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那片绿绿的爬山虎有几个比喻句分别是什么,什么的叶子填空词语三年级上册

时间:2022-09-28来源:华宇网校作者:二年级上册语文
那片绿绿的爬山虎有几个比喻句分别是什么

那片绿绿的爬山虎有哪些比喻句,分别是什么?

1、远远望去,爬山虎像顽皮的小孩在向上爬,又像红色的彩霞,荡起一阵阵波浪,好像在欢迎秋风姑娘的到来。

2、春天爬山虎是淡绿色的,它爬在墙上像给墙穿上了一件美丽的“绿花衣”。

3、夏天,爬山虎像汹涌的海浪,一层一层的,碧绿碧绿的。

4、到了秋天,它的叶子变成紫红色的了,从远处看,像一条紫红色的裙子穿在了墙上。

5、爬山虎的叶子越长越茂盛,越长越绿,大片大片的叶子密集油亮,覆盖了整个山坡,像给山坡铺上了一层绿地毯。

6、远远望去,一墙绿油油的爬山虎,像绿色的绒毯挂在墙上。

7、那片爬山虎绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水。

8、每当微风轻轻滑过爬山虎时,爬山虎像被淘气的风儿掀起了绿色的衣裙,接连持续性,好似一个接一个的波浪,凑成了一个绿色的海洋。

9、爬山虎颜色灰蓝,大小像黄豆大多数情况下,它们长在每一片叶子下面,果实都是一小撮一小撮的,每一小撮大概有几十粒。使劲一挤,果实就冒出白色透明的粘液,像动物的唾液一样,粘乎乎的。

什么的叶子填空词语三年级?

碧绿的叶子,细长的叶子,绿色的叶子。

叶子造句

1、池塘里的荷花摇摆着那粉红、白嫩的花儿和碧绿的叶子,正听得津津有味。

2、刚下过雨,树上的叶子油亮油亮的。

3、我见证了一片叶子在生命后一瞬间的美,虽然这样的情况渺小而又容易受到忽视,但却很感人。

4、这棵植物叶子翠绿,看上去充满生机。

5、榕树的叶子引人注意的是什么叶子。

6、夜的大风,树上的叶子落了个精光。

7、枯黄叶子从树上飘落下来成了只只翩起舞蝴蝶。

8、萧瑟的秋风把树上后几片叶子都吹落下来了。

一样)的叶子、(长长)的叶子、(郁郁葱葱)的叶子、(绿油油)的叶子、(金黄)的叶子、(肥美)的叶子、(嫩绿)的叶子、(翠绿)的叶子

三年级第22课课后小练笔仿写?

我小时候就喜欢到大自然去找寻好玩的东西,高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。

黄英呖呖的唱着欢快的歌曲,在欢迎小动物们来听她的个人演唱会,熊猫穿着它黑白相间的外套,戴着墨镜在竹林里散步,它憨态可掬的样子真是太可爱了。小鱼身上有密密麻麻的鳞片,在阳光的照耀下,鳞片闪闪发光,像是在眨着眼睛不停地跳着水中芭蕾呢!

植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不一样的趣味。丛林里盛开的小花有的像一簇小刺,有的像一个爱心,有的像30天亮,样子千姿百态,可爱极了。花的气味,有的非常香,有的是清淡一点的香。草叶一大片一大片的,放眼望去,那广阔的草地就像绿色的海洋。

我们学校里栽种着各自不同的果树,有木瓜树、樱桃树、桃树,木瓜树的叶子又宽又大,树上还长着好几颗金灿灿的木瓜,樱桃树上长满了又大又红的樱桃,桃树上的桃子从粉色渐渐变成了白色,尝了尝,味道格外鲜美。

我喜欢的,就是我家小区的芭蕉树芭蕉树,又粗又壮,芭蕉树上没有分叉,一棵树上唯有几片大树叶,一片片树叶,就像一只只大大的蒲扇,现如今雨时,雨水冲洗的芭蕉油亮油亮的,特别是当芭蕉树的影子倒映在小区的人工湖中,我们看着湖里的鱼儿在嬉戏,又是另一种境界。

大自然真是一本读不完的大书,唯有你细细的品味,才可以清楚它无穷的奥秘。

一年级日记吃虾?

