初中记叙文600字留一份快乐给你的作文，他开心了作文600字
初中记叙文600字留一份快乐给你的作文？
留一份快乐给你 鸟儿是快乐的，因为它在歌唱；柳枝是快乐的，因为它在舞蹈；花朵是快 乐的，因为它在微笑。我们生活在这个自然中，每天都忙着做不少事情：我们主要精力都在学习，为了学业的优秀；我们主要精力都在工作，为了事业的成功；我们主要精力都在穿梭在城市之中，为了寻找自己所想要追求的每一份点滴。然而我们却忘记去看一看小鸟，看一看柳枝，看一看花朵。我们忘记了歌唱，忘记了舞蹈，也忘记了微笑。让我们回过头来看一看生活，在忙碌当中我们是不是忽视了什么？我们认为枯燥，认为无聊，这只是因为，我们忘记了快乐。是的，就是快乐，那我们何不可以留一点时间给快乐呢？ 亚里士多德曾经说过，过，“追求快乐的途径有两条：一条是发现使你不快乐的时候光，减少它；另一条是发现使你快乐的时候光，增多它。”的确，快乐就是如此简单。我们实际上可在生活中的每一个角落找寻到快乐：和家人一起共度晚餐，我们会感到快乐；和朋友一起购物，我们会感到快乐；在温暖的阳光下散步，我们会感到快乐；读完一部小说，我们会感到快乐；甚至听到一首自己喜爱的曲子，我们也会感到快乐。生活中不是没有快乐，只是你没有花上时间去找寻它，没有用心地去感受它，仅此罢了。 快乐是一面镜子，你给予快乐，快乐也会同样给予你。我们把快乐撒播在生活之中，既然如此那，我们会从生活之中找寻到更多的快乐。假设你把别人看成魔鬼，你就生活在地狱，假设你把别人看成天使，你就生活在天堂；假设你把别人变成魔鬼，你就在造地狱，假设你把别人变成天使，你就在造天堂。我们想往充满着快乐的天堂，殊不了解，天堂只在你心中。一个人行走在路上，一路走，一路抛洒美丽，既然如此那，生活就是天堂。快乐是一种可以传染的情绪，你对别人微笑，别人也会对你微笑。故此我们所缺乏的不时生活的快乐，而是向生活表达快乐。 可能未来的生活中，我们仍旧庸庸碌碌，我们仍旧要为之辛苦奔波。但是朋友，这并非让你不快乐的理由。只要拿出一部分时间，哪怕一点点，去看一看天，看一看地，看一看鸟儿，看一看花朵，看一看身边向你微笑着的每一个人。珍惜并去努力享有每一份属于你的快乐，因为生活是需用心去照料的
他的快乐作文600初中？
他是个快乐的男孩，每时每刻，他都在为自己找寻快乐。在家里他是爸爸妈妈的高兴果，在学校他又是老师和考生眼中的阳光男孩。走进他的生活，他会和你一起分享他的快乐！
阳光明媚，春风拂面，小草发出了嫩芽。草地上他在奔跑，他已经在与弟弟比赛，比看谁放的风筝飞得高，他的飞机在天上尽情的飞翔，越飞越高，越飞越高，他的风筝进入了风层，原本一人多高的.风筝在天上看是既然如此那，渺小。他弟弟的也不赖，风筝飞的也很高。这时候草地上不可以再既然如此那，宁静了，他和弟弟的笑声好像把整个草坪都覆盖了。忽然刮起了风，改了风向，他和他弟弟的风筝缠在了一起，他们不要命的缠线但是，是他的风筝线断了，他的风筝刮跑了，他和弟弟骑自行车追，后终于追到了。但是，是那个风筝不可以再是大飞机了，没了脑袋。成了一个没了脑袋的飞机。风筝尽管坏了可他却仍然还在笑，晚上又不寂寞了！因为他清楚修飞机的快乐不亚于放飞机的快乐！
冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪纷飞。他的快乐也来了，他爱白雪，他爱雪景，他更爱冬天。冬天，尽管十分寒冷，但是，是堆雪人、雪在拉人、打雪仗的快乐又让人高兴不已。这不，你看！下课的铃声刚响，他和考生就纷纷跑了出来，来到操场上，尽情的玩耍。雪地上，他在奔跑，他们在大雪纷飞中打雪仗，个个的小脸蛋被冻得红红的，好像一个个红苹果。他们把雪球往脸上糊，想脖子里塞，他们玩的也不清楚冷，也忘了时间，上课的铃声响了他们也没听到，结果他们一个个偷偷的回班时，还是被老师抓到了，老师给他们哪些批评了，他们哪些还乐呢！老师看他们的可爱样子，老师也乐了！
他就是这样一个快乐的男孩，你想快乐吗？那可以去找他吧！
在我们的生活中离不开快乐，快乐无时无刻都伴随着我们就好像我们的影子一样。
没有快乐我们的生活是枯燥的、乏味的、无趣的。一个人的生活中假设没有快乐既然如此那，你的人生是失败的，假设你的人生唯有忧愁没有快乐，既然如此那，你的人生会是多姿多彩的吗？假设你是一个细心的人既然如此那，你会发现生活中的点滴就是快乐的源泉。
当我们还是婴儿时，父母就可以迫不及待的教我们喊爸爸，喊妈妈，教我们走路，教我们学习古诗词。而当我们含糊不清的念出了爸爸和妈妈，跌跌撞撞的练起了“醉拳”，咿呀咿呀的说起了古诗词。你再回头看看父母的脸，他们会露出真挚美丽的笑容。
