儿童美术课程教学如何合理安排，少儿美术班课程怎么安排

儿童美术课程教学如何合理的根据目前实际情况安排？

一、同课变换不一样内容

　　同样的课，可以选择不一样的主要内容来施教。如，线描画可以教儿童花昆虫、动物、交通工具等，同时还可以尝试用不一样的笔画线描，如，签字笔、水彩笔、荧光笔等。这样做使儿童自始至终会有新鲜感。

　　二、同绘画变换不一样画种

　　十岁之前的儿童，天真烂漫，他们的想法天马行空，比较合适画儿童画，如，线描画、水彩笔画、油画棒画、卡通画、水粉画、手工等。教师在教学中持续性变换这些内容，采取合适儿童的教学方式，启发引导儿童画出充满儿童想法的作品，使儿童在兴趣中学习并提升绘画能力。

　　三、同欣赏变换不一样的视角

　　在对少年儿童美术培训中，给儿童欣赏一部分大师的经典作品，不仅可以开拓视野，还可以提升儿童审美能力，及创作想象能力。如，欣赏大师的作品时，教师给儿童介绍大师作品中的主要内容、色彩运用、构图形式、作画工具、时代背景等。在这里基础上，让儿童借鉴大师作品中的构图形式，并选择自己喜欢的主要内容，创作自己的作品。 还可以借鉴大师的作品内容，根据自己的构图创作画面，另外也可模仿大师作品中的色彩搭配来画自己的作品。

怎样给少儿美术班学生上课，课程怎样具体安排具体安排？

给小孩子上课， 就只可以提起孩子们学习的兴趣 可以融合一部分有关要上的这一课的图片 笑话和漫画人物 来源 传说之类的 提起他们的兴趣来 要有耐心 不要太凶了 课程具体安排 可之前10分钟导入 讲解 还有就是说这一课的来源传说 然后可以找一部分画画很好的（或者老师自己简单的在黑板上画一下）一边画一边完全就能够传阅图片 说说笑话 活跃起气氛 然后让学生自己来画 老师就游荡一下 看看孩子们的作品 画不好的帮他们改下 教教诀窍 然后后帮他们打分 布置作业 一节课结束~

少儿美术培训课程大多数情况下是是具体是怎么安排的？

我是东方娃娃少儿美术老师，大多数情况下3到9岁的孩子学少儿美术分为四个阶段，从发现班到探索，再到创造班，再到大师班，每周一节课，前期以培养孩子兴趣为主，后面慢慢学到彩铅和水粉丙烯

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