今天,外婆买了一斤多明虾,我马上把黑塑料袋里的虾儿倒进水池里,每只虾儿都活蹦乱跳,过了一会儿才安静下来。

  经过观察,我发现明虾背上的壳不是平的是一节一节连在一起的,像一座座小拱桥连在一起。它的颜色是淡青色的,头上长着一对长须,身下长着大量对软足,明虾游泳时全靠它。它的全身能弯曲,一使劲,能高高地跃出水面。听外公说,虾经常藏身在岩石下、水草丛中,虾还能随着环境颜色的不一样,它甲壳上的颜色会出现变化。虾是喜欢嬉戏的,经常两只缠在一起,玩得可欢呢!

  晚上,外公把明虾的头剪掉,用清水反复冲洗干净,然后外婆就启动炒明虾了,外婆先在锅子里盛上半锅清水,把水烧热后,把虾儿倒进去,等水开了,再捞出来,用清水再洗一洗,把虾上的水沥干,完全就能够爆炒了,先倒上一部分食用油,再炒一下生姜,把虾倒进去爆炒一会儿,放上黄酒、食盐、酱油和葱花,闷上一会儿,明虾完全就能够出锅啦!装在盆子里的虾是油亮鲜红的,加上碧绿的葱花,香味扑鼻而来,我忍不住拿来一双筷子夹了一只大明虾放进嘴里,嗯,真好吃!

二年级作文大公鸡比美怎么写?

从前有一只大公鸡,长得很美。一天到晚什么都不做,每天总是唱着同样的一首歌:“油亮脖子花花衣,要数漂亮我第一。”到处和别的动物比美。

有一天,大公鸡走到一个大花园,看到一群小蜜蜂,就说:“小蜜蜂,我们比一比,看我们谁美。”小蜜蜂说:“对不起,我在采蜜呢,没时间,你找别人去比美吧!”

它又来到大森林里,看见啄木鸟说:“长嘴巴的啄木鸟,我们来比美,好吗?”啄木鸟说:“对不起,我在给小树治病,没时间。”

大公鸡又走到水田边,看见一头老水牛 说:“我和你比美好吗?”老水牛说:“我在耕地呢,没时间比美呀。”

一匹老马路过这儿,看到了这一切,它告诉大公鸡:“真正的美不在外表,在于内心,它们辛勤劳动,就是美的动物。”

大公鸡听了,惭愧得低下头, 从此以后,大公鸡每天早早地起床“喔喔”打鸣,叫大家起床,它再也不比美了。

五年级吃火锅的作文?

吃火锅作文。目前吃火锅比较常见,家庭也是非常在冬日里家里准备一个电暖锅各位考生围坐一起聊天吃着火锅,身体也马上跟着暖和起来。

好友聚餐非常冬季哪些好友吃火锅也是很家常的事情,就是吃火锅需要大家特别注意,碗筷的卫生情况,还是需使用公筷和工具进行夹菜,也是为了各位考生自己安全考虑!

今天,爸爸妈妈带我去火锅店吃火锅。

趁着火锅还没来,我就去调酱,我来到调料区,看见不少酱:橄榄菜,四川泡菜,花生酱,芝麻酱,辣椒末……我看见橄榄菜是黑色的,菜里还有不少油,这样橄榄菜油亮油亮的。我调的酱里有橄榄菜,花生酱,芝麻酱,合起来的味道是咸咸的,油油的。

酱调好了,正好火锅也来了,红红的火锅飘着浓浓香味,让我垂涎三尺。火锅菜也来了,我抓紧夹起一片牛肉放进锅里,火红火红的牛肉在沸腾的水里翻滚着,从红色变成粉红色,后变成了棕色,吃到嘴里,那滋味,才叫一个香呢!

