我会擦脸小班教案，中班游戏听听是什么声音教学反思与改进

我会擦脸小班教案？

　　《我会擦脸》

活动目标：

　　1、学习用正确的方式自己洗脸。

　　2、愿意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的脸洗干净。

　　活动重点：

　　学习用正确的方式洗脸。

　　活动难点：

　　活动后能将自己的脸洗干净。

　　活动准备：

　　苍蝇手偶一个、兔子手偶一个、每人一面小镜子、一块湿毛巾、一个娃娃。苍蝇叫音乐、轻音乐各一段活动过程：

　　一、故事《小花脸》引发幼儿洗脸的需求

　　1、教师讲述《小花脸》的故事。

　　2、提问：苍蝇为什么需要在小花脸的周围飞来飞去？妞妞后来是咋做的？

　　3、教师总结：小脸脏脏的比较容易把苍蝇、蚊子吸引过来，故此，我们一定要学会把小脸洗干净。目前请小朋友们拿出镜子照照，我们的小脸干不干净，不干净苍蝇要飞来找你的噢。

　　二、照照小脸，找找小花脸

　　1、幼儿拿出自己的小镜子找找，看看眼睛、鼻子、嘴巴、脖子、耳朵是不是干净。

　　2、讨论：我们的小花脸是咋来的呢？（上课前吃了什么？）当小脸脏了时我们应该怎么做？要请谁来帮忙呢？

　　3、教师总结：幼儿吃了点心后面没把脸洗干净，故此，成了小花脸。当脸脏了时，需请毛巾来帮忙。

　　三、学习按正确的方式洗脸

　　1、提问：毛巾应该怎么擦？要擦脸上的什么部位？（幼儿回答，出示图）2、教师念儿歌，并排列洗脸步骤图。

　　3、幼儿看着洗脸步骤图，跟着教师边朗诵边用毛巾学习洗脸。（2次）四、游戏（放轻音乐）师：我们都已经学会给自己洗脸了，目前请小朋友们边跟着老师念儿歌，边给自己的娃娃洗洗脸。

　　娃娃们都洗干净了，我们抱着娃娃出去玩吧。

　　附：故事《小花脸》：

　　嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···一直饥饿的苍蝇瞪着眼睛在飞来飞去找吃的。它飞到一只满脸沾有西瓜汁和雪糕浆的小白兔面前停住了。

　　你是谁呀？苍蝇好奇的问道。

　　我叫妞妞小白兔伸出脏手指着自己说道。

　　先让我闻闻。不，你不是妞妞。你是西瓜。噢。或者是牛奶！恩。好浓的牛奶味儿啊。好甜呀。苍蝇高兴的在妞妞的脸上舔起来。

　　哎呀。你真讨厌！快走开快走开！水龙头爷爷，大毛巾阿姨，你们快来呀！妞妞喊道。

　　水龙头爷爷来了，仰起脖子哗哗哗···大毛巾阿姨来了，甩起身子擦擦擦···不一会儿，大花脸不见了。一个漂亮可爱的妞妞产生了。苍蝇吓的嗡嗡嗡的叫着，飞到远远的地方去了。

　　儿歌：《洗脸歌》

　　双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼睛擦擦鼻，洗洗嘴巴擦擦颈，后洗洗小耳朵，小脸洗的真干净。

活动目标:

1、让幼儿清楚洗脸的步骤。

2、让幼儿清楚每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯。

活动准备:

宝宝洗脸图片、娃娃一个、幼儿人手毛巾(手帕)一条

活动过程:

1、稳定幼儿:头儿肩膀膝盖脚。

2、设置情景，导入活动。

“呜呜呜··你们听，这是什么声音?(有人哭声··)原来是娃娃美美啊!我们去看看美美为什么哭?”-齐问:”美美你怎么了?为什么要哭啊?”原来啊美美在外面玩，把小脸弄脏了，美美可爱漂亮了!你们说咋办，应该如何处理啊?(引出应该洗干净)

那哪位小朋友会洗脸啊?请一位小朋友上来演示一下你是咋洗脸的?

