小班自然角适合种植什么，小班自然区目标和指导

小班自然角合适种植什么？

幼儿园自然角可以种植不少大自然的东西，可以让幼儿观察自然角里面的植物生长情况，并用小本子记录下来。例如可以种植大蒜和土豆，还有洋葱等等。

让幼儿观察每一天土豆的情况，观察土豆是不是有发芽，发芽后面是否有长出叶子叶子长了多高，叶子长出来用了多长时间等等的问题，都可以让幼儿在观察当中去找寻答案。

小班自然区目标

小班自然角观察草莓秧，教学目标是教会学生观察自然景物的方式，教师引导学生认真观察，看到了什么，得出什么结论，后教师归纳总结。

创设自然角应有明确的目标，即要帮幼儿取得生活经验与常识。其实就是常说的说，在幼儿园创设自然角，目标就是要让幼儿了解各自不同的自然知识，探索周围事物规律。

创设自然角应有明确的目标，即要帮幼儿取得生活经验与常识。其实就是常说的说，在幼儿园创设自然角，目标就是要让幼儿了解各自不同的自然知识，探索周围事物规律。

什么是小班自然角适宜性的原则？

1、按照节气特点制定不一样的设计方案。教师在布置自然角时要有明确的计划性，详细的动植物能有效的帮幼儿更清晰地了解节气变化。因为这个原因，自然角的创设需设计感知各自不同的节气的详细情境，突出季节的感知特点，幼儿通过观察动植物在各自不同的季节中的发展变化能很好地熟悉自然界季节变化的特性。自然角需通过精心设置来显现自然界的季节特性，为幼儿特别要注意关注和感知大自然创设良好的环境条件。2、充分发挥幼儿的主动性。第一，在布置自然角时，不管是自然物的收集、物品的摆放还是平日的照顾维护，都应该引导幼儿参加进来。幼儿通过自己管理（浇水、换水）并观察的过程为其创造了参与劳动实践的机会，可以促进幼儿的多维发展。幼儿在自然角中可以通过认识植物促进经验累积，通过喂养小动物促进其情感发展。

小班自然角规则？

小班自然角的环境色彩要鲜明，动植物要易于观察、识别。小班幼儿对周围世界充满浓厚的兴趣，对新鲜事物具有强烈的好奇心，看到新奇的事物会主动接近，并努力探索这当中的奥秘，特别对那些形象鲜明、详细生动、能导致强烈情绪的事物更感兴趣。因为这个原因，在创设小班自然角时，教师一定要选择色彩鲜明、形象生动、易于让幼儿观察认识的主要内容，还要注意分类了解。

小班自然角的规则请看下方具体内容：

1.每天给植物浇水，除草

2.要爱护花草

3.每天都要给植物晒太阳

4.小心保护好花草

小班自然角投放材料的原则？

按照节气特点制定不一样的设计方案。教师在布置自然角时要有明确的计划性，详细的动植物能有效的帮幼儿更清晰地了解节气变化。

因为这个原因，自然角的创设需设计感知各自不同的节气的详细情境，突出季节的感知特点，幼儿通过观察动植物在各自不同的季节中的发展变化能很好地熟悉自然界季节变化的特性。自然角需通过精心设置来显现自然界的季节特性，为幼儿特别要注意关注和感知大自然创设良好的环境条件。

2、充分发挥幼儿的主动性。第一，在布置自然角时，不管是自然物的收集、物品的摆放还是平日的照顾维护，都应该引导幼儿参加进来。

3.幼儿通过自己管理（浇水、换水）并观察的过程为其创造了参与劳动实践的机会，可以促进幼儿的多维发展。幼儿在自然角中可以通过认识植物促进经验累积，通过喂养小动物促进其情感发展。

小班自然脚投放材料的原则是不可以离孩子太近不然孩子们爱贪玩，要不就撞到那里面

幼儿园的自然角是干什么的？幼儿园的自然角是？

幼儿园的自然角是将大自然里的动物、植物等引入教室，即补上来了室内的活动局限，又让小朋友们对大自然有更多的观察和思考。

例如养一部分小动物：金鱼、乌龟、蚕宝宝等；

养植物：水培萝卜头、发豆芽、种一部分盆栽花草等；

也可让孩子们将树叶、花草、豆子等制作成创意手工作品。

让小朋友们在摸、看、说、养、画中，探究大自然，从小培养对生物科学的兴趣。