火腿,鹌鹑蛋,豆腐……许不少多的美味陆相继续被下到锅里,跑进我们的碗里,吞到我们的肚子里。我们吃得很开心,这也是我吃火锅吃得开心的一次了。

作文可以这样子写

今天是我的生日,爸爸妈妈说要带我去吃火锅。我们去到火锅店以后,点了一个鸳鸯锅,因为爸爸妈妈能吃辣,而我不可以吃辣。我们去吃的自助火锅,不但有各自不同的肉菜,还有海鲜和水果,我吃了不少甜点,还喝了饮料。和爸爸妈妈一起吃火锅,非常开心,感觉真幸福。

这是我首次吃火锅,我期望下一次生日还能跟爸爸妈妈一起来吃火锅。

周六晚上,天气略显寒冷,因为这个原因,我、妈妈和外婆计划吃火锅。

老话说,火锅好不好吃看底料,故此,在放进底料后面是我期待的。

马上放吃的,只见妈妈抓了一把菠菜,又抓了一把白菜,放进了锅里,又夹起了哪些贡丸和鱼丸放进锅里。我在一旁看着,心里美美的:哈哈,不一会儿完全就能够吃火锅了,好期待啊!不清楚味道会怎么样呢?

煮时,在一旁的我早已经被火锅散发出的股股鲜香给“熏”得垂涎三尺。一开锅,我以迅雷不及掩耳盗铃之势,从锅里夹了一个贡丸,一口咬下去,好家伙,差点把我的牙齿烫下来,我抓紧吐了出来,老老实实的吹冷了再吃。

我们看着电视,吃着火锅,一家其乐融融,我夹了一块羊肉,放进了火锅里,看着羊肉一点点熟起来,我十分期待,可我再也等不住了,夹起那块半生半熟的羊肉就往嘴里送,谁清楚被妈妈一筷子压了下去,指了指电视,说:“你要是把这羊肉吃下去,估计半夜又要叫肚子疼了!”我嘟着嘴,闷闷不乐地往嘴里塞了一口菠菜,然后又看起电视来。

晚上,火锅吃完了,在这寒冷的冬季,不求大鱼大肉,只求能其乐融融的吃上一次火锅,这才是真正的生活。

五年级吃火锅的作文

四年级可爱的海鸟阅读理解?

1.爱不释手:喜爱得舍不可以放手。

悭吝:吝啬;小气。

2.小鸟身上出现了怎样离奇的故事?

小鸟经历台风,被水手救下,带到了异国他乡,小鸟出现了恋乡之情,后被水手放回了大自然。

3 第三自然段:微小;第四自然段:贡献;第五自然段:恋乡。

4.是,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都差不多,哪也不了解故乡好!

大家有自己的祖国、自己的家乡,长时间漂泊异国他乡,恋乡之情油然而,生,小鸟和我们一样,爱它,就还它一片自由的天空。

5.喜鹊、鹦鹉、燕子…… 小鸟,你脚步轻盈、身躯娇小,你的羽毛充满光泽。

爱鸟、护鸟,让世界更美好! 6.(B)

7.在文中空白处填入合适的量词。 A: 片 B: 缕 C: 点 D: 丝 8.给加点字注音。 撵( nian三声 ) 笃(du三声)厚 悭吝(lin四声 ) 哺(bu三声)育 憔悴( qiao三声 )( cui四声 )

