二年级小学生数学小报内容
【文章简介】数学是人们熟悉自然、熟悉社会的关键工具。它是一门陈旧而簇新的科学，是全部科学技术的基础。跟着社会的发展、时代的改动，以及信息技术的发展，数学在社会方方面面的应用愈来愈普遍，感化愈来愈关键。以下是华宇考试网整理的《二年级小学生数学小报内容》有关资料，但愿帮助到您。
【篇一】二年级小学生数学小报内容
数学家的名言：一、一个没有几分墨客才可以的数学家决没有成为一个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯
二、在奥林匹斯山上统治著的天主，乃是永久的数……——雅可比
三、没有斗胆的推测，就做不出巨大的发现……——牛顿
四、在考试复习中要勇于做减法，便是减去后人已经处理的部分，看看另外还有那些问题没有处理，需要咱们去探究处理。——华罗庚
五、大概我可以并不是不得当地要求取得数学上亚当这一称呼，由于我无疑数学感性缔造物由我定名（已经盛行通用）比起同时代别的数学家加在一同还要多……——西尔维斯特
六、只需一门科学分支能提出发批量的问题，它就充溢着性命力，而问题缺少则预示自力发展的停止或兴起。——希尔伯特
七、没有任何问题可以向无限那样深深的震动人的情绪，很少有此外看法能像无限那样鼓励明智发生富裕成果的头脑，但是也没有任何其他的观点能向无限那样需要加以阐明。——希尔伯特
八、我把数学当作是一件成心思的工作，而不是想为考生自己建立什么留念碑。可以一定地说，我对他人的工作比考生自己的更爱好。我对考生自己的工作老是不满足。——拉格朗日
九、咱们能够等待，跟着教育与文娱的发展，将有更多的人浏览音乐与绘画。但是，能够真正浏览数学的人数是很少的。——贝尔斯
十、数学的本质在於它的自在。——康扥尔
【篇二】二年级小学生数学小报内容
瘦子“0”与胖子“1”在奥秘的数学王国里，瘦子“0”与胖子“1”这两个“小著名气”的数字，经常为了谁关键而争论不断。瞧！今天，这两个小朋友冤家路窄，相互之间又展开了一场笔战。
胖子“1”争先讲话：“哼！胖胖的‘0’，你有什么了不得？就像100，若是没有我这个胖子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用？”
瘦子“0”不平气了：“你也甭在我眼前耍威风，想一想看，如果没有我，你上哪找别的数来构成100呢？”
“哟！”“1”不甘逞强，“你再神情也不外是透露什么也没有，看！‘1+0’还不等于我自己，你哪点儿派得上用处啦？”
“去！‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也异样没用！”“0”逆来顺受。
“你……”“1”顿了顿，因地制宜道，“不论怎样说，你‘0’便是透露什么也没有！”
“这便是你见地少了。”“0”镇定自若地说，“你看，一样平常生活中，气温0度，岂非是没有温度吗？再好比，直尺上没有我作为终点，哪有你‘1’呢？”
“再怎样比，你也只能做中间数或尾数，如103七、1307，长期无法领头。”“1”决心实足地说。听了这话，“0”更显得义正辞严地说：“这可说不定了，如0。1，没有我这个‘0’来占位，你可怎样办？”
眼看着瘦子“0”与胖子“1”争得酡颜耳赤，谁也不让谁，一观察迟疑战的其他数字们都非常焦急。这时候，“9”心血来潮，上前做了个停息的手势：“你俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪一个数比我大？”“这……”瘦子“0”、胖子“1”理屈词穷。这时候，“9”才平心静气地说：“‘1’、‘0’，实在，只需你们站在一块，不就比我大了吗？”“1”、“0”面面相觑，片刻才搔搔头笑了。“这才对嘛！勾结的气力才是关键的！”“9”苦口婆心地说。
【篇三】二年级小学生数学小报内容
国庆长假期间，咱们一家人离开了华联商厦；首先，咱们先去给爸爸买衣服，爸爸挑了一件他特殊爱好的衣服，恰好国庆期间特价打八折；爸爸就问我，一件衣服的代价是150元，打八折相称于衣服的代价乘以0.8，你了解一件衣服多少钱吗？我想：150乘0.8，不如将在150除10等于乘10等于8，再相乘，15乘8等于120元，结果得120元，我兴奋得对爸爸说：“是120元！”爸爸问：“为何呢？”我便把问题解答的流程告诉了爸爸，爸爸说：“对啊，另外还有一种要领便是将0.8乘乘8等于再点上一名小数点就成为了。买完衣服，咱们就离开了地上超市，爸爸对我说：“市肆奶成品正在做匆匆销运动，买二赠一，若是买两箱，相称于打几折呢？”我说：“让我算一算。”我想半天也想不出来，只好问爸爸，爸爸是如此解答的：“买二赠一便是花两箱牛奶的钱买三箱的牛奶。一箱50元就相称于花100元的钱买了150元的牛奶，那拿100除以150就相称打的折数，100除以150等于0.6，结果在6.5到7折之间，你明确了吗？”我说：“噢，本来是如此的，我目前明确了！”
在回家的途中，我也收回了很多生活中的数学，比方：楼层的高度，廓的面积，太阳能的容水量，国旗的精确度等等一些问题和发现！
这便是我在生活中的数学发现，我无疑，另外还有更多的数学识题在后方等候着咱们！