在主持她的竞选活动，详细地说，我为她创造了竞选舞台，制定了竞选策略，而且，想方设法增多她的支持率。例如，我们所做的一件事情是开办免费咖啡屋，在这间咖啡屋里，考生们可以听到好听的音乐，并清楚我们竞选的职位。

这是我一生中有创造力的一段时光，因为我一定要持续性找寻新的的视角去追求成功。

　　评论：这样的回答的好处在于，它指出了求职者怎样将创造能力应用到复杂情形中。它表达求职者可以以一种创造性的、处理问题的方法去面对一项复杂的任务。通过给出实例，求职者表达自己有能力创造性地处理问题。

　　(7)问题：在决定这一职位聘用什么人时，你觉得什么资格是重要，要优先集中精力的?

　　分析：通过这个问题对求职者进行反问，面试人可以获悉求职者如何理解这一职位的要求，还有他(她)如何理解企业的工作重点。

　　错误回答：我会聘用像我一样的人!我聪明、能干，而且，可以自我激励。

这正是这个职位需的品质-它需一个迫切期望得到这份工作的人。

　　评论：在这样的回答中，求职者并没有接受面试人的挑战，也没有进一步将谈话重点转移到自己身上，结果就注定了他(她)没办法看到问题的都。这样的回答还使求职者给人的印象好像很迫切地期望得到这份工作-这是一个十分严重的误区。

　　正确回答：我觉得21世纪对企业提出了一部分真正的挑战。假设我做招聘者，不管什么职位，我都会考虑以下哪些方面：我想招聘那些既可以做决策又能参加团队Team工作的人;我想招聘能理解全球竞争但又不害怕全球市场的人;后，我想招聘能真正意识到质量和服务是企业成功之本的人。

　　评论：尽管回答得很简单、很直接，但求职者表达了自己可以发现雇主的需，而且，也可以理解雇主的需。通过特别要注意关注团队Team工作、决策、全球市场、质量和服务，求职者清晰地阐述了21世纪企业面临的哪些工作重点。

　　(8)问题：你怎样做出自己的职业发展和对未来的期许?

　　分析：面试人提出这个问题是为了了解求职者的动机，看看他(她)应聘这份工作是不是有哪些历史渊源是否有职业规划是不是仅仅在漫无目标地申请不少工作。

　　错误回答：我一直都想在企业界工作。自孩提时代起，我就梦想自己至少也要成为大企业的副总裁。

　　评论：除了很难令人相信之外，这样的回答还存在一个问题：它表达求职者会对副总裁以下的职位不感兴趣。

　　正确回答：在在大学念书四年级前的那个夏天，我决定集中精力在某一领域谋求发展。

尽管我是学商业的，但是，我不清楚自己后会从事哪一行业的工作。我花一定时间考虑自己的目标，明白了自己擅长做的事情还有想从工作中得到的东西，后我得出了一个坚定的结论，那就是这个行业是合适我的。

　　评论：这样的回答表达，求职者仔细地做过一部分计划，变小了自己的特别要注意关注点，而且，也认准了前进的方向。

这样的回答还表达，求职者理解个人职业规划的重要性，还有能力做出仔细的个人决策。

　　(9)问题：在你做过的事情中，什么是具智力挑战的?

　　分析：这个问题可以反映求职者的智力水平。它可以让面试人初步了解求职者处理问题的潜力。

　　错误回答：哦，这是一个超级难回答的问题，其实我并非一个知识分子，我更属于那种动手实践的人。

我的意思是说，智力化究竟有哪些意义呢?把这样的工作留给大学教授们去做吧，我更愿意做实质上的事情。

　　评论：有关这个问题我想引入“薄片原因”的概念，求职者这样的错误回答就是一个很好的例子。其实，按照“薄片原因”理论，求职者这样回答是肯定会被淘汰的。

求职者不仅仅因为表现出对这个问题的蔑视而冒犯了面试人，同时还表达求职者没有深入思考的能力。

　　正确回答：几年之前的一个夏天，我在一家保险公司工作。当时这家企业已经在向计算机化的邮件系统转变。我只是一个暑期助理，但是，凭着我的电脑知识，我可以帮他们去除系统中的蠕虫。

