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关于智慧作文300字,古人的智慧作文250字

时间:2023-01-12来源:华宇网校作者:六年级下册语文
关于智慧作文300字

有关智慧作文300字?

用智慧打开心中的锁

智慧是一粒种子,能让你收获粮仓; 智慧是一些清风, 能让你乘风破浪;智慧是一捧清泉, 能让你拥抱海洋;智慧是一缕阳光, 能让你永远拥有太阳。

我们都清楚锁需钥匙来打开,打开了锁就走进了另一片天地。然而,人人心中都拥有一把锁,开启这把锁的钥匙就是智慧。

门上的锁要打开,心中的锁也需打开。在我们平常的生活中,一扇门锁住了,把我们挡在门外,使我们束手无策,这时需一把打开锁的钥匙。而心里的门锁住了,也需钥匙,大家心中都拥有牢固的锁。史铁生身患重病,他凭着坚强的意志和信心创作出了不少优秀作品,他靠智慧打开心中的锁,使他在另一个天地,展现自己的才华。也有人没有打开心中的锁,被永远的锁在了门外。屈原不满当时的现状,面对国家的衰落,自己又无能为力,站在江边感慨万千,后跳入了滚滚的江水中。实际上心中的锁能不能打开,只在一念当中,故此,我们要擅长于找寻开锁的钥匙。

打开一把锁,有的时候,需的不是制作精致的钥匙,而是自己的智慧。开启锁能伴我们走向成功。布鲁诺用智慧开启心中的锁,宣传哥白尼的“日心说”;阿基米德用智慧打开自己心中的锁,提出了浮力的定律;霍金用智慧打开心中的锁,发现了宇宙中的黑洞的秘密。他们擅长于打开自己心里的锁,去追求真理,探索和发现大家未知的东西,为人类的进步和发展夯实了基础。

每个人心中都拥有一把锁,这把锁实际上就是我们所面对的困难。锁只锁住了一扇门,人站在门前不清楚门后是什么,故此,胆怯去打开,而有部分问题经常让我们不了解所措,绞尽脑汁,让我们没办法解开这把心锁。在锁的面前我们要勇于去面对,为了办法去打开它,也要看清锁的实质,找寻好的方式处理。当然心中的锁是各自不同的各样的,打开它的方式也不是唯一的,不管怎样,都需我们的智慧。一点智慧也是可以开启心灵的钥匙。

“智慧”潜藏于我们的大脑,只是我们没有好好利用,以此使自己变个愚者。这是个竞争性激烈的时候代,你的智慧越高就越有实力。喷发你的智慧,通过它,你将走出一条宽广的人生道路,达到美好的理想,成为拥有智慧的人!

古人的智慧作文250?

古人的智慧 有一天,一个想法在我的脑海中忽然一闪:我有没有可能调查一下古人的iq有多高?我立马坚定了这个想法。

一开头,我对自己十分有信心,相信自己一定不会落后于旧时代的人。于是,我便查找有关古人的资料, 第1个步骤想到的就是我们的大忙人-电脑。在电脑上查找古人的资料真可谓“大海捞针”也!不一会儿就找到了那根“针”,不是找到了许不少多的“针”。茫茫多的资料映入我的眼帘,应接不暇,看得我眼花缭乱。于是,我决定一探究竟,把这些资料一一解读。当我看到第一条时,就目瞪口呆,嘴巴大张,露出几颗齐齐的牙齿。第一条是这样写的:我们国内古代是有名的文明之城,每个人都很讲礼节,可重要,要优先集中精力的是古人的智慧。古人完成了不可思议的工程,如:造纸术、印刷术、指南针、火药。。。说也说不完。古代人的智慧还不唯有这些,他(她)们还把自己的智慧融入到了生活当中,发明了日晷,那时候没有钟,他有着至高无上的地位。那时,还有不少的诗人,有名,也是司马昭之心-路人皆知的李白,他有着诗仙的美誉。我仔细地看完了资料,自愧不如,对古人的智慧佩服得五体投地。

作文《智慧之桥》两百五十字左右?