9.作者从哪哪些方面来描绘小鸟的可爱?试结合文中的语句说明。

答: (2)段:一句“姗姗而来”,将小鸟身体的婀娜姿态生动地表现了出来。

(3)段:通过对小鸟和水手的相处的情景的描写,将小鸟写“活”了,小鸟不只是一只动物,更是有感情的动物。

它爱水手,它用自己优美的歌声为水手歌唱,“它仿佛是一个艺术家,毫不悭吝地把自己的艺术青春贡献给了哺育它的人”。

(4)段:通过对小鸟的感情描写,,一句“小鸟也有它的归宿,人和动物都差不多,哪儿也不如故乡好”,表达了小鸟的思想之情,通过感情方面描写出了小鸟的可爱与执着,更显得小鸟的可爱与感人。 10.段⑷中小鸟的“憔悴”的句子? 答: 可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。 11.段⑶的划线句A中作者由 (小鸟敞开美丽的歌喉为水手歌唱,嘤嘤有韵,婉如春水淙淙) 联想到(艺术家们的青春仅仅会献给尊敬他们的人),它们共同具有( 感恩 )的品质。 12.段⑷的划线句B采取了哪种表达方法?表达了怎样的情感?

答:B句采取了直抒胸臆的表达方法。作者通过对小鸟的描述,表达了自己的爱国思乡之情,一句“我们有自己的祖国.小鸟也有它的归宿,人和动物都差不多,哪儿也不如故乡好”,更是本篇文章的点睛之笔,将本篇文章的感情推向了高潮。

作者是借小鸟表达了自己的爱国之情,身在异国,独为异客,唯有祖国能给自己带来慰藉

三年级语文课文大作家小老师讲述了娜塔莎是什么样的性格?

