《认识丝绸》中班科学教案，中班科学航天员教案及反思

《认识丝绸》中班科学教案？

　目标： 　　

1．感知丝绸的特点，及其用途。

2．清楚丝绸是中国的特产。　　准备： 　　1．丝绸若干块、穿唐装的娃娃、织锦画等。　　2．幼儿用书《蚕的变化》图。　　授课 　　1、观察、感知丝绸的特点： 　　看看、摸摸、说感觉： 　　-“我这里有几块给娃娃做衣服的丝绸料子，你们看看摸摸，感觉怎么样？平日间看见过丝绸制品吗？” 　　　丝绸的来历（观察蚕生长过程的图片） 　　-清楚丝绸是什么织成的吗？穿过丝绸服装吗？ 　　“为什么大家穿丝绸服装？穿在身上的感觉怎么样？” 　　“除了丝绸服装，还有哪些东西是丝绸做的？” 　　2、．阅读图书：幼儿阅读图书，了解丝绸的用途。　　小结：丝绸很漂亮，轻柔、薄、透气滑爽是中国的特产。　　做围巾、被面和艺术品，受到世界各国朋友的喜爱。要织丝绸，就要多养蚕，蚕多丝绸才织的多。

中班科学航天员教案？

教学目标航天员认识活动要求孩子们掌握并熟悉航天员的工作性质，工作方法，并且用自己，可以表达出来教学分析老师，把相关航天员的工作性质，工作方法还有在我们国内科学事业中所身处的重要地位等等相关内容，在黑板上，一条一条的列出来，供孩子们学习认识，并且把描写航天员的词语语言组织也给孩子们介绍了解，后，让孩子们用自己，和语言能说出航天员这种类型职业的特点，特点，对后讲的很好的孩子给予小红花奖励

中班科学教案动物有多少？

动物种类不少:

1.地上跑的有马，牛，羊

2.水里游的有鱼，虾，龟

3.天上飞的有小鸟，老鹰

4.泥土里钻的有蛇，蚯蚓

许不少多的动物，我们数也数不清。

中班科学叶子里面有哪些教案？

叶子由叶脉和叶肉组成，叶脉主要有维约束鞘细胞，叶肉中是叶肉细胞。有部分细胞含有叶绿体，有部分没有，有叶绿体的含有叶绿素，叶绿素涵盖叶绿素和叶黄素。各个细胞中都拥有细胞器：线粒体、核糖体、高尔基体、内质网等，还有细胞核。细胞和叶绿体、线粒体中有基质。

叶子是高等植物的营养器官，侧边发育自植物的茎的叶原基。叶内含有叶绿体是植物进行光合作用的主要器官。同时植物的蒸腾作用也是通过叶子的气孔达到的。叶子可以有各自不同的不一样的形状、大小、颜色和质感。

中班科学观察教案蒜苗和大葱？

目标:

　　1. 能区分葱和蒜的一样和不一样之处，清楚他们都是“植物”，也属“蔬菜”。

　　2. 会仔细整理葱和蒜，对蒜的球茎感兴趣，有求知的表示。

　　3. 了解葱蒜的药用作用，有想吃的表示。

　　准备：葱、蒜、剪刀、筐子、老蒜头。

　　过程：

　　1. 让幼儿把桌面的葱、蒜分别摆放，请各组组长讲解区分的依据（有哪些不一样），不一样者补充发表讲话。

　　2. 在幼儿发现的事实中，要幼儿分别取样作验证。同时要求幼儿取一棵蒜苗，指认其根茎与叶。教师及时出示小班曾穿过的蒜串作引子，启发幼儿回忆小班认识和了解蒜苗的经验。

　　3. 要幼儿取一根葱，认真观察其各部分的色、形，清楚名称，教师对葱的茎做重点讲解，鼓励幼儿描述，如葱叶像什么等。

　　4. 分组自然常态地整理葱蒜、分别摆放，理好后请组长送回厨房。

　　5. 每人一个蒜头让幼儿分别解剖，看其特点，作感受性认识，用蒜瓣形态和排列常态作数数和联想，对形态、结构好奇就可以。

　　6. 为每桌提供工具2-3个（可收集借用，也可用其他器物代替。）让幼儿捣蒜泥，在活动中感受蒜味，事后小组长把食物送到厨房。

　　7. 集中交流，教师朗读书本知识（辞海）或网络在线截取的知识。