3、进一步演示，进行操作。

刚才小朋友是这样洗脸的，我们就用这样的方法给美美洗脸吧!

美美怎么还在哭啊?我们听一听怎么了?(引出进一步讨论)原来还有一部分地方没洗干净，看看是什么地方吧!

4、出示图片(针对难洗的部位进行放大，如眼窝、鼻翼、耳根等)美美的脸终于洗干净了，美美谢谢小朋友了!小朋友你们的脸洗干净了吗?你们会不会洗脸呀?

5、幼儿再次尝试洗脸，教师进行详细指导。

利用毛巾让每一个幼儿都尝试洗脸。

6、结束。

怎么样让我们的小脸每天都白白的、香香的啊?(每天洗脸)那小朋友们一定要坚持每天自己洗脸，告诉爸爸妈妈自己会洗脸了。

中班游戏听听是什么声音教学反思？

例如动物的叫声:教师先扮演火车头，游戏启动时说：“嗨！嗨！动物列车就要开，谁来坐？”

幼：“我来坐。”

教师请一幼儿起立后，幼说：“我是小猫，小猫小猫喵喵叫，坐上火车快快跑。”

回答正确者才能够乘动物列车，随后走到前面来，用双手拉着教师的衣服，嘴里发出“呜呜呜”的声音，在教室里开一圈后，马上请第二位幼儿，每一位要上车的幼儿不可以重复别人，而要换一个动物形象，

大狼喝粥故事怎么讲的？

我记得金瓶梅中有这一个段子是潘金莲给武大郎喂药那一些在武大郎被打，而潘金莲给他灌药时，把药加在粥中为它喂食就说了一句，大狼喝粥吧！实质上那就是一种下药的梗在现实生活中，有的人为了取笑他人而说他的受虐情况下就用这句大狼喝粥吧！来嘲笑有的夫妻间的不平等

大郎呀，他很爱喝粥，他的妈妈就常常给他熬粥喝，他的妈妈用大米，小米，红薯，绿豆，熬成各自不同的各样的粥。不过呢，大兰喝粥有一个坏习惯，他喝粥喜欢放糖，假设不放糖，他就可以哭闹。

他的妈妈为了不让他哭闹，每一次给大郎熬粥都会放不少不少糖，大郎喝着这个甜粥，时间久了牙齿都被虫蛀了。牙疼起来好难受啊。

故事《大狼喝粥》

大狼喜欢喝甜粥啦！

大狼在姥姥家喝甜粥，甜粥太好喝啦！大狼阿呜啊呜

快快地喝。

大狼在自己家喝甜粥，甜粥太烫啦！大狼舀一下喝三下。

大狼在幼儿园喝甜粥，老师说：“轻轻地从上面舀一勺，

轻轻吹几下，再慢慢地喝下去。”大狼照着老师，试了试，

，真的很甜很好喝！

三只小羊故事教案？

三只小羊的故事

山上有一个山洞，洞里躲着一只大灰狼。有一天，小羊上山去吃草，它“的嗒，的嗒”地走上山，大灰狼听见了小羊的脚步声，就在洞里问：“谁呀?”小羊说：“我是小羊。”大灰狼问：“你来干什么?”小羊说：“上山来吃草。”大灰狼恶狠狠地说：“我要吃掉你!”小羊听了很害怕，可以往山下逃。

中羊也上山去吃草，它“踢托，踢托”地走上山，大灰狼听见了中羊的脚步声，就在洞里问：“谁呀?”中羊说：“我是中羊。”大灰狼问：“你来干什么?”中羊说：“上山来吃草。”大灰狼恶狠狠地说：“我要吃掉你!”中羊听了很害怕，可以往山下逃。

小羊，中羊在山脚下碰见了大羊，告诉大羊说：“你不可以上山去吃草了，山上有一个山洞，洞里住着一个大灰狼，它要吃掉我们。”大羊说：“别害怕，我们一起上山去，要是碰见大灰狼，小样可以用头撞，中羊和我一起用脚顶，让大灰狼滚下山去，摔死它!”小羊和中羊听了，都说：“好!”