当我在暴风雨中跌倒爬不起来时，灰心丧气时，在痛恨社会将人美的一面抹去时。一个大哥哥把我扶了起来，关切的问我：“怎么样，摔疼没有，要不要紧？”时，我在狂风暴雨中站了起来，当我抬头看，看见的是一张柔和的笑脸时。我的懊恼和忧愁也随风而逝了，取而代之的是和大哥哥一样的柔和的笑脸。那就是生活中的另一种快乐。
在一个非常的我不清楚的日子里，我像往常一样洗脸梳头，然后破天荒的有不少考生一起来叫我玩，当时我有部分纳闷，之前都是两三个多也就四五个，而且，都是女生不会有男生的，而今天差很少全班考生都来了，而且，妈妈居然同意我和他们玩。可怜的我到目前都不清楚他们的异常。直到我们中午玩完回家后我才清楚今天是我生日。就这样我过了一个快乐的生日。这是当有人记得你的生日时的快乐。
生活中的点滴都是快乐是你牙牙学语的快乐、是在暴风雨中的温馨、是用心为你准备惊喜时。
以《心中有支快乐的歌》写一篇作文。初中水平，600字左右。网络在线复制的别来？
心中有支快乐的歌 快乐是一种情感，稍纵即逝，淡淡的来，好好地去。
永不泯灭的快乐，深深地埋藏在大家的心底，待雨落天晴之时，它就可以快速弥漫开来，直到很长不短的一个时期。然而快乐并不是一闪即逝，也并不是高兴时才会快乐。那天,我心情很糟糕，乘着公交车，连等红灯。我却没注意，那司机每到一站，都做了一件事，虽小，但却很令人感动。正烦躁间，公交车到站了，司机用话筒：“某某站到了，请要下车的人下车！”就在这时，一老人上车忘了带卡，那司机含笑道：“不需要了，进去吧。”那老人连声道谢，啧啧赞叹，持续性说司机的好。明显，老人心中的快乐已溢于言表。那司机爽朗一笑：“不客气，这时应该的。” 说话间，下一站已到。司机仍叫道：“某某站到了，请要下车的人下车！”这个时候，我才突然想到，公交车有喇叭，司机完全没有必要再报一遍，然而，却为了全车乘客着想，每到一站遍报一遍。这时，车上众人齐声喊到：“谢谢啊！”我忍不住笑了，心中已满是快乐与喜悦。车上众人脸上也满是快乐，公交车上谱出了一首快乐的歌，人人快乐。快乐，可以传递温暖与关爱，让心充满喜悦与幸福。一人快乐，就可以够渲染他人也快乐，故此为什么要吝惜你的快乐，而不贡献出来呢？ 你快乐地走过每一天，每一刻，回忆往昔，你收获的不是枯燥乏味，而是幸福与美好。不是滴滴汗水，而是汗水间的甜蜜。人人都拥有烦恼，何人不是呢？ 胜者就是将烦恼变为快乐，好好地去面对困难。败者就是将烦恼变为挫折，从此一蹶不振。宁可沉沉静静过一生，不如快快乐乐过一日。你面对从所未有的挑战时，记住，你不是唯一，而是大量人中的一个，快乐就决定了你以后的旅途将何去何从。初中生活让我真快乐初一作文600字？
当微风轻柔地托起一些丝柳絮时；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上时；当美丽的花瓣在空中悠悠地达哪些卷儿，再轻轻落地时，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都可以看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们经常碰见自己的考生或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊近做了些什么。 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，启动一天的学习生活。课堂上，我们尽情地展开我们的才可以，大胆地说出自己独到的见解，仔细地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地址位置头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与期望的寄语。我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此当中的友谊，增添那珍贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提升彼此的成绩，让自己更的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，沐浴阳光，享受这美好的金色年华。我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，全都期望自己的“家”可以出类拔萃。我们在每次学习的时候成长着。我们在成长中学习着。目前，我们微笑着在学校念书园的林荫小路上散步，撒下快乐的时候光。 我们在每次学习的时候成长着。我们在成长中学习着。