在我们的生活中,有各自不同的各样的桥。

它们为大家的出行带来了方便。但还有一种无形的桥,它出现我们的心里。我今天要说的,就是我和同桌的友谊之桥。记得那天傍晚,老师把他调来与我同桌。因为他上课很爱乱说话,故此,给我的第一印象很不好,于是我便说:“哼!鼻梁上挂眼镜,充什么有学问!”这一句夹枪带棒,激怒了他,马上还嘴:“你别以为你很了不起!”我又说:“看不出来呀,你小子胆子这么大。大家走着瞧!”从此,仇恨的种子在我们心中扎下了根。每天只要一下课,他的嘴就像上了发条的机器,马上向我“开炮”。我也不甘示弱,马上还击,“炮弹”(口水)满天飞。有的时候,还发展成“大规模武斗”,你来一拳我扫一腿地开打,不争个面红耳赤绝不罢休。读到这儿,你也许会问,我们俩的关系既然,既然如此那,僵,既然如此那,搭建友谊之桥从何谈起? 不是其它的因素,而是一件事使我改变了看法:那是一个热得令人感到窒息的上午,各位考生都在写作业,我的铅笔“咔嚓”一声断了,我不慌不忙地拿出备用铅笔,手还没写热,又是“咔嚓”一声“巨响”,备用铅笔也断了。至此,我的铅笔都“壮烈牺牲”。这个时候,我心急如焚,就像热锅上的蚂蚁-团团转。不了解怎么地他凑到我旁边,问我:“怎么了?”我什么也没有说。这时,他看了看桌上,什么都比较清楚了。没有嘲笑,唯有一枝铅笔递到我面前。我心中某个尘封的角落打开了,一股暖流流进了我的心田。针对这个问题, 我主动和他交朋友。他似乎受宠若惊,很快和我打成一片。我们上课互助,下课也一起玩,我们的友谊之桥终于建成了! 任何桥都拥有可能倒塌,而我们的友谊之桥永存!我们的友谊天长日久!

在我们的生活中,有各自不同的各样的桥。

它们为大家的出行带来了方便。但还有一种无形的桥,它出现我们的心里。我今天要说的,就是我和同桌的友谊之桥。记得那天傍晚,老师把他调来与我同桌。因为他上课很爱乱说话,故此,给我的第一印象很不好,于是我便说:“哼!鼻梁上挂眼镜,充什么有学问!”这一句夹枪带棒,激怒了他,马上还嘴:“你别以为你很了不起!”我又说:“看不出来呀,你小子胆子这么大。大家走着瞧!”从此,仇恨的种子在我们心中扎下了根。每天只要一下课,他的嘴就像上了发条的机器,马上向我“开炮”。我也不甘示弱,马上还击,“炮弹”(口水)满天飞。有的时候,还发展成“大规模武斗”,你来一拳我扫一腿地开打,不争个面红耳赤绝不罢休。读到这儿,你也许会问,我们俩的关系既然,既然如此那,僵,既然如此那,搭建友谊之桥从何谈起? 不是其它的因素,而是一件事使我改变了看法:那是一个热得令人感到窒息的上午,各位考生都在写作业,我的铅笔“咔嚓”一声断了,我不慌不忙地拿出备用铅笔,手还没写热,又是“咔嚓”一声“巨响”,备用铅笔也断了。至此,我的铅笔都“壮烈牺牲”。这个时候,我心急如焚,就像热锅上的蚂蚁-团团转。不了解怎么地他凑到我旁边,问我:“怎么了?”我什么也没有说。这时,他看了看桌上,什么都比较清楚了。没有嘲笑,唯有一枝铅笔递到我面前。我心中某个尘封的角落打开了,一股暖流流进了我的心田。针对这个问题, 我主动和他交朋友。他似乎受宠若惊,很快和我打成一片。我们上课互助,下课也一起玩,我们的友谊之桥终于建成了! 任何桥都拥有可能倒塌,而我们的友谊之桥永存!我们的友谊天长日久!

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