19-24个月宝宝记忆游戏，19个月宝宝的早教游戏有哪些呢

1、目光接触：当你对宝宝说话或者给宝宝一个指令时，假设期望宝宝记住你说的主要内容，既然如此那，目光要和宝宝对视。

　　2、游戏娱乐：宝宝很乐意与爸爸妈妈玩记忆游戏，在游戏中各位考生都心情放松、精神愉快，能提高记忆效果，而游戏内容应按照宝宝的年龄持续性调整、持续性更新。

　　3、丰富感觉：当一个活动使用到各种感官时，记忆的效果会更好一部分。例如带宝宝外出游玩时，鼓励宝宝用视觉、听觉、触觉或者嗅觉去全方位地感受游玩的整个过程，回家后面，和宝宝一起回忆看到、听到、摸到和闻到的东西，这样宝宝就更容易记住出现和经历过的事情。

　　4、呼唤姓名：在和宝宝说话时，假设先说出宝宝的名字，将更容易吸引宝宝的注意力，注意力集中了，宝宝的记忆能力也会明显提高。

　　提高宝宝记忆力的游戏：

　　游戏1：认亲人

　　拿一部分爸爸的照片给宝宝看，看30秒钟后面把照片拿开。1分钟后，拿1张妈妈的照片和1张爸爸的照片一起给宝宝看。假设宝宝的记忆中也还是保存着爸爸的形象，既然如此那，他就可以更愿意看妈妈的照片。

　　在宝宝3～6个月大时，大脑皮层发育得更成熟，他可以有意识地存储并回忆一部分信息。这时，他只要能看一眼，就清楚某个东西是他所熟悉的。宝宝对物体或人物有了初步的记忆。在婴儿阶段，因为宝宝总是持续性地找寻新鲜事物，因为这个原因，但凡是他对某件东西熟悉了，其实其实就是常说的他们记住了某件东西。

　　游戏2：藏玩具

　　当着宝宝的面，妈妈把他喜欢的某个玩具藏在右手里，然后把双手都放在背后，再把双手伸到前面来，玩具仍藏在右手里。伸开两只手，让宝宝看见右手的玩具。反复几次后，妈妈再把双手伸到宝宝面前并紧握，让宝宝自己拿玩具，看宝宝会伸向哪只手。假设宝宝的注意力集中在妈妈的右手上，则说明宝宝已经记住了刚才的行为。可以隔几天再重复这个游戏，看宝宝能不能在第一时间就去右手找玩具。

　　在宝宝6～9个月大时，妈妈、爸爸还有其他不少事物都已经印在脑海里，不需要任何详细的提示，宝宝就可以想起他们。因为这个原因，在这个年龄段，妈妈可以和宝宝一起玩简单的藏玩具游戏。



　　婴儿宝宝的记忆小游戏

　　宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力，出生后6个月左右就产生了形象记忆。如何提升宝宝的记忆力呢?

　　游戏1：从哪儿启动

　　讲有连续性的童话故事，每天讲到哪儿，都让他记住。次日启动讲时，可以先问一下他：“上一天讲到哪儿了?”长时间这样训练，可以有效提高宝宝的记忆力。

　　游戏2：动物运动会

　　给每个小动物玩具编号，请宝宝记住。然后妈妈再将号码拿起来，并把号码弄乱，再让宝宝给每个小动物把它们原来的号码贴上，训练宝宝把号码和小动物一一对号入座。

　　游戏3：看图记忆

　　让宝宝看一张画有好几种动物的图片，限制要求在一定时间内看完。一开头时间可以长些，渐渐缩短看时间，将图片拿走后，让宝宝说出图片上都拥有什么动物。假设他记住的很少，可以将动物分类记，如兽类有几种，鸟有几种，鱼类各有几种，这样就可以记得快些。

　　游戏4：打电话号码

　　和宝宝同向坐好(同时面向前)。妈妈伸出大拇指和小指凑到耳边模仿打电话号码，问宝宝：“喂，你是谁?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在什么地方儿上班?”……要求宝宝一一回答。

　　游戏5：看橱窗

　　路过商店橱窗时，先让宝宝认真观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求他说出刚才所看到的东西。你同样完全可以看其他的事物，如观察文具盒里的物品，然后说出盒中共有多少件东西；观察公园里的花坛，说出有几种颜色的花。

　　游戏6：重复手势

　　让宝宝仔细看着你做的5个手势。要求他在你做时不要跟着做。等你做完后，让他按顺序重复做出来。假设宝宝不可以顺利回忆5个手势，你可以把手势数量减少到3~4个，以后再增多到5个。

