每个月的宝宝培养哪些早教，16个月宝宝怎么早教
每个月的宝宝培养什么早教？
答：新生儿
早教知识重点：视觉能力、触觉敏感性。
方式：（1）给宝宝做婴儿抚触；（2）在宝宝醒着时多和他交谈；（3）利用镜子让宝宝注意自己脸部的变化。
1-12个月儿童早教知识，在家就可以让宝宝早教1-12个月儿童早教知识，在家就可以让宝宝早教。
第二个月
早教知识重点：初的大动作还有宝宝的嗅觉能力。
方式：（1）让宝宝每天做两到三次的趴卧练习；（2）回应宝宝的“啊啊”“咕咕”，鼓励宝宝交谈；（3）享受抚触。
第90天
早教知识重点：让宝宝学习翻身，提升宝宝的视觉和听觉能力。
方式：（1）引导宝宝从侧卧到仰卧；（2）用摇铃等玩具培养宝宝对声音的辨别力；（3）给宝宝看些鲜艳的颜色。
第四个月
早教知识重点：语言启蒙还有宝宝的抓握能力。
方式：（1）给宝宝玩一部分带柄的玩具；（2）让宝宝在敲敲打打中去体会不一样的声音和节奏；（3）多给宝宝讲故事。
1-12个月儿童早教知识，在家就可以让宝宝早教。
第五个月
早教知识重点：手眼协调能力和语言能力。
方式：（1）多给宝宝用手抓的东西；（2）给宝宝用录音机放故事，让他学会倾听；（3）教宝宝练习坐的动作。
第六个月
早教知识重点：手部精细动作和语言理解能力。
方式：（1）减少抱宝宝时间，多让宝宝自由活动；（2）鼓励宝宝去看、去摸、去表达；（3）找一部分豆子或扣子，让宝宝练习抓拿。
第七个月
早教知识重点：双手协调性。
方式：（1）鼓励宝宝拍手；（2）跟宝宝玩“藏猫猫”；（3）启动教宝宝区分颜色。
第八个月
早教知识重点：语言能力和爬行动作。
方式：（1）告诉宝宝物品名称，并注意教他；（2）引导宝宝自己爬行；（3）鼓励宝宝用手拿东西。
1-12个月儿童早教知识，在家就可以让宝宝早教。
第九个月
早教知识重点：爬行动作和认识和了解能力。
方式：（1）给宝宝更多的机会练习爬行；（2）帮宝宝了解身边事物的因果关系。
第十个月
早教知识重点：精细动作和模仿能力。
方式：（1）教宝宝用一部分简单的手势来表达“吃”“拿”等动作；（2）宝宝目前喜欢模仿，在安全的前提下，让宝宝做一部分事情；（3）教宝宝对玩具进行分类。
1-12个月儿童早教知识，在家就可以让宝宝早教。
新生儿的早教重点：
1、母子皮肤早接触，多抚摸和搂抱宝宝；
2、和宝宝多说话、多微笑；
3、让宝宝看图片，听轻柔舒缓的音乐；
4、刺激感官发育（触觉、视觉、听觉、味觉、嗅觉）；
5、学习抬头，保持爬行、行走训练；
2个月宝宝的早教重点：
1、多和宝宝交流，鼓励宝宝发音；
2、让宝宝触摸各自不同的玩具，并练习抓握；
3、继续练习俯卧抬头和竖抱抬头，做婴儿操；
4、训练各自不同的感知能力；
5、在天气好的情况下，带宝宝到户外活动；
3-4个月宝宝的早教重点：
1、多与宝宝对话，引导宝宝发音及发笑；
2、给宝宝布置一个可以看、听、摸、玩的环境；
3、用不一样材料、质地的轻软玩具，供他抓、握和感觉；
4、进行仰卧拉起并练习翻身；
5、用语言、姿势、表情来鼓励、赞赏婴儿的行为；
5-6个月宝宝的早教重点：
1、给宝宝念儿歌，让他学习模仿大人发音；
2、教宝宝认识常见的物品，学习用手指向认识的物品；
3、进行视听训练，提高婴儿对语言的理解力；
4、练习抓握及主动够取玩具，加强手指能力训练；
5、鼓励宝宝蹦跳、练习坐立；
7-8个月宝宝的早教重点 ：
1、满足宝宝的亲情依恋情感，培养健康的心理；
2、发展语言理解能力，教宝宝发“爸爸、妈妈”双辅音；
3、学会认身体部位，教宝宝模仿动作及认识更多的事物；
4、训练手指的灵巧性；
5、学会熟练地爬行；
1-6个月宝宝怎么早教？