  1.她高高的个儿,一头乌黑柔软的头发,梳着不少根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪颖的光芒。她平日间爱穿红黄相间的长条衬衫,配上浅绿色的紧身裤,多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊!   2.我们的黄老师很年轻,唯有二十多岁。乌黑的头发从中间分开,红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴,讲起课来了解有趣,说起故事来生动感人,有的时候,逗得我们哈哈大笑,有的时候,使我们心情悲伤,流下眼泪。   3.她的个子不高,总是坐在前排。乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结,一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。她爱发表讲话,回答问题时声音又响亮又干脆   4.他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋,一双大眼睛忽闪忽闪的,非常是那张大嘴巴,笑起来嘴角微微上翘,说起话来很响亮。他爱发表讲话,课堂上经常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫,蓝色短裤,又整洁又大方。   5.她是一位活泼可爱的小女孩,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌,更爱跳舞,还参与了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙,跳舞时,动作优美极了!   6.一个男考生的外貌〗非常是那双带长睫毛的眼睛,更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯,一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。   7.〖一个女考生的外貌〗她很瘦小,长着一对月牙似的小眼睛,嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书,那双眼睛盯在书页上,就像蜜蜂吮吸着花蜜,显得既然如此那,专注。   1)描写人物外貌的词语   虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光   满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼   慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体   (2)描写人物表情的词语   眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风   洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬   气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面   (3)描写人物心情的词语   心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏   心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝   怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷   (4)描写人物的句子   她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。   这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃大多数情况下的大眼睛,十分精神。   他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。   他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。   他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。   她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出,有的时候,能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有的时候,却让人忍俊不禁,大笑不已。   李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就可以闪出五颜六色地光环。   我地考生萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,给人的印象蛮漂亮的。   (1)描写学习态度的词语   勤奋 刻苦 仔细 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学   发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一些不苟   (2)专心学习的词语   聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志   津津有味 掩卷沉思 神情专注   9.乌黑的秀发被扎成马尾,柔柔的垂在背后,小巧而白皙的脸上绽放着爽朗的笑,上面的五官镶嵌的精致得当。长长的睫毛忽闪着青春的光芒,黑水晶似的眼珠灵巧的转动,明亮得像一潭清池。阳光投下,融化在她的眸子里,婆娑着碎银般的光华。眼睛下面是一张小巧的嘴,如摆在奶油蛋糕上的一枚樱桃。   她穿着棉质的白色衬衫,水蓝色的裙子,白色的帆布鞋。整个人干干净净,像春日中的一缕阳光。   1、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。特别逗人喜爱的是她那张伶俐的小嘴。   2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平日间很不爱说话。在我的记忆里,好像他唯有既然如此那,一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。每现如今课时,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,循序渐进向着自己的办公室走去。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有的时候,还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞开始臂……考生们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。   3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。   