心理健康教案我是什么样的人教学反思，中学生心理健康教育课的教学设计及反

心理健康教案我是什么样的人，教学反思？

三、总结

今天，我们对自己有了一个初步的认识，每人都拥有出类拔萃的长处，每人也会有需努力改正的缺点，在进步中成长，在进步中提升，扬长避短，扬起自信的风帆，相信每一名考生都会成为未来之星。

四、课后延伸

让父母说说眼中的我们是什么样的，按照父母说的想一想以后怎么做

中学生心理健康教育课的教学设计？

这是一个系统设计，第一要明白目标。然后是开展步骤。再次工作展开流程开展与监控，后是效果衡量和验证。

一年级心理健康的学段目标？

1.学会和考生的平日相处

2.会表达内心的各自不同的心情和感受

3.和考生出现矛盾可以进行简单的处理