好习惯伴我成长的小报怎么做，养成教育手抄报内容

好习惯伴我成长手抄报资料1花边 用绿色彩笔花 波浪线 圈起来 然后弄点叶子 花 这样的花边占地方 又好看2字体 一定要用黑色水笔或者黑色钢笔 其他颜色出不来效果3名字 你们的手抄报不清楚是不是固定的报名，一定要起个响亮一点的。我小时候有一个期刊叫《聪明泉》每一次直接把那三个大字印在手抄报上。下边放白纸，把杂志封面放上去，用圆珠笔在期刊上使劲的描一下，然后拿开，用红彩笔填涂。 4两开的手抄报，报缝实在不想写了直接写哪些大字“好好学习天天向上”“刻苦学习报效祖国”之类的5字体和文字要得体，一个文章一个图。图片不要自己画，超级难看的。下边放白纸，把你要参照的图片放上去，用圆珠笔在原版使劲的描一下，然后拿开，用彩笔填涂。6内容好习惯伴我成长：就找一部分讲卫生 讲礼貌的故事。要找两三篇。好文章：不是记叙文能抄很长那种，费尽内容也不好，找那种很短小，文采好的三四百字的那种。诗歌：占地方，写的字少，好用的。小故事：名人的成长故事，例如达芬奇画鸡蛋，王羲之怎么练字的之类的。 脑筋急转弯：占地方，答案还能占用一个地方笑话：写哪些可以用彩笔圈起来，也很占地方英语短语句子，名人名言等等。

978年，75位诺贝尔奖取得者在巴黎聚会。有位记者问这当中一位：“你在什么地方所大学、哪所实验室里学到了你觉得重要，要优先集中精力的东西呀？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。在幼儿园时老师告诉我：把自己的东西分一半给考生学员们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要认真观察大自然。从根源处上说，我学到的都东西就是这些。”

一个好习惯会让你终身受益，而一个坏习惯就可能让你渐渐的变坏。好习惯可以帮一个人铸就人生的辉煌，而坏习惯则经常是摧毁人生的慢性毒药。故此，我们要多养成好习惯，而不是坏习惯。

叶圣陶老先生说“习惯在于教师的训练和详细指导”。确实如此，良好的习惯不可能自发而成，一定要经过详细指导和训练，特别是要重视行为习惯的训练。没有训练就没有习惯，由正确认识向良好习惯转化更需训练，由不良习惯向正确行为转化更需训练。唯有通过行为训练才可以使学生身体言行做到知行统一。要“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，才可以形成言行统一的高尚品德习惯。要强调持之以恒。“冰冻三尺非一日之寒”。养成一个好习惯不是一天两天就可以的，需长时间抓，千万不要

“三天打鱼，两天晒网”。因为“习惯成自然”是需时间的，更需耐性。就学习习惯来说：我们应养成预习的习惯；课堂仔细听讲、记笔记并事后整理的习惯；课后仔细学习的习惯；独立处理问题的习惯；知错必改的习惯；仔细表达的习惯；积极阅读、写作的习惯；有疑必问的习惯等等。

就行为习惯来说：我们应养成的良好习惯有：自觉戴上红领巾的习惯；讲究个人、班级卫生的习惯；遵循课堂纪律的习惯；中午吃饭时排队打菜打饭，吃完自己清理餐具；遇事请教老师、而不冲动行事的习惯；尊重他人、诚信待人的习惯等等；也许以上的建议只不过是细小的习惯，但细节成就完美。

考生们，威廉.詹姆士曾经说过：播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。当代教育家魏书生在总结教育与习惯时也说：“行为养成习惯，习惯形成品质，教育就是帮人养成良好的学习和生活习惯。”

(1)在平日生活中培养

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。职业道德行为的大特点是自觉性和习惯性，而培养人的良好习惯的载体是平日生活。因为这个原因，要紧紧抓住这个载体，有意识培养自己的良好习惯，久而久之，习惯就可以成为一种自然，即自觉的行为。

“培养”意为根据一定的目标长时间地教育和训练，在平日生活中培养职业道德行为应做到：

一.从小事做起，严格遵循行为规范

行为规范是指在行为方面的约定促成或明文规定的标准、准则，它告诉大家该怎样做，不该怎样做。凡小事做起，严格遵循行为规范。比如学生证、干部证、文明监督岗的戴上，遵循校纪、班纪、宿舍纪律等，在点点滴滴方面根据职高生的各自不同的规范来要求自己。