4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,唯有上山抓柴禾的时候节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。   5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。高个子,方脸盘,长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人认为粗犷又精明。   6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。   7、这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小大量个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。   8、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。   一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。   她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。   9、女儿长得像她娘,眼睛长得特别像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。浑身上下,头是头,脚是脚。头发滑溜溜的,衣服格挣挣的。   附《如何写好人物外貌描写》   人物的外貌描写是人物描写的重要内容,描写好人物外貌也时常能使人物活起来,给读者留下深入透彻的印象。   人物的外貌,主要涵盖人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写,就是对人物的外貌、特点进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来传神,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特点。   怎样才可以写好人物外貌呢?我们不妨从以下三方面入手。   一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌,人物形象才会真实可信。   人的外貌时常受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸原因影响。不一样职业的人时常外貌也带来一定区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长;举重运动员时常比较壮实;渔民则肤色较黑,脚趾因长时间在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不一样,其外貌也有明显的差异,少年儿童天真可爱,青年人血气方刚,中年人成熟稳重,老年人则耳聋眼花。这一部分全都反映其人生的自然规律。   当然人的习惯不一样,也时常显出不一样的特点来。如吸烟的人仿佛缺乏了门牙,还不时透出烟草气味;不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不一样,也时常能从外貌上看出来,有教养的人坐有坐相,站有站相;有文化的人讲话文绉绉的,且条理了解;没有教养的人坐着站着东倒西歪,说话粗鲁而无条理……凡此种种,我们要认真观察,并用准确的语言加以描述,人物的形象才可以准确的描写出来。   二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特点,集中笔墨描写,使人物形象精确鲜明。   世上没有外貌完全一样的人,我们要按照表达的需,从人物外貌中精心选择其与众不一样的特点,集中笔墨描写,其它的可省略不写或一笔带过,使人物外貌更精确鲜明。   有的时候,候,我们按照手头素材的实质上情况,或为了某种表达的需,可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。如写爷爷的手,硬而裂开不少道口子,虽难看反而勤劳的见证;帮我编玩具,又透出灵巧。这样写了时常会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。   我们精心选择人物与众不一样的外貌,加以精确地描写,时常能写出新意来。   三、 外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质,写出人物的深度。   我们描写人物外貌,要着重选择能反映人物思想品质,精神风貌,个性特点,气质情感的外貌特点予以重点描写,使人物形象更生动,更感人,达到神似的境界。    我们还需要注意写作的顺序,选好写作的的视角,不管前后左右,正视侧视,仰视俯视,近观远看,哪个的视角能展示人物精神面貌,性格特点,就从哪个的视角入手进行描写。   外貌描写还需要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合,更好地表现人物的个性特点,写出鲜活的人物形象来。   儿童   1、他大概有十三、四岁。又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发,好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。   2、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大概有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。   3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。   4、一进园门,就有一个男孩子粘上我了。他大概十一、二岁,穿着红背心、蓝短裤,腰带耷拉着一截;浑身是土,像个小土地爷。毛茸茸的小平头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯。   5、这一来,倒吓我一跳,仰头一看,一个十二、三岁的女孩子,高高地坐在一枝树杈上,手里还拿着一只口琴,正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣,套一条豆绿色的短裙子。两只穿努力士鞋的小脚悬空的搭拉着,怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着,鼻子略显有部分上翘,显露出一副淘气相。只要你一看见她,就可以从心眼里喜欢她。   6、小菊到今年已经十四岁了,但是,她的身体长得不高,手臂仍然既然如此那,细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就可以折断似的;因为她十分消瘦,故此,给人的印象她的身体轻飘飘的。   7、建华考生身材均匀,不胖不瘦,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,红润的瓜子脸,圆圆的大眼睛,脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱。   