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2023高考作文全国三卷,2020年全国三卷语文作文范文

时间:2022-11-01来源:华宇网校作者:六年级作文600字
2023高考作文全国三卷

2023高中毕业考试作文全国三卷?

全国三卷高中毕业考试作文试题是:“可为与有为”

考试试卷内容:

中国共产党走过百年历程。在党团结带着人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”,我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》,我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》,我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇,我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年,等等,都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光,我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程,我们处在一个大有可为的时候代……

请结合材料,以“可为与有为”为主题,写一篇文章。

要求:选准的视角,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不可以抄袭;不可以泄露个人信息;很多于800字。

全国三卷语文作文范文?

全国卷III:我与高中毕业考试或我看高中毕业考试(适用地区:四川 广西 贵州 云南)

今年是我们国内恢复高中毕业考试40周年,高中毕业考试为国选材,推动了教育改革与社会进步,获取了举世瞩目标成就,40年来,高中毕业考试激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着大量家庭的泪珠汗水与笑语欢声,想当年,1977的高中毕业考试标志着一个时代的拐点。看今天,你正与全国千万学员一起奋战在2023的高中毕业考试考场上。 要求:请以“我看高中毕业考试”或“我的高中毕业考试”为副标题,写一篇文章。要求选好的视角,确定立意,明确文体,自拟标题且很多于800字。

阅读下面的材料,按照要求写一篇很多于800字的文章。(60分)

历经几年实验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并取得专利。可是批量生产不久,非常多假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如和大家一起一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府相关部门公布推行,这些努力渐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队Team持续性创新,后成为众望所归的致富带头人。

要求:综合材料内容及含意,选好的视角,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不可以抄袭。

云南新东方中学精品部2023全国新课标三卷作文剖析解读

云南新东方优能精品部高中语文名师 陈苡葭

[作文点评]

这是一条新材料作文,和过去的材料不一样,仅仅给出材料而省去了引导语,让作文的范畴更为宽泛。

材料表面上看,只是有关小羽和花茶的故事,但小羽和花茶都是具有象征意义的,小羽不是一个独立的个体,他可能是你、是我、是全部人;花茶那就说明我们的品德、我们的生命以至我们的整个社会。

抱着小材料大作文的思路,我们用新东方课堂来说过的“切割法”切割材料:

1.小羽初的成功在于推陈出新,故此,可以审出“传统“”创新”;

2.假冒伪劣产品充斥市场,我们可以审出“诚信针对社会的重要性”;

3.从小羽牵头起草行业标准,可以审出“法的精神”;

4.小羽带着团队Team持续性创新,可以审出“合作”“创新”;

当我们审出了这些对应的点后,试着用“多维度思维法”和“逻辑法”把这些点与核心思想和重要观点进行归类与联结,不难得到请看下方具体内容的观点:

因为尊重了传统,故此,我们的创新才能够更有机会成功。而且,我们要尊重的传统,不只是技艺上的,也是品德上的。

心海桑田

云南新东方优能精品部高中语文名师 陈苡葭

社会的洪流,只可以让那些美好更为锃亮。-题记

合上贾谊的《鵩鸟赋》,“合散消息兮,安有常则?千变万化兮,未始有极!”两句话久久萦绕在我心间,的确,世事可谓沧海桑田,不变的唯有“永恒的变化与创新”,但我们经常挂在嘴边的创新,实际上就隐藏在我们对传统的选择与尊重之中。

不久以前,为了应对高中毕业考试那如山的压力,我和考生去看了《百鸟朝凤》,电影总体讲述的是人死后大家用唢呐对其进行评价-道德平庸者吹两台,中等者吹四台,上等者吹八台,德高望重者才有资格得到“百鸟朝凤”的待遇。它导致了我深深的思考,在这个物欲横流的社会,传统似乎给我们提供了一部分详细指导,当我们尊重了传统中的那些美好,成功创新的概率就可以离我们更近。

被誉为“公子的公子,教授之教授”的陈寅恪先生,历来持有中国文化本位主义的观念,对文字改革的鲜明态度,向为学界所知,他曾明示自己的著作一定要繁体竖排,不然宁可不出,用自己的行动表达了对触动中国文化根基的文字改革的反感。从这,我们便能看出陈先生对传统的坚守,也正是因为他这样的坚守,才有了其学贯中西,在宗教、历史、语言、校勘学等均有独到的研究和著述。

当今社会也是这样,不少人都在高举着创新的旗帜,但试问,假设我们的创新遗弃了传统中的那些美好的品质,如诚信、如合作,又会是什么样的一种情况!目前的“山寨”“仿制”这种类型这里说的的创新不正是因为我们丢了对传统的尊重与敬畏吗?

和陈先生一样的清华四巨头-王国维,不仅提出了“昨夜西风凋碧树……那人却在灯火阑珊处。”这样的人生三重境界,更是第一个用西方的哲学、美学来研究中国的古典文学,为我们留下了《人间词话》和《观堂集林》等鸿篇巨著。假设他不是尊重了传统,怎么会有对应的创新?怎么能担得起“中国近三百年来学术的结束人,近八十年来学术的开创者”此般名号?

