初中手抄报多不多，中学生消防安全手抄报一等奖

初中手抄报多很少？

初中的作业布置的形式会比小学的形式更的多，小学时做的多的是实践活动，让学生自己在家里扫扫地，洗洗碗，拓展一下到了初中，为了鼓励学生们的手眼协调能力和绘画能力，老师会一定程度上的布置一部分手抄报也是可取的。网络在线有不少这样的素材。

中学生消防安全手抄报（画图比较简单）中学生？

我的方式是，用彩色纸张做底，把试题，和板式都用纸张独自剪出来，用各自不同的胶（胶水、乳白胶、双面胶等等）进行拼合。优点是每个元素孩子写画坏了都可以更改和替换。这样的方式优点是效率高。让孩子自己写画，孩子大了一点可以一起剪贴板式，大人可以渐渐摆脱手抄报是大人做的尴尬，让孩子多一份自己完成的荣誉感。

后一张除了长城是打印填色稿，其它的都是孩子自己画的和剪贴的。已经不需要我上手了。

手抄报的来历？

手抄报是指中国新闻传播媒介之一是新闻事业发展途中产生的一种以纸为载体、以手抄形式公布新闻信息的报纸是目前报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于唐僖宗光启三年是世界上现存早的报纸。

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就基本上等同于变小版的黑板报。

没有固定的格式、布局，内容以语文知识为主。手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参加编辑、撰写、制作等的整个过程，深受学生的喜爱。每当重要的节日我们都会以各自不同的各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，例如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。