教委有哪些职位，教育局各种职务职称都有哪些人

教委（教育局）是一个地方的教育行政管理部门，担负这本区域内各级各种学校的行政业务管理工作。

教委按照管理职能设有各个处室，分别负责对应的管理职能。大多数情况下设有行政办公室，党委办公室，纪委，人事处，财务处，基教处，体卫处，职教处，师教处，德育处，教研室（教科所），招生办（考试院）等各种处室，每个处室都设有处长，副处长和工作人员，你可以按照你的特长或兴趣或专业选择对应的职位，假设可能话。

1、小考生职，助职，中职，副高职。

2、统一职称（职务）等级和名称：员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。

3、统一后的中小学教师职称（职务），与原中小学教师专业技术职务的对应关系是：原中学高级教师（含在小学中聘请任职的中学高级教师）对应高级教师；原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。

4、中学教师分初级职称（中教二级）、中一、中高（正高级、副高级）。中学正高级教师须有研究生学历。特级教师只是荣誉称号，一定要有自己的专业理论专著。

5、大学教师职称是大学里教师的职称，分为助教、讲师、副教授、教授四个级别

教育系统各自不同的职称有：正高、副高、一级、二级、三级。教育局的职务分为局长、科长等行政级别与职称没相关系。

教育局人员大多数情况下为公务员，行政职务时常伴有书记、局长，副局长，科长副科长，科员。职级时常伴有五六七八九级。

教育类的公务员职位有教育厅、教育局等，像学校属于事业编，不是公务员编制。

教育学类涵盖：教育学、科教、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育。

培养目标

教育学专业教育教学应坚持以马克思主义为详细指导，以国家政治、经济和文化发展、建设需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质。

有关教育类的公务员职位有教育厅、教育局等，像学校属于事业编，不是公务员编制。

二、教育学类涵盖：教育学、科教、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育。三、报考公务员基本要求请看下方具体内容：

（一）具有中华人民共和国国籍；

（二）18周岁以上、35周岁以下，应届毕业研究生和博士研究生（非在职）年龄可放宽到40周岁以下；

（三）拥护中华人民共和国宪法；

（四）具有良好的品行；

（五）具有正常履行职责的身体条件；

（六）具有满足这个职位要求的工作能力；

（七）具有大学专科以上文化程度；

（八）具备中央公务员主管该项目的部门规定的拟任职位想求的其它资格条件。

公务员国考本来职位就少，基本没教育类的，公务员省考也一样，只可以去教育局或者报三不限。

当然可以。假设教育局当年公务员省考招收录取公务员，并且报考人员的学历，学位，专业，年龄，其他条件等都满足这个职位的全部条件，既然如此那，完全可以报考。流程是网络在线报名，笔试考试，面试前现场资格复核审查，面试，体检，政审，公示，录用，都流程通过后完全就能够去教育局报到上班了。假设不招收录取，那就没办法报考了。

可以考教育局的，但前提是教育局出有招聘岗位才得。大多数情况下来说教育局唯有很少行政岗位编制，大部分都是事业单位编制，而且，教育局招聘公务员，大多数情况下都是要求有教育经历的，非常是有过基层服务经历的，如特岗老师。故此，只要你满足岗位条件，都是可以报考的。

教育部门工作不用考公务员。因素请看下方具体内容：

（1）教育局属于政府机关，实行公务员制度，教育局机关下属不少事业单位，事业单位的工作人员都是事业编制。

（2）教育局局机关实行公务员制度，比方说：局办公室、财务科、政工科等部门。

局机关也有一部分直属事业单位，比方说：数学教研室、美术教研室、教师进行学校、教学仪器管理站等部门。

（3）教育局主管当地的教育事业，下面还直接管理和领导着一部分国办学校，国办学校现在属于公益性事业单位。

教育局内部在人员使用上时常公务员编制和事业编制混用。

（4）公务员序列现在只要行政职务一个序列，而事业编制可以走专业技术职务（职称）。事业编制时常工资标准高于公务员，故此，不少内部工作人员宁可选择事业编制。

学校里， 校长可可以进到教育局。

教育局的工作人员原则上是不可以参与职称评审的。教育局是政府的职能部门，负责所辖区域的教育教学工作的管理监督与考评，其工作人员都肯定是公务员身份。

因为历史的因素，因工作需曾经从学校调进一部分教育教学成绩优秀又有管理才可以的教师进了教育局工作，这样人原来有职称，若继续在学校工作也早晋升上了高一级职称。现在，这些人是不可以参与职称评审的。想参与职称评审有两个出路，一是调整回学校工作，工作一定时间后够条件了参与职称评审。

二是调整进教科研中心等事业编制的教育教学工作单位，这也是可以参与职称评审的。在教育局继续工作，只可以放弃职称评审了，走公务员晋级的路子。

教育局是国家的行政职能部门，局机关的工作人员是公务员，不可以申报参评专业技术职称。国家有明文规定，公务员和参公人员是不可以评审专业技术职称的。教育局的直属事业单位教研室的工作人员，包据职称改革办、电教站、教育扶贫贷款管理站的业务人员可以申报评审专业技术职称。

只要达到对应的条件，也可参与评审职称。

教育局工作的人员假设想评职称，也有不少的渠道，第1种是从行政级别上提升，比方说从科员到副科级到整合期，第2种是通过学校教师的模式来提高，只需要在学校里面兼课完全就能够从而来评审教师系列的职称。

教育局的工作人员是不是能参评职称，主要还是看工作人员的身份。虽然教育局是一个行政机关，但里面正式在编的工作人员中，却有着不一样的编制，他们当中，既有公务员，又有事业编制人员，还有工勤人员。根据政策规定，公务员和工勤人员不可以够参与职称评审，但事业编制人员是完全有资格参与职称评审的。因为这个原因，教育局里面的事业编制人员，可以参与职称评审。

按照现在已经在开展的国家规定，教师职称晋升是一线教学人员的专利，其实就是常说的说唯有从事教学岗位教师才有资格参与教师职称评审，非教学岗位人员不可以参与教师职称评审。

而教育局工作人员大都属行政管理人员，唯有中小学教研室的名科学教育研员，他们可以算教学人员，可以参与职称评审，其他人员全部不可以参与评审。

教育局是国家具有行政职能的机关，局机关人员（涵盖正副局长、工会主席、党支部书记、纪监书记、督导室人员、人事管理等）都是公务员，不可以申报评审职称。教育局直属事业单位的教研室，下设电教站、职改办、助学贷款管理中心的业务人员属事业单位人员，能申报评审专业技术职称。

教育局的工作会议能参与评职称吗？

教育局的工作人员是由公务员和事业编人员俩伙组成，事业编工作人员可评职称，公务员不可以进职称，公务员工龄超越三十年可以自然进付科级，事业编的只可以进能进职称。

可以，也是教师专技岗，和学校晋升一样，总人员数量✖️百分之40➖已有该职称的人员数量=指标数

教育管理专业应该算教育学，不是管理学的吧?招教育学类的很少，而且，“文史类”也不包含教育学。

详细的职位看当年的招聘考试职位表吧，都拥有下载的。

ps，自己教育技术学，报考的是专业不限的职位(教育局都不招教育学的，咋办呢~)。