8、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖。   9、小玛拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的。只是耳朵长得老长,真难看,可老大家说,那是“佛相”,有福气。   10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。非常是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。   11、妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。   12、二道杠周莉是我们班厉害的女考生了。她长得黑黝黝的,一双小圆眼总是灵活地转来转去,小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话,这不假,周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时,脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起,就把小嘴一撇,毫不客气地说:“施同在打保镖呢。”   13、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋,胖胖的脸,一对大眼睛乌黑发亮,一笑,嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差很少,有人还以为我们是双胞胎哩。事实上他才刚过十岁,比我小三岁。   14、我上下打量着这位小强哥,他矮胖的身材,比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼,呆头呆脑。妈妈问他话时,他还红了脸,显得土里土气的,因为这个原因,我打心眼儿里瞧不起他。   15、我叫张新霞,今年十一岁了,上小学五年级。   我梳着一束乌黑的马尾辫,走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的,像把镰刀。一双黑黑的大眼睛,看人可厉害呢,红红的嘴唇,就像抹过口红大多数情况下。一双嫩嫩的小手,十指细长。大家都说:“十指长灵巧。”我才不相信呢!有一次,我学钉扣子,扎破了手指,使我烦恼了好几天。   16、妹妹刚上小学一年级,既聪明又懂事,能歌善舞,可爱得很。也的小辫子向上翘着,两只黑亮的眼睛荡漾着微波,两个脸蛋红红的,两条眉毛又变小细。她唱起歌来,细黑眉毛一挑一挑的,黑黑的眼睛深情地望着远方,张开的两只小手,仿佛是一双翅膀,欲飞上九霄云外。   17、张要是我的考生。他很活泼,很机灵,一头乌黑的头发,圆圆的脸上带着顽皮的神色,一双黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意时,轻轻地摇晃着脑袋:被你批评得不好意思时,也轻轻地摇晃着脑袋。   18、我的表兄旭旭,今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝,一双水汪汪的眼睛,不时滴溜溜地转动着,显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还需要甘拜下风呢!对了,我的表兄还挺要强呢!   19、他瘦得很,好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子,勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋,两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来,一条压着一条。两眼眯成一条缝,书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。   20、小只是五年级的学生,圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错,就是不爱干活儿。有时让他干点活儿,他就噘着嘴,耷拉着脑袋,老大的不高兴,走起路来也懒洋洋的,故此爸爸总是喊着“小懒猫”,妈妈也常说:“小懒猫,小懒猫,你具体是什么时候才可以变成小蜜蜂啊!”说来也奇怪,没多久,他真的变人。   21、我的妹妹今年刚上二年级。我按照平日间的观察,给她总结出一个字,那就是“懒”。甭说别的,单单就来说一下放了学,爸爸叫她扫扫地,她便会不乐意地摇摇头,噘起小嘴;再不就指指我这个当哥哥的“我还小,怎么不叫他去。”哎,我只得放下作业去扫地,甘认倒霉。   22、我的姐姐叫王晓梅,她个子不高,但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上,有一双闪亮的大眼睛,高高的鼻梁下面,嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁,我们从小就在一起玩耍,她总是说我不好,但我还是很喜欢她。   23、下课了,一个十二三岁的男孩儿,像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。假设他发现一件有趣的事,马上发出一阵欢叫,那欢叫声是那样清脆、响亮。一次,他在课堂上不遵循纪律了,老师让他到前边站着。他挺起胸脯,来到教室中央,向全班考生做了个鬼脸,然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上,看,怪有趣的,他多么像一只调皮的小企鹅!   24、阳光下,只见一个身量不高,面色黑红的小男孩,浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章,上面那“值日”两个字十分显眼。   1、爷爷今年七十三岁,平日间,他见人总是乐呵呵的,光秃秃的头顶上常常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背开始走踣,那模样真算个“大官”。爷爷是个老鞋匠,平日间挣下的钱都花费在我和弟弟身上了。爷爷对我的关怀与疼爱,令我终生难忘。   2、我的爷爷是个农民,我很喜欢丫在他的身边,数他额头上像小溪似的皱纹,更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。平日间爷爷沉默寡言,只清楚干活。他勤劳、朴实,种了一辈子地。严寒酷暑,风里雨里,他总是天下亮就起来干活,太阳落了才带着满身泥土回来。爷爷辛辛苦苦养大了5个孩子。打我记事起,难得听他说上几句话,就是高兴时,碰见我这个小的孙子只是笑笑。   3、我的爷爷-是一位画家,他四方的脸,满头是银发,虽然没有白胡挂颔的风度,却有那种鹤发童颜的相貌。他呀,一谈起画,总是既然如此那,津津有味,还情不自禁地用手比划着。他说的那些词我听不大懂,或登门求教的画家们都说,爷爷说的跟他所作的画一样高超。   