二.从自我做起，自觉养成良好习惯

良好的习惯是每一个人终身受益的资本，不好的习惯则是人的一生羁绊。每一位考生要从自我做起，从行为规范要求入手，从行为习惯训练抓起，持之以恒，就可以养成良好的习惯。

(二)在专业学习中训练

专业理论知识与专业技能是形成职业信念和职业道德行为的前提和基础。职业道德行为的养成，离不开知识的学习和技能的提升。

“训练”意为有计划、有步骤地促使其具有某种特长或技能。在专业学习中训练职业道德行为的要求是：

1.提高职业意识，遵循职业规范

职业意识是大家对求职择业和职业劳动的各自不同的认识的总和，它是职业活动在大家头脑中的反映。

职业规范是指某一职业或岗位的准则。涵盖操作规程和道德规范。

切合实质上，一定要素材和文字符合，等等………

(一)在平日生活中培养

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。职业道德行为的大特点是自觉性和习惯性，而培养人的良好习惯的载体是平日生活。因为这个原因，要紧紧抓住这个载体，有意识培养自己的良好习惯，久而久之，习惯就可以成为一种自然，即自觉的行为。

“培养”意为根据一定的目标长时间地教育和训练，在平日生活中培养职业道德行为应做到：

1.从小事做起，严格遵循行为规范

行为规范是指在行为方面的约定促成或明文规定的标准、准则，它告诉大家该怎样做，不该怎样做。凡小事做起，严格遵循行为规范。比如学生证、干部证、文明监督岗的戴上，遵循校纪、班纪、宿舍纪律等，在点点滴滴方面根据职高生的各自不同的规范来要求自己。

2.从自我做起，自觉养成良好习惯

良好的习惯是每一个人终身受益的资本，不好的习惯则是人的一生羁绊。每一位考生要从自我做起，从行为规范要求入手，从行为习惯训练抓起，持之以恒，就可以养成良好的习惯。

(二)在专业学习中训练

专业理论知识与专业技能是形成职业信念和职业道德行为的前提和基础。职业道德行为的养成，离不开知识的学习和技能的提升。

“训练”意为有计划、有步骤地促使其具有某种特长或技能。在专业学习中训练职业道德行为的要求是：

1.提高职业意识，遵循职业规范

职业意识是大家对求职择业和职业劳动的各自不同的认识的总和，它是职业活动在大家头脑中的反映。

职业规范是指某一职业或岗位的准则。涵盖操作规程和道德规范。

1、爱护路灯，争做文明市民。

2、爱护公共设施，尽你我应有责任。

3、路灯伤不起，你也伤不起。

4、提升自我修养，爱护公共设施。

5、请爱护公物。

6、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。

7、路灯明，道路清，伴您平安万里行。

8、爱护公共设施，争做文明标兵。

9、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。

10、爱我多一点，光明多一点。

11、路灯伤痕累累，你也累累伤痕。

12、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。

13、爱护公共设施，提升自我修养。

14、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。

15、爱护公共设施，人人有责。

16、路灯是城市的眼睛，请您爱护每一双眼睛。

17、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。

18、爱护路灯人人有责。

19、爱我是为了驱走黑暗。

20、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。

21、提高环保意识，爱护公共设施。

22、爱护公共设施是你我应有的责任。

23、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。

24、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。

25、公共设施齐享有，各位考生快乐乐悠悠。

26、爱护国家财产，保护路灯设施。

一、9个学习好习惯

⒈早一点预习⒉专心听讲⒊爱提问题

⒋及时改错⒌查寻资料⒍不磨蹭

⒎认真审题⒏勤于动笔⒐仔细表达

二、9个做人好习惯

⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约

⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时

⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人

三、9个礼貌好习惯

⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西

⒋坐有坐相站有站相 ⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西

⒎不随便打断别人，⒏在公共场想安静⒐见到熟人主动打招呼

四、9个卫生好习惯

⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子

⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡

⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐随手整理好用具和衣物

五、9个饮食好习惯

⒈定时定量 ⒉细嚼慢咽 ⒊吃饭时不说话、不出声

⒋爱惜粮食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食

⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品

六、9个阅读好习惯

⒈常常去书店和图书馆 ⒉手不释卷⒊专心致志

⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍擅长于使用工具书

⒎姿式正确⒏擅长于交流心得⒐爱护书籍

七、9个安全好习惯

⒈遵循交通规则 ⒉不玩火⒊不逞能

⒋遵循公共规则和程序 ⒌不急追猛跑⒍右行礼让

⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离开学校要向家长或老师打招呼

八、9个运动好习惯

⒈每天运动一小时⒉仔细完成每一次练习⒊全面锻炼身体

⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动

⒎常常散步⒏积极参与体育比赛⒐持续性尝试新项目

九、9个劳动好习惯

⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮做

⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护

⒎找窍门探索巧干⒏劳动结束后整理现场⒐爱护和珍惜劳动成果