三只羊就一起上山了，大羊“笛度，笛度”地走在前面，中羊“踢托，踢托”地跟在后面，小羊“的呜，的呜”地走在后面。大灰狼听到了三只羊的脚步声，问：“谁呀?”三只羊一起说“我是大羊”，“我是中羊”，“我是小羊”，大灰狼问：“你们来干什么?”三只羊一起说：“我们来吃草。”大灰狼恶狠狠地说：“我要吃掉你们!”说着，从洞里窜出来，向三只羊扑去。

三只羊一起对付大灰狼，小羊用头撞，中羊和大羊用角顶，它们一起吧大灰狼撞倒，大灰狼滚下山去摔死了。

三只羊高高兴兴地在山上吃青草。

星火教育引导工作环境怎么样？待遇好不好？

第一我肯定不是水军哈哈哈，我是刚入职星火教育不久的。是在这里住宿的，三室一厅，两个一个房间，然后和里面的室友讨论过星火的一部分情况。有哪些不懂的可以直接问我。第一这里面的职位大约分为这些：教师（语数英物化）、学管、咨询（课程顾问）、推广组、市场、人事、设计。肯定是这些。

然后是待遇：教师，是底薪加课时费、底薪肯定是2K-2.5K，然后有30个小时左右的义务课时，后面每个课时费是35-65（小学初中高中都明显不同），多劳多得的一个岗位，寒暑假收入是7K+，寒暑假是比较辛苦的，寒暑假节结束后面会有调休，大约5-7天的休息时间。

学管不太了解，咨询类似于电销，主要是联系家长让学生报名，这个职位看人，磨炼心里能力的，毕竟销售拒绝大于成功。

推广，是以出去拉访、地推、洽谈广告为主，感觉是后勤部门里面比较吃苦耐劳的一个岗位，故此，男生居多，市场和人事就不说啦是第一是公司的核心部门，收入肯定是4K+，不一样地区工作时间不一样吧，不过都是朝九晚六（也有五点半），双休（有的地方单双休）。

说说体验，老师这个岗位寒暑假是真的忙，我的哪些室友是老师，这期间是早出晚归的（不过收入比我高一倍吧），机智的人反馈在上课就可以写好，晚上发出去就行，还相关于个性化教案（这个看人，喜欢做题的可以多做，）这些可以学的精明一部分，收入还是很高的，说离职率高我暂时没感觉到，我室友虽然每天都喊累但是，每天下班回来还是开开心心。实际上这里面的老师留下来的也很多，看性格，有的人喜欢固定朝九晚六的大多数情况下不需要来面试教师（寒暑假大多数情况下是早八晚七，）。

还有一个是推广组的室友，他每天就是出去地推拉访谈广告，说实话能学到的东西肯定也不少。

我接触到的工作氛围基本上算是很不错了，每个地区的人都明显不同，我这个校区的领导基本上没有架子，各位考生都很年轻故此，比较容易交流，勾心斗角基本上是不存在的（我以前一份不错的工作，官大一级压死人哈哈哈）。

后提点建议吧，针对应届生来说，来面试星火的老师，除非你进国企或者家里相关系进好单位，不然这里的工资是挺高的，但是，假设是比较安逸不想努力的人，建议不要来面试教师（因为寒暑假比较累），收入和工作中所身处的环境真的是比较不错的。然后五险一金什么的，还有宿舍（大多数情况下都是公司附近租的三室一厅，两个人一间，水电费自理，）

暂时就这么多毕竟才来不久，假设打分，我能给8分，其他有哪些不懂的可以提问或者私我。当然每个校区都明显不同，有不一样的观点也可说出来。