奥尔夫音乐游戏大浪和小浪教案，小班奥尔夫音乐快乐的小企鹅教案反思

活动名称：拍拍敲敲

　　活动目标：

　　1、让幼儿按照老师在铃鼓和单响筒上敲出的由四分、八分音符组成的节奏型用拍手、拍腿表现出来。

　　2、培养幼儿的注意力、记忆力、反应能力、听觉、节奏感。

　　活动准备：打击乐器：铃鼓、单响筒。

　　活动过程：

　　1、“小朋友，今天用你们的手、腿来当铃鼓、单响筒来玩游戏，好吗？”

　　2、老师边敲铃鼓边念咚咚咚，提问：“小朋友想想，可以用拍手、拍腿当中的什么来表示？”（拍腿）“为什么？”幼儿讨论后，老师小结：

　　“铃鼓的声音很低，我们就用拍腿来表现吧。”幼儿边念咚咚咚，边拍腿的节奏xx x。

　　老师拿单响筒问：“这是什么？”（单响筒）老师边敲单响筒边念：当当当，问：“用什么办法来表示单响筒的声音？”（拍手）幼儿讨论后

　　，老师小结：“单响筒的声音非常高，我们就用拍手来表示。”幼儿念：当当当，边用拍手的方式拍出xx x的节奏。

　　3、老师边敲铃鼓、单响筒，边按节奏念出来，幼儿按照老师敲的节奏型边念边 用拍手、拍腿表现出来。

　　4、看节奏演奏。

幼儿喜欢玩水，自然对冰也感兴趣，因为这个原因设计了这节科学课，利用幼儿的感官来探索发现冰的特性，发展幼儿的动手的能力，同时培养幼儿为灾区人民献爱心的情感。

　　活动目标

　　1、感知冰的特性。

　　2、尝试利用工具积极探索，感受其乐趣。

　　3、培养幼儿为灾区人民献爱心的情感。

　　教学重点、难点

　　1、 重点：尝试利用工具积极探索，感受其乐趣。

　　2、 难点：感知冰的特性。

　　活动准备

　　物质准备：热水袋、热水、锤子、没有危险的餐刀、小被冰块若干（同幼儿人员数量）。

　　经验准备：了解一部分南极企鹅的知识。

　　活动过程

　　一、幼儿律动《小企鹅》

　　二、导言：刚才我们在模仿哪只小动物？（企鹅）小企鹅生活在什么地方？它们每天在做些什么？

　　三、幼儿表达：（自己对企鹅的认识）

　　四、(教师电话号码铃响，教师接电话号码)电话号码内容：小企鹅听说南方有不少地方遭受旱灾，水之源缺少，连幼儿园的小朋友都喝不上水，多可怜呀！因为这个原因小企鹅决定送给灾区人民一部分礼物，可是，南极到处都是冰天雪地，冷极了，于是，聪明的小企鹅运来不少冰块，（出示冰块）小朋友老师不明白，灾区的人民缺的是水，小企鹅运冰块有哪些用？（冰能化成水）怎样才可以让冰化成水呢？你们有哪些办法？

　　五、幼儿尝试操作活动：

　　教师向幼儿讲解各自不同的工具（重点讲解电吹风及各自不同的工具的使用安全）

　　1、 幼儿自己取冰块，教师引导幼儿观察冰块、触摸冰块感知其特性。

　　提问：冰是什么样的？摸上去有哪些感觉？（冰冰的、滑滑的、凉凉的、硬硬的、透明的）

　　2、 幼儿用工具尝试让冰块化成水（教师巡回详细指导）

　　六、幼儿集中分享经验：

　　1、 提问：小朋友想出了各自不同的办法，谁愿意来讲解自己的办法？

　　2、 小结：小朋友很聪明，都利用了工具把冰化成了水，你们真了不起！给自己鼓鼓掌吧！

　　七、教育幼儿向小企鹅学习，为灾区人民献爱心。

　　八、活动延伸：是不是还有很快更好的将冰化成水的方式？

　　活动反思：

　　本节课以小企鹅为灾区人民献“爱心“为主题，使幼儿身心受到强烈的震撼，有了一份责任，积极的参加到科学活动中去，通过视觉，触摸发现了冰的特性取得了丰富的知识，还有大胆的尝试、探索，满足了幼儿的好奇心和求知欲，发展了幼儿动手动脑的能力，激发了幼儿对科学探索的兴趣。

1．教师要写自己觉得有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要紧跟中心问题进行选择。

歌曲《巡逻兵》

启动：热身操

进入主题

1、

点名时间：站幼儿懂得礼貌、有节奏的问好，音乐元素：四分音符

2、

指图：让幼儿欣赏第一遍音乐，并培养幼儿的观察能力

3、

声势：幼儿模仿，引导幼儿感知A、B段的情绪对比。

4、

律动：拍手、拍腿，培养幼儿稳定的拍率。

5、

打击乐表演：响板、手鼓，感受固定节拍。

6、

舞蹈表演：培养幼儿动作的协条和肢体的控制力。

结束：再见歌

奥尔夫音乐教育的基本内容

1、 听力训练。

2、 节奏训练：打击乐器奏法及应用。

3、 律动训练：声势、形体、游戏等训练及应用。

4、 语言学习：作为音乐语言教学训练及应用。

5、 创造性能力培养。

6、奥尔夫器乐的练习：节奏、音条乐器、竖笛、键盘训练。

奥尔夫音乐教育体系的特点

与育婴师、保姆、婴儿护理师不一样，奥尔夫音乐教师更多的具有的互动型、游戏式、短时性教育。据北京爱福幼师培训中心的专家指出，与上面说的工作相比，早教师劳动强度很低，工作中所身处的环境好，工资也更高（月薪大多数情况下在1500—5000元，资历越久，工资越高）。

甚至与文秘、会计、设计师、导游、导购、前台接待相比，早教师的工作也更轻松，差不多没有加班，不需要熬夜，工作内容简单；婴幼儿都拥有家长带着，不需要担心受伤，没有压力感。

　　活动准备： 　　

1、彩纸（绿色和黄色）、印有碗的操作材料、胶水人手一份； 　　

2、例子一份。