导学课和精讲课的区别，导师制的基本内容是什么

两者的区别请看下方具体内容，导学课 主要讲的是大纲 内容深度和广度都较大 精讲是针对有关的知识，有详细的介绍

导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久，早在十四世纪，牛津大学就实行了导师制，其大特点是师生关系密切。导师不仅要详细指导他们的学习，还需要详细指导他们的生活。

近几年来，国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也可以建立一种新型的教育教学制度-导师制，以更好地贯彻全员育人、整个过程育人、全方位育人的现代教育观念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。这样的制度要求在教师和学生当中建立一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，详细指导学生的思想、学习与生活

考研导师制就是当你正式成为一个研究生时，学校会给你具体安排导师，专硕，企业里也有一个导师。

导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久，早在十四世纪，牛津大学就实行了导师制，其大特点是师生关系密切。导师不仅要详细指导他们的学习，还需要详细指导他们的生活。

近几年来，国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也可以建立一种新型的教育教学制度-导师制，以更好地贯彻全员育人、整个过程育人、全方位育人的现代教育观念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。这样的制度要求在教师和学生当中建立一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，详细指导学生的思想、学习与生活

找带头大哥，就是为了看到谁起重要作用，例如x²+x³，当x→0，x³比x²小的多，x³可忽视不计；当x→∞，x²比x³小的多，x²可忽视不计。

当然是需的，并且这一步针对考研是很必要的环节。在联系导师前需要大家特别注意请看下方具体内容事项：

保证导师的邮箱等联系方法是正确的，在联系导师时，在一定程度上尽可能使用邮箱，导师都是有阅读邮箱的习惯的，假设用邮箱联系导师，学员的邮件被导师阅读的概率会更大一部分。

在邮箱的文章主体中需讲解自己的基本信息，不可以在邮箱文章主体什么都不写，只发一个附件，邮箱的主题也需明确，表达对导师的尊敬。

在与导师交谈的途中，需谦虚敬慎，好以学术型内容作为交流的切入点，给导师留下一个好的印象。

假设和导师的交流很好，可在后期使用电话号码进行联系，特别是在研究生复试前一两天时，假设有紧急的事可以用电话号码与导师联系。但是，言辞一定要诚恳。

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