这确实令我很振奋，因为我可以一边做事一边学习。我还从企业的长远的视角考虑，给系统转变提出了一部分建议。

　　评论：这样的回答的优点在于，它表达求职者可以把之前的学习经验运用到新情况中，可以从经验中学习，而且，也可以够运用新学到的知识。

　　(10)问题：你在找工作时看重的是什么?为什么?

　　分析：通过提出这个开放式问题，面试人可以了解你的特别要注意关注重点，通过这个特别要注意关注点又可以反映出你的理性思考问题的能力。

一定要表达自己对未来工作有什么不一样的看法，说明什么方面能给自己带来大程度的满足，这是回答这个问题的重点，但是，回答这个问题的方式也同样重要。

　　错误回答：我期望得到一份确实能展示我的才可以还具有良好前景的工作。我觉得在你们这样的企业工作可以使自己与众不一样。

　　评论：除了表现出求职者是一个自大狂，迫切需得到承认外，这样的回答还有其他哪些问题。这样的回答并没有满足雇主的需-这是回答每个问题都应该注意的。除开这个因素不说，它还会使面试人怀疑求职者是不是理解工作的实质。

　　正确回答：我期望找到的工作能发挥我的长处，例如……(说出详细技能)我觉得还有一件事情也非常的重要，那就是我在企业中的作用要与企业目标联系在一起。

假设工作中有时有部分挑战，让我超越自己现在的技能水平，那就再好不过了。

　　评论：尽管回答相当简洁，但达到了三个目标：突出了求职者的技能;表达了求职者明白个人与企业的关系;同时也说明求职者理解变化与发展的重要性。

　　(11)问题：你大的长处和弱点分别是什么?这些长处和弱点对你在企业的业绩会有哪些样的影响?

　　分析：这个问题的大陷阱在于，第一个问题其实是两个问题，而且，还需要加上一个后续问题。

这两个问题的陷阱依然不会在于你是不是能仔细地看待自己的长处，也不在于你是不是能正确认识自己的弱点。记住，你的回答不单单是向面试人说明你的优势和劣势，也可以在整体上表现你的价值观和对自己价值有什么不一样的看法。

　　错误回答：从长处来说，我实在找不出什么突出的方面，我觉得我的技能是很广泛的。

至于弱点，我想，假设某个项目时间拖得太久，我可能会感到厌倦。

　　评论：这样的回答的大问题在于，求职者其实是拒绝回答问题的第一个。对第二个的回答暗示了求职者可能缺少热情。此外根据对这一问题前两个部分的回答，求职者对后面的问题超级难再做出令人满意的回答。

　　正确回答：从长处来说，我相信我大的优点是我有一个高度理性的头脑，可以从混乱中整理出头绪来。我大的弱点是，对那些没有规则和程序感的人，可能缺少足够的耐心。我相信我的组织才可以能有效的帮企业很快地达到目标，而且，有的时候，候，我处理复杂问题的能力也可以影响我的同事。

　　评论：这个回答做到了“一箭三雕”。第一，它确实表达了求职者的大长处。其次，它所表达的弱点其实比较容易被理解为长处。后，它指出了这个求职者的长处和弱点对企业和其他员工的好处。

　　(12)问题：出于工作晋升的考虑，你打算继续深入学习吗?

