介绍一种植物作文列数字,作文写植物的特点按顺序写

讲解一种植物作文列数字?
今天,我们要写一种了解的植物,这让我想到了荷花、迎春花、牡丹花,但这些都太普通,都太多人了解了,我想要与众不一样,便挑了另一种自己从书上了解的植物-谷精草。
谷精草,高15~20厘米。须根细软。叶丛生,线状被针形,叶片有明显横格。花茎从叶丛中生出,直立,纤细,比叶长,具纵棱,基部有筒状叶鞘,头状花序顶生,圆球形,花药白色,果实倒卵形,3裂。
谷精草又名戴星草、移星草和天星草,它为什么会拥有这么多名字呢?因素都来自它花茎上的花是圆球形的,很像星星。故此就有人叫它戴星草、移星草和天星草。还有一个名字珍珠草,也许是它的花长得圆圆的,大家给人的印象很像又大又圆的珍珠,就取名珍珠草。
谷精草有这么多好听的名字,每个名字背后应该都拥有一个故事,我猜想:应该在很久之前,天上有一群寂寞的星星,它们很想下凡来玩,终于有一天,它们成功了,星星们下凡后停在一部分花上,玩了好久,天亮了,唯有少数的星星回到了天上,那些还在人间的星星再也回不去了,时间久了,停在花上的星星都变成了谷精草。
虽然我只看过谷精草的一部分图片,并没有看过真正的谷精草,但我相信,这草一定如它的名字一样,很美丽!
那就是我了解的植物-谷精草。
作文写植物的特点按顺序?
写植物的特点是可以及时间顺序,如春夏秋冬。也可按空间顺序,从上到下或从下到上,从里到外或从外到里。
我喜欢的植物这篇作文怎么写?
我家有一颗仙人掌,它的叶子是青色的。它是我们家的魔术师。
记得上年的春天,我每天都会去看仙人掌,我一看见它就可以笑。因为他的一片叶子曾经被我家的小羊咬过,咬时小羊是在叶子的上部咬的。当时依然不会好看,可目前给人的印象就是青色的心形,很漂亮。
虽然,仙人掌没有杜鹃花的艳丽,没有菊花的鲜艳,没有樱花的香气,可我还是喜欢它。因为它不求大家的赞扬,不喜欢引人注目,只喜欢默默的做自己的事情,不管别人怎么说它,它只是走自己的路。
之前,我每一次走过仙人掌的身旁时就唯有厚厚的叶子,可是我本次走过时,却看到仙人掌的上方产生啦一部分小蛇头,我并没有害怕,而是近距离的接触,却发现并非什么小蛇头而是一种近似花骨朵的东西我看着稀奇就蹲在那里一直看到中午一到中午花骨朵就展开啦。它的花瓣是粉色的可是当它展开时里面反而白色的,我傍晚时来观察时却发现它的花瓣没啦,但花骨朵还在。
次日我起了个早早的床去观察时发现仙人掌的花骨朵比我起的还需要早-它的花骨朵已经半开啦,既能看见粉色的又能看见白色的花瓣,漂亮极啦。
我家的魔术师是我学习的好榜样:它教我“走自己的路,让别人去说吧。”为别人做事不求回报;它让我每天早早的起床。
我很喜欢我家的魔术师,我的好榜样-仙人掌。
两种写作手法描写植物的作文?
1、时序变换法

【特点】
植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。假设我们把植物在不一样季节的特点写出来,同时把前后相关的情况交代了解,就等于在不一样时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片,读者对它就有了一个较为全面了解。采取时序变换法描写植物,第一要注意在平日间累积资料。要有计划地在不一样季节对同一植物进行认真观察,并记下观察日记,这样,写作时才可以对累积的材料进行取舍,写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。
2、生长变化法
【特点】
植物总是要生长的,大多数情况下要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。假设把植物生长的不一样阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来,就好像给这棵植物拍了一部电影。读者可在很短时间内,通过阅读,了解植物生长的整个过程。采取生长变化法描写植物,第一要注意把植物生长途中突出的变化写下来;其次要交代植物出现变化的`因素、前后情况和过程;除开这点,要注意及时间的先后顺序有条不紊地写下来。
3、展开联想法
【特点】
我们看到一棵植物,时常联想到其它事物,这些事物时常与这棵植物有共同之处。比如我们看到棉桃,联想到洁白的雪花,这是因为雪花和棉花的颜色一样;我们看到大西瓜,联想到篮球,这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树,想起那些在敌人面前不怕严刑拷打,决不屈膝的英雄,那是松树与英雄的品质上有相似之处。采取联想的方式描写植物,要注意抓住植物的主要特点,展开丰富的想象。要提升自己的联想能力,第一要仔细读书,了解生活,使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想,常常训练,使自己有丰富的想象能力。
4、突出重点法
【特点】
植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物时,可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述,也可只对植物的某一些进行描述。采取重点突出法描写植物时,第一要找出这棵植物与众不一样的地方。其次要对能反映这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行详细描写。除开这点,还可以合适地运用拟人、比喻等方式。
5、对照比较法
【特点】
老话说:“不见高山,不了解平地。”事物的特点时常在比较中得到显现。我们描写植物时,时常通过对照比较的方式来突出植物的特点。对照比较的方式有两种。一种是把这样的植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不一样的特点放在一起比较。采取对照比较法要注意抓住想描写的植物显着的特点与其他植物作比较。这样才可以给读者以深入透彻的印象和启示。采取对照比较法还需要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才可以使文章感人。抓住同一植物不一样部位进行比较时,要注意找出矛盾点,这样才可以导致读者的注意。
小学生写植物作文方式?
1. 可以从整体到局部 先写植物的整体特点,再写它的局部特点。
2. 根据植物的生长过程进行观察 不少植物的生长、发育、开花、结果直至死亡。
3. 写观察日记 可以用写观察日记的方式。
4以四时变化为序。
5托物抒怀,借物咏志