婴儿生长到6个月时可以进行爬行训练，爬行训练可以锻炼四肢的协调性，也可分成哪些节拍有节奏的进行练习，平日间在平日的生活里好给宝宝制作一部分卡片，例如带颜色的或者是带图案的，让宝宝看一看，这样可以刺激宝宝的视觉发育，也可以够让宝宝长长见识。好在平日的生活里给宝宝买一部分玩具，合适大小的让宝宝拿着玩儿，练习宝宝的抓握能力，常常练习家长会发现宝宝能将玩具自己拿到手，平日间在平日的生活里也要给孩子多唱儿歌，多讲故事，都是注意早教的主要内容在平日的生活里，家长的行为举止一定要不要说脏话，不要大声说话，对宝宝的早教都是有很大帮的。
1至6个月的宝宝怎么早教？
一只六个月的宝宝，其实就是常说的刚出生时，过三天就有奶了，给他喂奶，不要让他着喂顿奶，喝多了水，一定不能让他奶家那居住时了，婴儿刚出生意，溪食就容易发烧，得病超级难管，90天以后，婴儿喂奶就好，喂了到六个月就启动学做了，大家常说三番六坐九爬叉
1.你可以和他面对面，或利用镜子让他注意自己脸部的变化。
2.给宝宝做婴儿抚触，对宝宝全身进行爱抚和触摸。
3.虽然新生儿更多时间在睡觉，但他醒着时一定要和他“交谈”。
第二个月早教重点：初的大动作、嗅觉能力。
早教推荐方案：
1.趴卧练习，每天做两到三次，锻炼宝宝颈部和上臂的肌肉力量。
2.拿香皂或醋给宝宝闻，看他会有哪些不一样反应。
3.回应宝宝的“啊啊”、“咕咕”，鼓励“交谈”。
4.享受抚触。
90天宝宝早教重点：学习翻身、提升视觉、听觉能力。
早教推荐方案：
1.让宝宝侧卧，用玩具引导他转向仰卧（注意安全哦）。
2.制造各自不同的声音，如用摇铃、挤捏塑料玩具，培养宝宝对声音的辨别力。
3.穿着鲜艳的衣服走来走去，看宝宝如何追踪你。
四个月宝宝早教重点：语言启蒙、手的抓握能力。
早教推荐方案：
1.假装打电话号码或讲故事，嘴型可以夸张些。
2.给宝宝手绢、带柄的玩具玩，增多抓握机会。
3.让宝宝在敲敲打打中去体会不一样的声音和节奏。
4.给宝宝更多的机会练习趴卧和翻身。
五个月宝宝早教重点：手眼协调能力、语言能力。
早教推荐方案：
1.多给宝宝用手抓的东西，让他有机会用手了解世界。
2.用录音机录下宝宝的“话”，再放给他听，让他了解“倾听”的概念。
3.慢慢拉着宝宝的双手让他坐起，或支撑好让宝宝坐一会。
六个月早教重点：手部精细动作、语言理解能力。
早教推荐方案：
1.找一部分色彩鲜亮的扣子或豆子，让宝宝抓拿（注意防止误食）。
2.常常把身边的事物说给宝宝听，鼓励他去看、去摸、去感知。
3.一定程度上减少抱宝宝时间，多给他自由活动的机会。
1到2个月宝宝早教训练项目？
1到2岁的幼儿早教内容涵盖形状，颜色，认识和了解，记忆力，训练大动作的训练，语言能力的训练和智力的能力，社交能力训练，因为一音译网发育存在个体差异长，可以按照自家宝宝的实质上情况做错计划，皂角途中要寓意娱乐，循序渐进，家庭药自始至终保持耐心，因为婴幼儿注意力集中时间有限，可以将早教内容观察到平日生活中，平日生活的主要内容更直观，形象更容易让宝宝接受
一、大动作能力训练（1个月）
1、抬头
（1）竖抱抬头，喂奶后，竖抱小儿使头部靠在父母肩上，轻拍几下背部，使其打个嗝以防吐奶，然后不要扶住头部，让头部自然立直片刻，每日4～5次，以促进颈部肌肉张力的发展。
（2）俯腹抬头，小儿空腹时，将他放在母亲（或父亲）胸腹前，并使小儿不自觉的俯卧在母亲（或父亲）的腹部，把双手放在宝宝脊部按摩，逗引小儿抬头，宝宝不但能抬头，而且，十分高兴抓足心。
（3）俯卧抬头，两次喂奶中间，让小儿俯卧，抚摩小儿背部，用哗铃棒逗引小儿抬头并左右侧转动。
2、四肢运动体操运动，小儿清醒状态时，给小儿做四肢被动体操。将小儿置于铺好垫子的硬板床上，室内空气新鲜，双手轻轻握住宝宝的手或脚，和着音节节拍，做四肢运动，使小儿感到舒适、愉快。假设小儿慌张、烦躁，可暂缓做操，改成皮肤按摩，促使其适应。
3、练“走路”：体操后，托住小儿的腋下，用两大拇指控制好头部，让其光脚板接触硬的床面或桌面，宝宝会做出踏步的动作。
二、大动作能力训练（2个月）
1、抬头训练练习，即竖抱抬头、俯腹抬头和俯卧抬头。经过训练，婴儿不但抬起脸部看前面响着的哗铃棒，而且，下巴也可以短时离床，双肩也抬起来。这样就开阔了视野，丰富了视觉信息，提高了颈部张力。