4、因为多年的操劳,爷爷的手背粗糙得像老松树皮,裂开了一道道口子,手心上磨出了哪些厚厚的老茧;流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹,他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色,唯有那双眼睛依然是既然如此那,有神,尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷。   5、爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”他,连小伙子也追不上呢。   6、吉老秤已经五十几岁,可是身体硬实得像一座石碑;从口外刚赶来的儿马蛋子,一噘子踢到他的胸脯上,就像被跳蚤弹了一下。他的手艺高超,远近驰名,却只可以混个半饥不饱;用他,说,一辈子没吃撑着过。他脾气暴,不娶家小,不信鬼神,只好喝烈酒闻鼻烟;喝醉了就睡觉,扯起鼾声像打雷,打起喷嚏像放炮。   7、爷爷退休已有两年了,瘦瘦巴巴的身架,一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发,好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起,因为嘴里没有几颗牙了,嘴唇深深地瘪了进去。   8、老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却非常精神,那一对深陷的眼睛非常明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。   9、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫,从屋里出来。他年纪六十上下,一头浅褐色的头发保养得很好,只是胡子已经花白。那就是勃洛耶尔教授。   10、我的奶奶今天的穿戴与平日间大不一样:头戴绒线帽,身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子,脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖,满脸洋溢着喜气,手里拿着一张的红纸,出了门。   11、我的外公六十多岁了,两斑白,头顶中间光秃秃的,像个小球场,周围是稀稀的几根头发,脸庞圆圆的,整天笑眯眯的,肚子挺得高高的,像个弥佛。他整天离不开一只小茶壶,走路时捧着,看报时摸着,就连睡觉时也要把茶壶放在头边,好像怕人偷走似的。   12、我的外公矮矮的个子,平日间总爱穿一件深蓝色的衣服。他那饱经风霜的脸上,积蓄了他几十年的风风雨雨。外公虽然是六十八岁的人了,可是总也舍不可以离开他那宝贝的工作岗位-眼镜厂。舅舅、外婆三番五次地做他的思想工作,让他退休,可外公总是一个劲地摇头。   13、我的外公是个地地道道的庄稼老汉。古铜色的脸上,深深地刻着一道道皱纹;两只小蒲扇似的大手,长满了老茧。虽说外公今年已六十多岁了,可干起庄稼活来,居然还敢跟年轻人从个高低。   14、还是我刚上一年级时,我家来了个陌生的老头。他瘦高瘦高的个头,额头和脸上的皱纹像刀刻的一样,鼻梁上架着一副又黄又小的破旧眼镜,身上穿着一件罩住脚跟的黑色棉大衣。大衣好像压根没洗过,变得油亮油亮的了。看到他,我就想起了电影上那些小店小铺里的管帐先生。我躲在爸爸的身后偷偷地瞅着他。爸爸和他说着话,像突然想起了什么似的,一把将我拉到“管帐先生”的跟前,满脸笑着要我称那位“管帐先生”“师爷”。我壮着胆子轻轻叫了声“师爷”,又赶忙躲到爸爸的身后去。   15、我的奶奶已经是七十多岁的人了。头上布满了银发,抬头纹和眼角纹都很重。她平日间总穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。奶奶的头发是自然卷曲的,看上去中真美;慈祥的眼睛总是笑眯眯的,说起话来又清脆又好听。   16、我的奶奶年已七旬,一头的短发像罩一了一层白霜,一双大眼睛已经深深地陷了下去,嘴里的牙也已经快脱光,一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管,那饱经风霜的脸上刻满了皱纹,像是记载着她70年来的千辛万苦。   17、我们的语文老师是一个小老头,戴着一副深度近视镜,走起路来一步一晃,慢悠悠的,就像是在酝酿一篇大作,加上平日间说话满嘴“之乎者也”,还有那幽默诙谐的语言,倒真有点老夫子的味道。别看他这样,但上课真有两下子。   18、刘奶奶在我的印象中总是干干净净的,走到她身边总会闻到一股股淡淡的皂香。她的头发总是梳得那样好,没有一些乱发。她不但自己干净,而且,家里的一切都被她收拾得一尘不染。儿子、儿媳妇和孙子的衣服压根都是她洗,他们总是穿得板板正正。我去她家没见她闲着过。   19、肖伯伯是我们区二轻局的离休干部。他中等身材,身体很硬朗。和蔼可亲的脸上,有一双炯炯有神的眼睛;夏天,上穿白衬衣,下穿一条西装短裤,显得朴素大方。肖伯伯虽然年过六旬,但还是既然如此那,青春焕发,好像在他那强健的体内,蕴藏着用不完的劲儿。别人都说,退休后无聊,他反而生命不息,奋斗不止是追求盆景艺术的强者是酷爱生活的典范。   20、外祖父是一位年过六旬的白发老人。在他那高高的颧骨上架着一副老花镜,堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。外祖父从十几岁起就从事修鞋工作。他长年劳作,左手的大拇指已经弯曲变形了。   21、我深深地吸了一口气。虽然刺得鼻孔生疼,但空气很清新,使人感到格外清爽舒服。这时我看见一位满面红光的老大爷,他虽然满头银发,胡子斑白,却显得精神抖擞,他像年轻小伙子一样,利落地跳入冰水之中,挥动着那有力的双臂,飞快地向前游去,在他身后扩散出一圈圈发亮的水纹。他游了哪些来回以后,只见他用两手在冰岸上一撑,就轻松地跳上了冰岸,大颗的水珠从两颊流下来,胡子和眉毛上沾着晶莹的水滴。一阵寒风吹来,我又打了个冷战,老人却抹了把脸上的水,又跃入冰水中。   22、他年逾六旬,军帽下露出了花白的鬓发,在帽徽领章的衬托下,显出一种不言而喻的身份。虽然公共汽车上喧闹拥挤,但他仍然挺直身坐着,两只手放在膝盖上,保持着军人特有的一种风度。在他的眼皮下藏着一双炭火似的光点,在默默地燃烧着……   23、今天是星期日,我刚从书店出来,迎面走来了一个50上下,背着大小两个包的瘦老倌。他头戴草帽,黧黑的两颊深陷进去,满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。那是一件洗得发白的旧上衣,并且纽扣没有一个是一样的。我把眼光移到他的脚上,呀,怎么连鞋也别穿,光着两只像酱豆腐般的颜色的脚丫子,还直跺着脚哩!哈是个乡巴佬!   24、我家住胡同口,有一个公用知来水龙头,看水龙头是一位老大爷。他矮墩墩的身材,胖乎乎的面孔,红茶色发亮的额头下面,两条弯弯的眉毛,一双细长的眼睛,那面相就像一尊弥勒佛。   25、我不由自主地来到麦田前。一位老农已经在割麦子。他中等个儿,脸色黑黝黝的,他直起身来,用毛巾擦着汗,望着面前这丰硕的果实,他脸上露出了丰收的喜悦。是,严寒的冬日积肥备耕,温馨的春日抢时播种,酷热的盛夏挥汗锄草……这一切还不是个盼着秋日的收获吗?

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