　　分析：这是一个简单的问题，它可以用来衡量你的雄心，也可判断企业对你的重视程度是不是会影响你对自己未来的重视程度。

　　错误回答：我不清楚。我已取得了管理学学士学位，我觉得自己已经受到了很好的教育。我认为实质上工作经验比在学校里学到的东西更有价值。

　　评论：尽管求职者试图通过这样的回答反映其积极的一面，而且，这样回答从某种程度上也可间接地讨好面试人(面试人就是“实质上工作”的一些)，但是它根本没有反映出求职者追求上进的意愿。

因为这个原因，按照求职者所表达的信息，假设碰上一个乐观的面试者，他(她)会觉得你缺少雄心，假设碰上一个悲观的面试者，他(她)可能会觉得你很自负。

　　正确回答：作为一名大学生，我学到了不少知识。假设有适合的机会，我当然会考虑继续深入学习。但是我会仔细考虑这件事情，我认为不少人回学校学习是很漫无目的的。

假设我发现自己所做的工作确实有价值，而且，也需取得更多的教育才可以在这一领域做得出色，我当然会毫不犹豫地去学习。

　　评论：这样的回答显示了求职者的雄心、热情还有动力。同时也表达，求职者具有与众不一样的头脑，而且，对重要职业决策很仔细。

　　(13)问题：你曾经参与过什么竞争活动?这些活动值得吗?

　　分析：通过调查你经历过的实质上竞争场景，可以反映你对竞争环境的适应程度，也可反映你的自信心。

当竞争成为重要原因时，正是讨论小组活动或企业业务的一个绝好机会。

　　错误回答：从实质上说，我是一个竞争性很强的人。我觉得，在全部我做过的事情中，我其实都采用了一种竞争性的态度。毕竟，唯有这样你才可以在竞争激烈的企业界生存，对吧?

　　评论：这样的求职者阅读了太多有关鲨鱼和汉斯之类的故事，他这样回答让人感觉在企业界不是你死就是我活。

尽管企业界是高度竞争的，但是，企业中的人憎恨别人把自己看成是凶猛的梭子鱼。

　　正确回答：我喜欢小组运动，我一直都尽我所能参与这些活动。我过去常常打篮球，目前有的时候，候也打。同小组一起工作、为达到共同目标而努力、在竞争中争取成功……这些事情确实很令人兴奋。

　　评论：这样的回答表达，求职者可以正确看待竞争。这说明了他(她)可以利用竞争力量在竞争中取胜，而不会毁掉同事的工作成果。

　　(14)问题：上下级当中应该怎样交往?

　　分析：通过这个问题可以了解求职者在企业等级结构中的沟通方法。通过对这一问题的回答，求职者可以展示自己在复杂领域工作的技能水平。

　　错误回答：我愿意还相信我们可以成为朋友。毕竟，假设你要和某人团结合作，你好要了解这个人。唯有这样，各位考生才可以相互理解，而且，你同样完全可以不要不少没有必要要的冲突。

　　评论：这个回答的糟糕之处在于，它表达求职者很不成熟。任何对工作中的人际关系稍微有点了解的人都清楚，冲突在工作中是没有任何办法去避免的。

觉得建立亲密友谊可以化解矛盾的想法，表达求职者不可以真正理解工作关系与个人关系的界限。

　　正确回答：我觉得，能在企业各个方面上了解地进行交流，这对企业的生存至关重要。我觉得自己已经在这个方面培养了很强的能力。从上下级关系来说，我觉得重要，要优先集中精力的是应该意识到每个人还有每种关系都不一样的。

对我来说好的方法就是自始至终不带任何成见地来对待这样的关系的发展。

　　评论：这样的回答表达，求职者理解人际关系的复杂性还有多样性。求职者明确地表达了高效沟通技能的重要性，同时也显示了自己在这方面的自信。

　　这个面试点评相关错误和正确答案不敢苟同。

且不评论是什么了不起的企业需这么去面试一个普通的应聘者。仅对所提出的问题的错与正确来说，这样的定义本身就不可以令人服气。不一样的视角、不一样身份当然会有不一样的理解和回答，何谓对与错、以什么为标准来衡量、有依据和权威界定吗?谁能保证答这里说的正确的人不是擅长耍嘴皮子呢?不可以以貌、以语言取人，那是形而上学的唯心主义。

实践才是检验真理的唯一标准!

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