2、转头练习，将婴儿背靠妈妈胸腹部，面冲前方，爸爸在妈妈背后时而向左，时而向右伸头呼唤宝宝的名字或和他说话，或摇动带响玩具，逗引宝宝左右转头。
3、天生“会爬”，在俯卧练习抬头的同时，可用手抵住宝宝的足底，虽然这个时候他的头和四肢尚不可以离开床面，但婴儿会用全身力量向头方窜行，这样的类似爬行的动作是与生俱来的本能，与8个月时爬行不一样，练的目标也不是让宝宝马上会爬，而是通过练习，促进小儿大脑感觉统合的健康发展，同时，也是开发智力潜能，激发快乐情绪的重要方式。假设没有这样的训练，有部分婴儿到11～12个月时才可以爬，或者就根本不会爬，就直立行走，这将可能会造成大脑统合失调症。
10个宝宝早教知识？
十个月宝宝早教的重点是语言锻炼和站立能力。
一，家长要继续教宝宝认物发音的学习，还可在宝宝的床上放各自不同的玩具家长叫宝宝的名字说宝宝你把铜铃的给妈妈，把小汽车给妈妈等等，家长变化物品的种类，扩大宝宝接触物品的范围。
二，继续教宝宝模仿家长的发音，让他理解语言让宝宝能使用有意义的单词，如爸爸妈妈之类的称呼，家长也要训练它说一部分简单的词，如走，坐，站等，家长引导宝宝模仿发音后，要观察宝宝是不是可以主动发音，还需要通过语言和示范动作教宝宝怎么做，如坐下，走，看等。
三，继续给宝宝听音乐，念儿歌，讲故事，按照实质上条件继续给宝宝播放音乐，儿歌等，给他提供一个优美的生活环境，提升宝宝对音乐的理解。
在这里基础上家长可以结合宝宝的生活环境，自己编一部分相关的动听的小故事讲给宝宝听。
四，培养宝宝从独立站立片刻启动，在练习宝宝站起坐下，滚，迈步，走等动作，培养宝宝自己独立站立和行走的能力。
五，给宝宝制定断奶计划，主食要渐渐代替辅食，为宝宝断奶做好准备。
1到六个月宝宝的早教课程？
1.0-6个月：触觉。在宝宝六个月以前，一定要积极地对宝宝进行触觉训练，保证宝宝触觉灵敏，以此刺激宝宝大脑神经的发育，提升宝宝爬的能力，为宝宝智商和情商的发展提供优良的土壤。
2.6-12个月：听觉和视觉早教。目前这个时候的早教，父母需抱着宝宝多走动一下，让宝宝认识周围环境，注意宝宝的视觉和听觉训练，让宝宝学会与人接触和与人交流，促进宝宝知觉的形成，让宝宝熟悉环境，并且学会表达自己的情绪。
3.12-24个月：进行大动作的训练。这时，宝宝已经学会了行走，一定要积极锻炼宝宝各方面的自理能力，通过各自不同的方式来让宝宝锻炼自己各方面的综合能力，可以给宝宝培养信心，对宝宝未来的成长发育非常的重要。
4.24-36个月：细小动作的锻炼，生活自理能力的培养。这时的宝宝具备了自主学习能力，启动有了自己的兴趣。家长要积极培养孩子学习的兴趣，注重要脑的开发和能力的锻炼，让宝宝拥有各方面的能力。
1到3月婴儿早教训练？
1、大动作能力：
抬头训练，这当中涵盖竖抱抬头和俯卧抬头。给宝宝被动做婴儿操：宝宝仰卧，抓住宝宝两手，上举、平举、前举、放下等，妈妈嘴里配合说“一、二、三、四、五、六、七、八，二、二、三、四-”；
2、精细动作：
轻轻抚摸宝宝的双手，按摩手指。训练宝宝可以用小手握住妈妈的手指或细棒；
3、俯卧抬头：
婴儿30天后头部可渐渐抬起，家长可用一部分带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引，让婴儿联系自己抬头。抬头动作从抬起45度到90度，渐渐稳定。2个月的婴儿大多数情况下能抬到45度，很小一部分婴儿可达90度。这样的俯卧抬头的联系不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量，而且，有助于增多婴儿的肺活量。
4、头竖直
每日一定程度上地竖立起抱婴儿数次，让婴儿联系将头竖起，大多数情况下2个月婴儿头可竖10余秒至1-2分钟，联系竖头时家长一定要注意保护好。还可讲婴儿背部贴住母亲胸部抱，这样婴儿面前是一个广阔的空间，有不少新奇的东西导致婴儿的兴趣，让孩子更主动的联系抬头。