　　游戏7：回忆姓名

　　和宝宝看电视或读书时，要求他注意记住故事中人物的名字，然后让宝宝回忆每个人的名字。

19-24月龄段的宝宝已经能走、会跑，可以听懂简单的指令，也愿意和小朋友交往。

爸爸妈妈在平日生活中要注意锻炼宝宝的大运动和听指令的能力，注意培养宝宝的规则意识，让宝宝养成良好的习惯。

同时，目前这个时候的宝宝正处在语言敏感期，家长可以一定程度上地增多语言刺激，提高宝宝的语言能力。

19~21个月宝宝早教游戏：读绘本

游戏目标：锻炼宝宝的语言表达能力和联想能力

游戏方式：准备一本宝宝喜欢的绘本，和TA一起读，妈妈讲一些，让宝宝讲一些。例如说： 小兔子去哪里了？引导宝宝表达出自己的想法。

19~21个月宝宝早教游戏：推球走

游戏目标：锻炼宝宝的腿部力量和体能，提升手脚协调的能力

游戏方式：在家里给宝宝准备一个瑜伽球或者花生球，让宝宝可以借助球行走，增多练习行走的乐趣。

19~21个月宝宝早教游戏：模仿动物

刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。

游戏目标：让宝宝认识小动物，锻炼宝宝的应对和表达能力

游戏方式：准备一部分印有小动物的卡片并告诉他们小动物的特点，然后妈妈向宝宝出示小动物的图片，让宝宝模仿小动物的姿态或叫声。

19~21个月宝宝早教游戏：快乐踢球

游戏目标：锻炼宝宝的腿部力量和全身协调能力

游戏方式：妈妈将报纸揉成纸球，让宝宝用小脚踢着球前进，并将球踢进爸爸手中的垃圾筐里。

22~24个月宝宝早教游戏推荐

这个月龄段的宝宝跑得比以前快了，对身体的控制也越来越灵活了，他们启动喜欢爬高。爸爸妈妈在生活中要注意观察宝宝大动作和精细动作的发展情况，锻炼宝宝身体的平衡感与运动能力。此外家长在陪宝宝做游戏的途中，也要注意培养宝宝的规则意识和规则和程序感，让他们养成良好的习惯。

22~24个月宝宝早教游戏：“冰冻”舞蹈

游戏目标：锻炼宝宝的听力、反应能力，培养规则感

游戏方式：放一首宝宝比较喜欢的歌曲，妈妈和宝宝一起跳舞。爸爸负责暂停音乐并说“停”，这时宝宝和妈妈停止不可以动，当音乐再次响起时，妈妈和宝宝继续跳舞。

22~24个月宝宝早教游戏：小小跨栏王

游戏目标：锻炼宝宝的腿部力量和处理问题的能力

游戏方式：在爬行垫上放置一部分障碍物，注意这些障碍物不可以太大，宝宝可以一步迈过就可以，引导宝宝从起点跨越不一样的障碍到达终点。

22~24个月宝宝早教游戏：小勺分类

游戏目标：锻炼宝宝听指令的能力和手眼协调能力

22~24个月宝宝早教游戏：小小攀岩者

游戏目标：锻炼宝宝的力量还有身体协调能力

19个月的宝宝早教玩的游戏不少啊。

1、对小儿反抗期的宝宝要有耐心，不要强迫国外的研究机构进行追踪研究，结论是有反抗精神的儿童，长大后能办事果断、有一个性和意志坚强的人。因为这个原因，对小儿反抗期的行为表现父母们不要横加指责、干涉，要因势利导，尊重他们的主张，支持和帮他们干他们想干的事情。其次，要对他们有耐心，不要强迫命令，一定程度上时可以采用转移法，转移他们的注意力。当然孩子提出不合理的要求时，也要敢于说“不”，不可以一门心思顺从，重要的是要使他清楚什么该做，什么不该做，这对今后健康的心理发展很有好处。

2、坚持原则冷处理，宝宝情绪稳定后再教育宝宝发脾气时，不能理睬，待他的情绪慢慢稳定下来以后，再和他谈这样做有哪些不对。家长要有原则性，一定要一直坚持这么做。时间长了，孩子就可以懂得，父母坚持的事情不会因为自己而改变，发脾气是徒劳的。或者也可采取转移注意力的方式吸引孩子将注意力转向别的主要内容，待情绪稳定后再加以教育。案例示范1：宝宝丢了某个喜欢的玩具或者对离开奶奶家很不舍而哭闹，试着先不要管他，任他哭闹好了。假设宝宝一发脾气父母就屈服，那是在向他传达一个信号，那就是挤眼泪、丢东西是达成自己愿望的一个有效的手段。案例示范2：星期六和星期天在爷爷奶奶家或者到其他小朋友家做客，要告别时，小家伙总会依依不舍并打闹一场。父母们可以一定程度上延长宝宝向某人或者某事物说再见时间，让他在心理上有缓冲阶段，而不是粗暴的突然终止他的好心态。在睡觉时早一点告诉他，让他跟那些玩偶说再见；在离开奶奶家时，早一点跟他说：“宝宝，过一会我们要回家了，下周我们再来奶奶家好不好”。