纵观历史长河,凡有成就者无一不如此,辜鸿铭,因为尊重传统,故此,开创性地把“四书五经”翻译成外文让世界了解中国文化;林语堂,因为尊重传统,才可以以《红楼梦》为启发写了《京华烟云》……我们的生命又何尝不是这样,假设说生命是一道风景,我们唯有尊重了传统,才可以在传统之上谈创新谈变革,也才可以去领略生命的大美。

全国卷三语文作文?

此次作文结合热点,今年是我们国内改革开放40年,“改革开放三部曲”以三条标语口号浓缩改革开放不平凡的四十年历程,折射出发展阶段的演变和发展方法的变迁。40年的物换星移,40年的高歌猛进,1978年十一届三中全会完成了党工作重心的转移,由此我们启动了“改革开放”,重新启动了经济建设。1981年深圳特区第一开展这一战略,时间就是金钱,效率就是生命;在这40年间,由追求时间效率,到追求环境保护,走持续时间发展道路, 浙江绿水青山就是金山银山;新时代下,当代青年应走好属于自己的长征路,发扬长征精神,做新时代的参加者、创造者,努力做到为国家的繁荣昌盛奉献自己的一份力量。

  内容紧贴学员生活,让学员“结合时事,有话可说,有物可言”。不容易冷僻且脱离主题,属于经典材料,依然可以结合着平日间训练的主题写作,发表对 “时代变迁”和“当代青年的责任感与使命感”有什么不一样的看法。学员写作方向比较自由,区分度高,每个考生都拥有话可说,但要得高分、写出深度则不容易,故此,更高层次上考核学生的思想深度。

全国卷三语文作文?

高中毕业考试作文提倡尊师重教,优秀品德感染人。全国Ⅲ卷作文考试试卷“画里话外,师生情长”倡导尊师重教,引导学生品格修行。作文考试试卷选取一条漫画,通过特定情景的引入,拉近教育主题,使学员在感受师生情谊、体验情感温度的同时,出现强烈共鸣。

漫画中老师的神情和言语饱含对马上就要毕业的学生的期待与期望、眷恋与不舍,学员可以从中解读出老师对学生的关爱、期待与祝福,领悟老师的贡献精神、园丁品格和责任意识,教师作为榜样人物的品德示范将在学生成长历程中留下深深的烙印。

全国三卷语文作文?

高中毕业考试全国3卷强化写作的实质上应用导向,适应现实生活需求。写作是语文综合能力的集中反映,也是高中毕业考试语文的重要考核内容。

  全国Ⅲ卷作文考试试卷“画里话外,师生情长”虽未明确规定文体,但漫画材料直接取材于每个学员都深有感触的场景,有助于激发学员写作热情,抒发真实情感。

  作文考试试卷对中学写作教学释放出强烈信号:写作要立足实质上生活需求,强调实质上应用,不要言之无物、大而无当。

2023全国三卷语文作文怎么立意?

材料作文:紧跟以下三个标语写作,1981年,深圳特区,时间就是金钱,效率就是生命; ,浙江,绿水青山就是金山银山; ,雄安,走好我们这一代的长征路。选好的视角、确定立意、文体不限,写一篇很多于800字的文章。

审题要点:

是改革开放四十周年,这三条标语浓缩了改革开放四十年发展历程是不一样发展阶段的历史任务与时代精神的缩影。三条标语,代表三个时代的任务,三句标语的核心内涵,在于反映出“新时代、新发展”。随着时代的发展,对发展本身的要求也持续性深化。第一条重要信息是抓好“时间”和“效率”谋发展,第二条提取出重要的信息是“生态与发展”,第三条提取的重点信息是“雄安”和“长征路”。标语是一个时代的切面,在历史的发展中,找好不一样时期的定位,阶段任务不一样,发展是核心出题。

写作建议:

本作文试题要求学员非常关心时代发展的鲜明主题、战略具体安排、价值追求和历史使命,在纵向把控掌握的基础上,深入理解标语背后的内涵和方向,理解创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发展的内涵,深入透彻理解当代青年的历史使命与挑战,不忘初心,砥砺奋进。

从“发展”内涵的的视角分析,从改革开放初期的追求高速发展,到重视人与自然和谐共生的持续时间发展,再到绿色智慧发展观念。

从“发展”历程的视角分析,不一样的阶段有不一样的任务,“发展”就是解开现如今难题,寻找未来路径。

从“发展”的区域的视角分析,可特别要注意关注材料中所给地理区位,从珠三角到长三角再到京津冀地区,反映了国家的均衡发展。

学员审题时需特别要注意关注到“紧跟三个标语”,因而要思考三条标语当中的逻辑思维链条,在三者当中建立起联系,不可孤立的看问题。

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