3、鼓励孩子自己处理家长应让孩子独立做一部分力所能及的事情或处理一部分问题，并一定程度上给予一部分详细指导；针对孩子提出的不合理要求，要向他说明，何不能满足他，或者是用别的事情转移孩子的注意力，使他暂时忘掉自己的要求。

4、家长需反省 你是不是火上浇油当宝宝发脾气时，你是不是忍不住打骂他或溺爱他，这些都会给宝宝错误的认识和了解，或者火上浇油，让他更反抗。作为家长不可以因为孩子脾气暴躁而打骂他们， 要给予朋友式的帮、关心和慰藉。可用幽默的言语，消除孩子的不愉快心情、忘掉不愉快的事情。

1、游戏早教

这么大的宝宝愿意把东西搬家。让全部的东西都移位是宝宝快乐无比的事情，这是宝宝运动的一种方法，也是建立平衡感觉的锻炼方式。

2、数数和写数

宝宝认识哪些数字后，对数字和数数会很积极。可以乘机教宝宝数手指数到10，甚至更多，也可以让宝宝启动涂画一部分简单的数字。可以在宝宝感兴趣的基础上练习数数和认写数字。

3、识别“我”、“你”、“他”

宝宝喜欢认和自己有关的东西，例如衣服、鞋子等。妈妈可以拿着宝宝的鞋子问：“谁的?”“宝宝的”，或用自己的名字代指“××的”，妈妈可告诉说是“我的”；

4、巧学认字

宝宝具有一定的认识和了解能力后，会有意识地记忆一部分汉字，如常常看到的字，家里订阅报纸的名字，食品包装上的字等，熟看后自然而，然地认识。妈妈可以把这些字剪下来，让宝宝重新组合，看是不是正确。

5、背儿歌

找一部分专为婴幼儿创作的儿歌，在睡觉前或游戏时念给宝宝听，朗朗上口且容易理解和记忆，宝宝针对富有音乐性的语句也会表现得很有兴趣，能较快地背诵。富有韵律和喜欢背诵，能较快养成宝宝按顺序记忆的习惯。

早期教育须知有什么

1、兴趣原则

遵守兴趣第一原则。走路都还摇摇欲坠的孩子是没办法做到很有毅力地学习，但碰见导致他们好奇，出现兴趣的事物，孩子是可以长时间看并参加这当中。

2、生活化原则

幼儿期的孩子处于探索期，他们基本上对一切好玩有趣的事物充满探索欲。父母能用到生活中的现成事物来教育孩子。

3、教育性原则

从古就有“子不教，父之过”，指的是孩子的行为思想都是受父母影响。幼儿时期的孩子是学习能力顶级时，而大多数情况下他们又会仿照父母的行为，故此，父母应该以身作则。

早教的方法有不少，并且一定要注意方法，正确的早教方法针对孩子一生受益，但是，假设方法错误，针对孩子的影响则是一生的，故此，针对早教一定要注意。必要时推荐妈妈们给孩子报一个早教班，针对孩子的教育有很大的帮。

早教，有这个时间，有精力，经济上能承受，上一下也无可厚非。

早教的好处：1.增多孩子间的交流。目前不少孩子都是独生孩子，很少跟别的小朋友一起玩，缺乏小朋友当中的交流，也是不少小孩说话晚的一些因素。

2.增多父母的优质陪伴。早教课大多数情况下都需父母跟孩子一起上的，老师在上课时也会教一部分跟孩子玩的游戏、方式等，父母不可以在课上玩手机，整个过程45分钟优质陪伴，加强亲子关系。

3.父母也可以在早教班上与其他父母交流，分享育儿心得。

孩子说话晚的问题，有一些因素是遗传，父母小时候也说话比较晚；一些因素是在养育孩子的途中家人针对孩子的要求很快的满足。例如：孩子想要喝水，他还没开口，或者是他刚想试着说一个字时，父母就直接拿给他或者说宝宝你要喝水吗，这样致使的结果就是他以后想要干嘛不需要嘴说了，手一指父母就可以给他了，久而久之他就不会有心思说了，说话自然晚了。还有一部分因素是疾病致使的，例如：自闭症啊什么的。排除疾病因素的说话晚父母可以慢慢引导孩子自己表达想要的东西，让他自己说出来，有一点点进步要及时鼓励，